Ética nas Organizações

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Ética nas Organizações - são 6 aulas 
 
Aula 1: história da ética - concluída em 15/12/2020 
 
Sócrates, Platão 
 
www.epsjv.fiocruz.br/upload/d/CAPITULO_8.pdf 
 
Atividade 1: 
Escolha uma opção: 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
 
o ético-político incorpora a sensibilidade aos valores da convivência social, da condição 
coletiva das pessoas. A relação, a inter-relação, a dependência recíproca entre as pessoas, 
é também um valor ético – a eticidade que se apóia na dignidade humana. 
c. 
educar contra-ideologicamente é utilizar, com a devida competência e criticidade, as 
ferramentas do conhecimento, as únicas de que efetivamente o homem dispõe para dar 
sentido às práticas mediadoras de sua existência real. 
d. 
 
a ética contemporânea entende que o sujeito humano se encontra sob as injunções de sua 
realidade natural e histórico-social, que até certo ponto o conduz, determinando seu 
comportamento, mas que é também constituída por ele, por meio de sua prática efetiva. 
 
Marque a alternativa incorreta quanto aos pensadores gregos. 
Escolha uma opção: 
a. Para Sócrates, virtude é sabedoria (sofia) e conhecimento. Já o vício é o resultado da 
ignorância. 
b. Aristóteles também encaminhou seus estudos para as áreas da política e da reforma 
social, em decorrência do seu envolvimento com a difícil situação de Atenas, após a Guerra 
do Peloponeso. 
c. Segundo a Teoria das Ideias de Platão, existem dois mundos; o primeiro mundo é 
composto. por ideias imutáveis, eternas, invisíveis e diferentes das coisas concretas; o 
segundo, o mundo real, é constituído por réplicas das ideias (coisas sensíveis), cópias 
imperfeitas e mutáveis. 
d. Sócrates, Platão e Aristóteles são os pensadores gregos mais estudados e citados no 
campo da ética. De um modo geral, afirmavam que a conduta do ser humano deveria ser 
pautada no equilíbrio, a fim de evitar a falta de ética. Pregavam a virtude, a estreiteza moral 
e outras atitudes voltadas para a ética. 
 
 
 
Marque (V) Verdadeiro e (F) Falso: 
(​ ​) O pensamento moral de Aristóteles está exposto em obras como Ética a Nicômaco, 
Ética a Eudemo e A Grande Ética. As suas obras foram das mais discutidas e comentadas 
da Antiguidade, deixando uma importante herança para a história da cultura e da filosofia. 
(​ ​) Seguindo suas ideias reformistas, Platão fundou a sua escola em Atenas, que 
denominou Academia, um estabelecimento destinado à educação de adultos, com aulas 
ministradas por vários professores. 
(​ ​) Aristóteles nasceu em Atenas, provavelmente no ano de 470 a.C., e tornou-se um dos 
principais pensadores da Grécia Antiga. Aprendeu música e literatura, mas se dedicou à 
meditação e ao ensino filosófico. 
(​ ​) Ao contrário do que se pode pensar, o mundo das Ideias, de Sócrates, é o lugar das 
coisas verdadeiras enquanto o mundo real é o lugar onde reinam as aparências e as 
sombras. 
 
V V F F 
 
Com base no texto a seguir, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
Falar sobre ética é lembrar os antigos ensinamentos de uma época em que o homem 
começou a conviver em sociedade e, a partir dessa experiência, passou a estabelecer 
normas de comportamento e convívio. Dessa convivência dos grupos societários surgiu a 
ética, cujos valores até hoje permanecem e vão se modificando, sendo questionados e até 
mesmo banalizados ou esquecidos. 
( ) ​ética ​é “o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana 
susceptível de qualificação, do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente à 
determinada sociedade, seja de modo absoluto” (HOLANDA, 1999, p. 848). 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
Assinale a alternativa correta, com base no conceitos apresentados na aula. 
Escolha uma opção: 
a. os filósofos gregos foram os primeiros a pensar o conceito de ética, associando a tal 
palavra a ideia de imoral e cidadania. 
b. precisavam de honestidade, fidelidade e harmonia entre seus cidadãos, porque suas 
cidades-Estado estavam em desenvolvimento. 
c. o significado da palavra ética vem do Latim ethos, referente ao modo de ser do indivíduo, 
ou ao caráter do ser humano. Na Grécia Antiga, período que coincide com o século V a.C. 
d. todos os itens anteriores estão incorretos. 
 
