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Curso LEG1557 Comunicação GR0377202 - 202020.ead-29777758.06 Teste 20202 - PROVA N2 (A5) Instruções Caso necessite a utilização do "EXCEL" clique no link ao lado ----- ------> excel.xlsx Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários • Pergunta 1 1 em 1 pontos Sabemos que a linguagem é um conceito amplo e que engloba todos os códigos utilizados pelos sujeitos enquanto interagem uns com os outros. E esses códigos, por suas vez, recebem determinadas classificações. Sobre o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta a respeito das classificações dos códigos como conceito de linguagem: Resposta Selecionada: Verbais e não verbais. Resposta Correta: Verbais e não verbais. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois os diversos códigos utilizados pelos sujeitos ao se comunicarem são classificados em verbais (linguagem com palavras, oral ou escrita) ou não verbais (imagens, sons, desenhos etc.). • Pergunta 2 1 em 1 pontos O autor Cavalcanti (2012, p. 154) afirma que a paródia é um recurso utilizado a partir de um texto-fonte e que pode ser usada de maneira bem criativa e com vários intuitos comunicativos e não somente com propósito de humor. FONTE: CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta que apresenta outro propósito importante da paródia: Resposta Selecionada: Propósito publicitário. Resposta Correta: Propósito publicitário. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a paródia é utilizada amplamente pela publicidade como forma de comunicar e vender produtos ou serviços. • Pergunta 3 0 em 1 pontos Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: Resposta Selecionada: Domínio Linguístico. Resposta Correta: Domínio Extralinguístico. Feedback da resposta: Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois trata- se do domínio extralinguístico que ajuda a determinar a coerência externa do texto. Os domínios linguístico e pragmático apresentam outras características. Domínios estrangeiro e político não existem neste contexto da coerência textual. • Pergunta 4 1 em 1 pontos Adam (2008) afirma que todo texto é formado por sequências, que são esquemas linguísticos que constituem os diversos gêneros. Em outras palavras, podemos dizer que as sequências compõem os gêneros textuais. Fonte: ADAM, J. M. A Linguística Textual. São Paulo: Cortez, 2008. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresente de forma correta as sequências que compõem os gêneros textuais: Resposta Selecionada: Narração, descrição, injunção, explicação e argumentação. Resposta Correta: Narração, descrição, injunção, explicação e argumentação. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois as sequências que compõem os gêneros textuais são narração, descrição, injunção, explicação e argumentação. • Pergunta 5 1 em 1 pontos Sabemos que a comunicação organizacional interna é o processo comunicativo que ocorre entre todas as áreas da empresa, permitindo a interação entre gestores e funcionários. Nesse contexto, a comunicação interna deve ser bem trabalhada pois será utilizada por diversos processos da empresa e poderá gerar interações entre os interlocutores envolvidos. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que que define como deve ser a linguagem utilizada na comunicação interna: Resposta Selecionada: Direta, organizada e de fácil compreensão, sem palavras rebuscadas, evitando ruídos. Resposta Correta: Direta, organizada e de fácil compreensão, sem palavras rebuscadas, evitando ruídos. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a comunicação interna de uma empresa deve ser direta, organizada e de fácil compreensão, sem palavras rebuscadas, evitando ruídos. Dessa forma, o processo se torna mais eficiente e as mensagens mais claras entre os interlocutores. • Pergunta 6 1 em 1 pontos A intertextualidade implícita ocorre quando não há a citação expressa da fonte ou de um trecho do texto-fonte. Nesse caso, é necessário recorrer à memória, a fim de recuperar informações sobre o intertexto e construir o sentido. Quando essa recuperação não ocorre, ou quando há o desconhecimento do texto-fonte, a construção dos sentidos do texto pelo interlocutor pode ficar prejudicada. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta que apresenta um exemplo de intertextualidade implícita: Resposta Selecionada: Paráfrase. Resposta Correta: Paráfrase. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois paráfrase (interpretação de um texto com as próprias palavras, sem citar texto-fonte) é um exemplo de intertextualidade implícita. As paráfrases são utilizadas por professores em aulas expositivas, já que procuram explicar os conteúdos de forma simplificada para os alunos. • Pergunta 7 1 em 1 pontos A norma culta não é um fator obrigatório em todas as situações cotidianas. Na verdade, em muitos casos, a norma culta e formal e deixada de lado pela linguagem informal e coloquial, como é o caso de uma comemoração entre amigos, por exemplo. Sobre o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta que diz respeito aos possíveis contextos em que é necessário fazer o uso da linguagem culta e formal: Resposta Selecionada: Na escrita de um currículo profissional. Resposta Correta: Na escrita de um currículo profissional. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois entre as alternativas apresentadas somente um currículo profissional presa obrigatoriamente pelo uso da norma culta na escrita da língua. • Pergunta 8 1 em 1 pontos Os atores envolvidos na elaboração do plano de comunicação — gestores, funcionários ou colaboradores, clientes, acionistas, parceiros, fornecedores e sociedade — são chamados de stakeholders. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta os públicos que compõe os stakeholders: Resposta Selecionada: Público interno e público externo. Resposta Correta: Público interno e público externo. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois os stakeholders formam o público interno e externo de uma empresa. • Pergunta 9 1 em 1 pontos A paródia “[...] é um recurso bastante criativo que se constrói a partir de um texto- fonte retrabalhado [...] com o intuito de atingir outros propósitos comunicativos, não só humorísticos, mas também críticos, poéticos etc.” (CAVALCANTE, 2012, p. 154). FONTE: CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta que apresenta um exemplo de paródia: Resposta Selecionada: Música.Resposta Correta: Música. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois é comum músicas passarem por transformações na letra, causando efeito de humor e/ou de ironia. • Pergunta 10 1 em 1 pontos Sobre intertextualidade “[...]conhecer o texto-fonte [...]é condição necessária para a construção de sentido” (KOCH; ELIAS, 2006, p. 85). Sendo que, em novas situações comunicativas, por meio da intertextualidade, é possível gerar a construção de novos sentidos. Vale ressaltar que, existem dois tipos de intertextualidade e eles são fundamentais na realização da intergenericidade que ocorre entre os gêneros textuais. Fonte: KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo:Contexto, 2006. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta que apresenta os dois tipos de intertextualidades: Resposta Selecionada: Intertextualidade explícita e intertextualidade implícita. Resposta Correta: Intertextualidade explícita e intertextualidade implícita. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois os dois tipos de intertextualidades são intertextualidade explícita e intertextualidade implícita.
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