 
 
Aula 2: moral e princípios éticos 
 
O que vemos nos dias atuais, conforme o livro da aula 02. 
Escolha uma opção: 
a. todas as alternativas estão corretas. 
b. homens e mulheres esquecendo-se dos princípios éticos, fundamentais para o sucesso 
no campo dos negócios. Para realizar seu projeto de vida, não é necessário que a prática 
de ações golpeie os valores morais. 
c. todos os dias, os políticos eleitos pelo povo passam de um grupo para outro, motivados 
por falsos princípios morais, por armações e atitudes individuais vergonhosas com relação 
ao erário. 
d. a população, não só brasileira, mas mundial, tem assistido a ondas de organizações 
criminosas, que têm como código moral não praticar seus crimes nas comunidades onde 
residem. 
 
Marque (V) Verdadeiro e (F) Falso, quanto a moral e ética: 
(​ ​) Amoral é o contrário à moral, contrário às regras de conduta vigentes em dada época 
ou sociedade ou ainda contrário àquelas regras que um indivíduo estabelece para si 
próprio; sem moralidade, indecoroso, vergonhoso. 
(​ ​) a ética está nos conceitos teóricos do bem e do mal, do certo e do errado, do justo e do 
injusto. A moral, por sua vez, está no campo da prática, da consciência do homem, 
regulando seus atos no exercício do bem e da justiça. 
(​ ​) Nalini (2001, p. 57), ao praticar um ato seguindo sua moral o indivíduo estará sujeito a 
sofrer consequências negativas. Muitas vezes, o que para uns parece correto, para outros 
pode ser “imoral”. 
(​ ​) A ética é permanente, imutável e constante, posto que é a determinação do que é o 
bem, o justo, o correto. A moral se modifica conforme a passagem do tempo e se adapta à 
cultura de um grupo ou de um povo. É a regulamentação dos valores e dos 
comportamentos considerados legítimos por uma determinada religião, sociedade, povo, 
tribo, ordem política, tradição cultural, e, dessa forma, não é universal. 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V, V. 
b. F, V, V, V. 
c. F, F, V, V. 
d. F, V, F, V. 
e. V, V, V, V. 
 
 
 
 
Para diferenciar ética de moral, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) Pensar sobre moral induz a uma reflexão sobre o significado do bem, das virtudes e de 
nossa relação com o próximo. A ética, por sua vez, trata do juízo de valor concebido pelo 
indivíduo que agirá conforme sua consciência determina. Corresponde a um conjunto de 
regras de conduta social que contribuem para a harmonia da ordem de uma sociedade 
específica. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
Marque a alternativa incorreta que diferencia ética e moral. 
 
Escolha uma opção: 
a. Ética é regra, moral é conduta da regra. 
b. Ética é teoria, moral é prática. 
c. Ética é temporal, moral é permanente. 
d. Ética é universal, moral é cultural. 
 
A virtude ética é a perfeita medida da razão para o comportamento do homem, o qual, 
muitas vezes, tende a cometer excesso em suas atitudes. São alguns exemplos de virtudes 
aristotélicas, de seus respectivos excessos e deficiências: 
coragem: é o meio-termo em relação ao sentimento 
justiça: entre o ganho e a perda 
veracidade: no tocante à verdade 
temperança: em relação aos prazeres 
 
 
Aula 3: Éticas e Normas 
 
Com relação a éticas e normas, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
( ) Como um ser político, o homem está sempre aprendendo a melhor maneira de conviver 
com seus semelhantes e isso significa considerar seu próximo como ele é, com todas suas 
qualidades, defeitos e outras características pessoais. 
( ) Como um ser social, o homem é, segundo as palavras de Aristóteles, “um animal 
político”, isto é, destinado a viver na pólis (cidade), onde se realiza como cidadão. Por isso, 
os aspectos referentes à vida em sociedade são considerados sociais. 
Escolha uma opção: 
a. F, F. 
 
 
 
 
A Constituição de 1988, tambémconhecida como nossa Carta Magna, garante a igualdade 
de todos perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. Garante ainda aos brasileiros e 
aos estrangeiros residentes no País, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à 
igualdade, à segurança e à propriedade. São incisos do artigo 5º. Marque a alternativa 
correta. 
Escolha uma opção: 
a. homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição. 
b. todas as alternativas estão corretas. 
c. é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato. 
d. ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante. 
 
 
Marque a alternativa incorreta referente ao Código de Hammurabi. 
 
Escolha uma opção: 
a. As penas adotadas pelo legislador Hammurabi eram severas, principalmente para os 
crimes de lesão corporal e homicídios. 
b. Suas leis embasavam-se no princípio de Talião, cuja premissa era a do “olho por olho, 
dente por dente”. 
c. Esse código chegava ao extremo de determinar que, caso um homem matasse o filho de 
outro, a pena seria paga com a vida do filho do homicida. 
d. Concebe o indivíduo com maior dignidade, visto que lhe reserva um dia de descanso e, 
com isso, poupa-lhe do trabalho escravo. Além disso, trata a relação social de forma mais 
igualitária. 
 
No cenário medieval, o que prevalecia era a lei fundada naquilo que se acreditava ser a 
vontade de Deus. Outros exemplos do processo de desenvolvimento das leis nessa mesma 
época encontram-se nos seguintes documentos. Marque (V) Verdadeiro e (F) Falso. 
(​ ​) a Carta das Liberdades (1253) – de Teobaldo II, de Navarra. 
(​ ​) as Leis de Leão de Castela (Suécia, 1350) – segundo o qual o rei devia jurar lealdade e 
justiça ao povo, comprometendo-se a não privar nem o pobre nem o rico, de sua vida ou de 
sua integridade corporal sem processo judicial em devida forma. 
(​ ​) as Leis de Leão de Castela (1256) – segundo o qual o rei devia jurar lealdade e justiça 
ao povo, comprometendo-se a não privar nem o pobre nem o rico, de sua vida ou de sua 
integridade corporal sem processo judicial em devida forma. 
(​ ​) a Carta Magna (1215-1225) – firmada pelo rei inglês João Sem-terra [sic], feita para 
proteger os privilégios dos barões e os direitos dos homens livres. É considerado o 
documento básico das liberdades inglesas. 
V F F V 
 
 
 
● Com relação a Lei nº 10.741/2003, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
 
 (​ ​) Esse estatuto esclarece que o idoso goza dos mesmos direitos que o indivíduo 
comum e assegura-lhe, por lei, todas as oportunidades e facilidades com o fim de 
preservar-lhe a saúde físico-mental, aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e 
social, sempre em condição de dignidade e liberdade. 
 
 (​ ​) no seu artigo 6º, que é obrigação não só dos familiares do idoso, como 
também da comunidade e do Poder Público, assegurar-lhe com absoluta prioridade 
a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao 
esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à 
convivência familiar e comunitária, bem como determinar que é dever de todos 
prevenir a ameaça ou violação aos direitos do idoso. 
V F 
 
A Lei 8.069/1990 defende a proteção integral à criança e ao adolescente, considerando 
criança, a pessoa até 12 anos de idade incompletos e adolescente aquela entre 12 e 18 
anos de idade. Marque a alternativa incorreta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Art. 3º. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à 
pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata essa Lei, 
assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a 
fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em 
condições de liberdade e de dignidade. 
b. A grande preocupação do legislador é o bem comum individual e da coletividade, 
considerando a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em 
desenvolvimento. 
c. A lei veio responder a questões como a da responsabilidade dos pais ou pessoas físicas 
e jurídicas que, por algum motivo, tornaram-se responsáveis pela manutenção do menor, 
aplicando medidas que vão desde a advertência até a suspensão ou destituição do poder 
familiar. 
d. Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) A Constituição Federal do Brasil trata ainda dos direitos sociais, no que diz respeito à 
educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à segurança, à previdência social, à proteção à 
maternidade, à infância e à assistência aos desamparados. 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
A grande importância na leitura desse código do consumidor é o respeito dos direitos 
básicos do consumidor, reconhecidos, principalmente. 
Escolha uma opção: 
a. a educação e divulgação sobre o consumo adequado dos produtos e serviços, 
asseguradas a liberdade de escolha e a igualdade nas contratações. 
b. a efetiva prevenção e reparação de danos patrimoniais e morais, individuais, coletivos e 
difusos. 
c. todas as alternativas estão corretas. 
d. proteção contra a publicidade enganosa e abusiva, métodos comerciais coercitivos ou 
desleais, bem como contra práticas e cláusulas abusivas ou impostas no fornecimento de 
produtos e serviços. 
 
 
 
 
No século XVIII foram editados três documentos, igualmente expressivos no que diz 
respeito à preocupação com o indivíduo. Associe as alternativas. 
 
http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/tertuliano/apostila01.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
o judeus os chamam também de Torá. É considerado um dos códigos mais 
importantes da Antiguidade e se divide nos seguintes livros: Gênesis, Êxodo, 
Levítico, Números e Deuteronômio. ​Lei mosaica 
Respost
a 1 
Datado do início do século VII d. C., é o livro religioso e jurídico dos 
muçulmanos. Os seus seguidores acreditam que foi ditado por Alá (Deus) 
através do arcanjo Gabriel e, portanto, não foi redigido por Maomé, que não 
sabia escrever. ​alcorão 
Respost
a 2 
o código proposto instituiu 282 parágrafos com matéria processual, penal, 
patrimonial, obrigacional e contratual, família, sucessão, regulamenta 
profissões, preços e remuneração de serviços. ​hamurábi 
Respost
a 3 
foi considerado o maior rei da Mesopotâmia Antiga, o verdadeiro consolidador 
do Império Babilônico, que era composto por uma grande heterogeneidade de 
povos.​ hamurábi 
 
http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/tertuliano/apostila01.html
Aula 4: Lições sobre organizações 
 
Marque (V) Verdadeiro e (F) Falso. 
( ) Principais características da autarquia: possui receita e patrimônio próprios; é vinculada 
a uma entidade pública; não possui fins lucrativos. 
( ) As fundações públicas têm por fim atuar em áreas como educação, saúde, cultura, 
assistência social e pesquisa. Devem sempre procurar beneficiar a coletividade, podendo 
contar com o amparo estatal, sem, no entanto, poder almejar qualquer fim lucrativo. 
( ) Empresas de capital estrangeiro, é criada quando a iniciativa particular não consegue 
reunir instrumentos suficientes para realizar determinado empreendimento ou inexistir 
interesse de sua parte. Além disso, há certas atividades que envolvem a própria segurança 
do país. Nesses casos, o Estado interfere, criando empresas destinadas a tais serviços. 
( ) Principais características da empresa pública: de iniciativa particular; tem capital 
público; conta com a interferência do Estado. 
V V F V 
 
Assinale a alternativa incorreta refente as ONG. 
Escolha uma opção: 
a. em âmbito mundial, a expressão surgiu pela primeira vez na Organização das Nações 
Unidas (ONU), após a Segunda Guerra Mundial, com o uso da denominação em inglês 
non-governmental organizations (NGOs). 
b. no Brasil, essa ideia tornou-se corrente a partir da década de 1980, quando se apoiava a 
promoção da cidadania, os direitos políticos e a luta pela democracia política e social. 
c. toda associação civil ou fundaçãoé uma ONG. 
d. uma ONG é constituída pela vontade autônoma de pessoas que se reúnem com a 
finalidade de promover objetivos comuns de forma não lucrativa. 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) Primeiro Setor é o público encarregado de exercer as atividades públicas. 
(​ ​) Todas as entidades que compõem o Segundo Setor são de interesse e atendimento 
social, e têm uma característica em comum: a ausência de fins lucrativos. 
(​ ​) O Terceiro Setor é o mercado, composto por entidades privadas que exercem 
atividades particulares que visam ao benefício próprio individualmente (empresários e 
autônomos) ou por sociedades. 
V F F 
Com relação as organizações, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) Com relação as ONGS, criação desse tipo de organização é decorrente da 
precariedade do Estado brasileiro em prestar serviços fundamentais à população, com 
relação à saúde, educação e assistência social, tendo em vista a falta de recursos da União. 
(​ ​) As pessoas jurídicas de direito público apresentam-se na forma de autarquias, 
fundações públicas e empresas públicas. São empresas que estão ao serviço da 
coletividade, sem as quais não seria possível o desenvolvimento da sociedade. 
F V 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, referente as novas mudanças e transformações. 
(​ ​) Agora estamos vivendo o período da Mecatrônica, uma junção da Mecânica com a 
Eletrônica e a Informática visando à criação de máquinas inteligentes. Todo o trabalho 
mecânico está para ser superado pela inteligência artificial, representada pela automação 
computadorizada. 
Verdadeiro 
 
Associe as alternativas. 
é imprescindível que prestem seus serviços em um estabelecimento organizado, com 
estrutura própria para o desenvolvimento da sua atividade, que deverá ser de modo habitual 
e com ânimo de lucro. ​EMPRESÁRIO 
é o caso do advogado, do dentista, do médico, do engenheiro, do arquiteto, do contabilista. 
Eles vendem serviços de natureza intelectual. ​AUTÔNOMO 
oferecem um serviço público, mas exercido em caráter de atividade privada, desenvolvida 
por particulares. ​CARTÓRIO 
é considerada pessoa jurídica, composta pela associação de indivíduos ou grupos, com 
interesses comuns e objetivos definidos.​ ASSOCIAÇÃO 
 
 
 
Marque a alternativa correta referente a Sociedade de Economia Mista. 
Escolha uma opção: 
a. o Banco do Brasil é um exemplo de sociedade de economia mista. 
A melhor classificação de tipos de organizações é a seguinte (SROUR, 1998, p. 121): 
Escolha uma opção: 
a. nenhuma das alternativas. 
b. Política, social e simbólica. 
c. econômica, política e simbólica. 
d. econômica, política e social. 
 
Aula 5: Ética Empresarial 
 
Com relação à liderança, algumas dicas são muito importantes. Marque (V) Verdadeiro ou 
(F) Falso. 
( ) um líder deve ter controle sobre seu ego, pois quando este se mostra grande demais, 
pode gerar um distanciamento entre aquele que lidera e a equipe de liderados. 
( ) é importante para aquele que assume um cargo de liderança falar a língua de sua 
equipe. Isso facilita a comunicação, o entrosamento entre funcionários e, 
consequentemente, o alcance de metas organizacionais. 
( ) alguns líderes se distanciam daqueles a quem lideram porque se deixam iludir por 
pequenas coisas como uma vaga privativa no estacionamento, uma sala um pouco maior e 
outras benesses de um cargo ligeiramente superior (ANDRADE NETO, 2001) 
 
V V V 
 
Com relação a ética empresarial, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) partir do século XVIII, o Ocidente passou a assistir a inúmeros episódios de exploração 
desumana do trabalhador fabril devido à busca desenfreada pelo lucro que movia as 
grandes corporações. 
(​ ​) Mesmo com a intensificação do processo industrial europeu, a ética era um tema ainda 
muito pouco discutido, ficando restrito ao campo da teoria durante muitas décadas. 
 
Escolha uma opção: 
a. V, V. 
Marque (V) Verdadeiro e (F) Falso. 
(​ ​) Os sindicatos trouxeram grande contribuição para o campo da ética, posto que se 
encarregaram de difundir conceitos éticos e morais, bem como direitos trabalhistas entre a 
população trabalhadora das fábricas, indústrias, empresas de grande, médio e pequeno 
porte. 
(​ ​) Nas décadas de 1970 e 1980, as empresas de grande porte começaram a valorizar 
temas como o da preservação do meio ambiente, instigando a população a participar de 
debates sobre o tema e a desenvolver a consciência ambiental coletiva. 
(​ ​) O desenvolvimento do mercado financeiro, aliado às inovações tecnológicas digitais, fez 
da ética empresarial uma questão fundamental para a sobrevivência de uma organização 
no mercado. 
V V V 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, referente ao código de ética nas organizações. 
(​ ​) Fator importante a ser ressaltado é que o código de ética deve ser seguido, sobretudo, 
pelos empregados de uma organização. São eles os exemplos de conduta para toda 
liderança, pois ajudam a disseminar os valores que estão presentes no código. 
(​ ​) Uma empresa ética é aquela que identifica e atende às necessidades da comunidade 
que a acolheu, correspondendo às expectativas dessas pessoas. 
(​ ​) Para que não haja discrepâncias entre a conduta dos funcionários de uma mesma 
organização, cada qual com seu modo de ver o mundo, é necessário que se estabeleça um 
código que regulamente uma conduta-padrão. 
F V V 
 
Marque a alternativa incorreta relacionado a ética nas relações de trabalho. 
Escolha uma opção: 
a. O ambiente inerte é aquele do “tanto faz”, em que não importa se as coisas estão 
caminhando para melhor ou para pior. 
b. Para ser um líder, deve-se motivar, influenciar as pessoas com quem se trabalha e, 
acima de tudo, passar-lhes confiança. Um líder virtuoso demonstrará segurança e, 
certamente, conduzirá sua equipe com autoritarismo. 
c. No ambiente negativo, as pessoas são eternamente insatisfeitas e seus assuntos 
preferidos recaem sobre a vida alheia; o insucesso do colega, a bajulação do chefe da 
empresa, ou seja, a famosa fofoca. 
d. O líder, por sua vez, é aquele que deve mediar esse processo de avaliação dos demais 
funcionários, baseando-se em parâmetros éticos. 
 
 
 
Referente a ética empresarial e responsabilidade social, julgue a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. General Motors, em parceria com a Universidade Metodista e a Associação Jeda, montou 
um projeto para o atendimento inicial a 250 crianças de favelas de Santo André, em São 
Paulo. O projeto tem como finalidade reeducar meninos de rua, reduzir o consumo de 
drogas, dar orientação educacional e profissional, aulas de música, teatro, laboratório de 
leitura e redação, jornal e videoteca (GAZETA MERCANTIL apud SROUR, 2000, p. 274). 
b. Conceito de ética empresarial pode ser definido como “um conjunto de princípios e 
padrões morais que orientam o comportamento no mundo dos negócios” (FERREL, 2001, p. 
19). 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Empresas com imagem ética têm mais facilidade em penetrar no mercado e maior 
chance de satisfazer seus clientes. Muitos consumidores certamente dão preferência às 
marcas que estão relacionadas a uma causa social ou ambiental. 
 
Quanto a gestão de pessoas e equipes, marque a alternativa incorreta conforme detalha o 
livro. 
Escolha uma opção: 
a. 
existem organizações que acreditam que o relacionamento interpessoal pode ser prejudicial 
para o bom andamento das atividades, por isso isolam seus funcionários. Esse tipo de 
pensamento é resultado de um gerenciamento autoritário, pautado em regras de conduta 
rigorosas e regulamentos internos inflexíveis. 
b. existem organizações que consideram positivo o trabalho em equipe, e permitem aos 
seus grupos de funcionários que tenham uma formação espontânea, em decorrência da 
afinidade entre as pessoas. 
c. 
nada adianta uma organização optar pelo trabalho em equipe se seus funcionários, de uma 
maneira geral, não respeitam os princípios éticos que devem estar presentesno ambiente 
organizacional. 
d. Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
Aula 6: Ética Profissional 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
( ) Art. 1.º O Código de Ética Profissional enuncia os fundamentos éticos e as condutas 
necessárias à boa e honesta prática das profissões da engenharia, da arquitetura, da 
agronomia, da geologia, da geografia e da meteorologia e relaciona direitos e deveres 
correlatos de seus profissionais. 
( ) Associada a todos os princípios éticos, a responsabilidade cível do profissional é de 
suma importância. Nas últimas décadas, muitos são os casos de pessoas que acionam 
judicialmente profissionais que, devido ao mau desempenho de suas funções, prejudicam 
outras pessoas. 
( ) Morris (1998, p. 141) comenta que o quadro geral da ética dos dias de hoje representa 
um desafio assustador. No entanto, o indivíduo não deve temê-lo, mas definir sua conduta 
por meio de uma reflexão pessoal. 
V V V 
 
Numa definição ampla, Melo Neto e Brennand (2004), afirmam que a responsabilidade 
social. marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
( ) É uma atividade favorável ao desenvolvimento sustentável, à qualidade de vida no 
trabalho e na sociedade, ao respeito às minorias e aos mais necessitados, à igualdade de 
oportunidades, à justiça comum ao fomento da cidadania e respeito aos princípios e 
valores. 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) Em relação a todas as profissões, o artigo 154 do Código Penal Brasileiro prevê 
penalidade para quem: “revelar a alguém, sem justa causa, segredo, de que tem ciência em 
razão de função, ministério, ofício ou profissão, e cuja revelação possa produzir dano a 
outrem; pena – detenção de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa”. 
(​ ​) O profissional que comete uma falta por imprudência, é porque ficou passivo diante da 
situação, quando deveria ter agido. A imprudência é evidenciada pela falta de atenção da 
pessoa que desempenha determinada tarefa. 
(​ )​ ocorre imperícia quando há ignorância sobre a parte essencial de um conhecimento 
específico para o exercício da profissão. A imperícia fere um dos elementos principais da 
conduta profissional: a competência, para a qual o indivíduo deve estar apto a realizar o seu 
trabalho. 
V F V 
 
 
 
 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
(​ ​) É um princípio básico do trabalho ético em uma organização: assumir a 
responsabilidade dos atos praticados e suas inevitáveis consequências. Ser responsável é 
ter a perfeita noção do comprometimento com a profissão e com suas respectivas 
atividades. É saber até onde vai a própria capacidade e potencial. Assumir tarefas que não 
podem ser cumpridas com perfeição é muito arriscado, e correr alguns tipos de risco, muitas 
vezes, pode ser uma atitude antiética. 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
 
Associe as alternativas a seus respectivos criadores conforme as regras inseridas por 
pensamentos filosóficos e religiosos. 
“Todos os seus deveres podem ser resumidos da seguinte forma: não faça aos outros o que 
o prejudicaria se lhe fosse feito”. HINDUÍSMO 
“Busque para os outros a mesma felicidade que deseja para si. Não importa aos outros as 
suas dores”. BUDA 
“Não deixe que seu irmão seja tratado de uma forma que ele não gostaria. Só é crédulo 
aquele que ama seu irmão como a si mesmo”. ISLAMISMO 
“Se pode prejudicá-lo, não faça ao seu semelhante”. JUDAÍSMO 
 
Kisnerman (1983, p. 94) afirma que a integridade profissional pode ser identificada por um 
conjunto grande de atitudes, tais como: 
Escolha uma opção: 
a. ética pessoal e profissional. 
b. todas as alternativas estão corretas. 
c. comunicação, participação e trabalho em equipe. 
d. liberdade de ser. 
 
A questão ética é individual, qualquer decisão tem por trás um conjunto de valores 
fundamentais.Muitas dessas virtudes nasceram no mundo antigo e continuam validas até 
hoje. Eis algumas das principais; conforme ARRUDA (2002). 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Ser honesto em qualquer situação: a honestidade é primeira virtude da vida nos 
negócios, afinal, a credibilidade é resultado de uma relação franca. 
c. Ter coragem de assumir as decisões: mesmo que seja preciso ir contra a opinião da 
maioria. 
d. Ser integro: significa agir de acordo com seus princípios, mesmo nos momentos mais 
críticos. 
Atividade de Pesquisa: 
1) Cite três ações éticas que uma organização deve praticar para ter uma boa imagem 
diante de seus clientes. 
 É muito importante que uma empresa pratique ações éticas para se manter ativa na 
atualidade. Podemos destacar o desenvolvimento de atividades sustentáveis, o 
estabelecimento de ​regras de convivência e respeito que devem ser respeitadas por todos 
os funcionários, independentemente de sua hierarquia social e o desenvolvimento de um 
plano de atuação do RH que atenda a todas as necessidades dos trabalhadores. 
2) Qual é a diferença entre ética e moral? 
 A moral refere-se ao conjunto de normas e princípios que se baseiam na cultura e nos 
costumes de determinado grupo social. Já a ética é o estudo e reflexão sobre a moral, que 
nos diz como viver em sociedade. De maneira resumida pode-se dizer que a moral se aplica 
a um grupo, enquanto a ética pode ser questionada por um indivíduo. 
3) Qual é a importância do Código do Consumidor para as relações de consumo? 
O consumidor tende a ser, na relação com a pessoa vendedora ou empresa, a parte 
mais desprovida de amparo e o código de defesa tem por objetivo justamente proteger e 
defender o consumidor, assegurando que ele tenha acesso a informações quanto a origem 
e qualidade dos produtos e serviços, proteção contra fraudes no mercado de consumo, e 
harmonização das relações de consumo por meio da intervenção jurisdicional. 
4) Como você define a importância do Estatuto do Idoso para a sociedade brasileira? 
O idoso é uma pessoa que contribuiu muito para a sociedade ao longo da vida. 
Também contribuiu de maneira efetiva para o Estado, seja no pagamento de impostos ou 
doando sua capacidade intelectual para vários ramos. A importância do Estatuto está 
justamente na sua intenção de garantir ao idoso uma dignidade no momento que ele mais 
precisa. Diversos itens foram elaborados para que a pessoa com mais de 60 anos possa se 
sentir valorizada, tais como: reserva de vagas em meios de transporte, desconto no valor da 
passagem, atendimento preferencial no SUS, distribuição de remédios, representação em 
ações judiciais, subsídios em programas habitacionais públicos e desconto em atividades 
culturais, esportivas e de lazer. 
5) Quais são os benefícios que o conjunto de normas de um código de ética profissional 
traz para o exercício da profissão? 
 O conjunto de normas de um código de ética profissional traz segurança para o 
profissional e todos os envolvidos em suas práticas profissionais, o que inclui a segurança 
efetiva e também a jurídica. Através dele a pessoa também passa a ter uma consciência 
tranquila, equilíbrio, confiança e paz no trabalho.