PROVA CÓDIGOS DE LINGUAGUEM

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PROVA CÓDIGOS DE LINGUAGUEM
A teoria do reforçamento poderia explicar:
Escolha uma opção:
a. Poderia somente dizer à criança que uma frase é globalmente certa ou errada 
b. Como a criança vem a perceber a relação própria que existe entre sons e significados
c. O que era correto sobre a construção gramatical que ela acabou de enunciar
d. O que a criança fez de errado ao cometer uma falha gramatical
e. Como ela chega aos princípios de ordenação de palavras e partes de palavras que produzam sentido
Questão 2
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Texto da questão
Diante das dificuldades de explicar a aquisição da linguagem pela criança, pode-se dizer que a forma mais sensata de encarar o problema é:
Escolha uma opção:
a. Propor várias "estratégias" usadas pelas crianças em decifrar e adquirir diferentes aspectos da estrutura linguística 
b. Admitir que a teoria da repetição é a mais lógica
c. Aceitar todas as teorias como válidas
d. Reconhecer a entrada dos pais como a única explicação plausível
e. Aceitar a superioridade da teoria do reforçamento
Questão 3
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Texto da questão
A proposta nativista (o ser humano já nasce com a capacidade de falar) foi primeiramente sugerida por:
Escolha uma opção:
a. Paulo Freire
b. Chomsky 
c. Vygotsky
d. Piaget
e. Skinner
Questão 4
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Texto da questão
A imitação:
Escolha uma opção:
a. Tem como principal objetivo inserir novas estruturas no sistema de regras da criança
b. Não é um meio de praticar aquilo que a gente é no processo da aprendizagem
c. Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
d. Ocorre sempre, mesmo quando a criança se depara com formas que estejam muito além do seu alcance
e. É a explicação definitiva para a aquisição da linguagem
Questão 5
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Texto da questão
Quem afirmou: "O conhecimento da estrutura gramatical não pode surgir da aplicação de operações indutivas graduais [...] de qualquer tipo que tenham sido desenvolvidas até agora dentro da Linguística, da Psicologia, ou da Filosofia." ?
Escolha uma opção:
a. Noam Chomsky 
b. Umberto Eco
c. Roman Jakobson
d. Paulo Freire
e. Ferdinand de Saussurre
Questão 6
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Texto da questão
Que alternativa oferece algum apoio à teoria da imitação?
Escolha uma opção:
a. Pesquisas sugerem que a criança não pode imitar estruturas que ela ainda não seja capaz de produzir por si mesma
b. ) Não podemos explicar tudo nos enunciados da criança, com base nas imitações reduzidas da fala do adulto, porque ocorrem combinações estranhas
c. A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma 
d. Estudos mostram que mesmo estando os pais tentando vivamente ensinar ao filho uma forma linguística, esse filho persiste em imitar de acordo com suas próprias regras de gramática
e. Mesmo que uma criança pudesse imitar com êxito todos os enunciados que ouve, não poderíamos compreender como ela prossegue produzindo novos enunciados que nunca ouviu antes
Questão 7
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Texto da questão
Mesmo que a criança não aprenda a língua através da imitação e do reforço, há entre os psicolinguistas uma forte convicção de que:
Escolha uma opção:
a. A natureza da fala dos parentes, próximos ou distantes, deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
b. A qualidade das vozes que ouve na infância desempenha papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
c. A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
d. A natureza da fala dos amigos de infância deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
e. Não há qualquer influência das falas ouvidas na infância no processo de aquisição da linguagem
Questão 8
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Texto da questão
“O meio pelo qual a criança participa da fala dos pais se modela pelo que ela já sabe a respeito da língua.” Esse argumento tem como principal (is) proponente(s):
Escolha uma opção:
a. Newport e Gleitman 
b. Vygotsky e Freire
c. Piaget
d. Saussurre
e. Boom
Questão 9
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Texto da questão
A Etologia (estudo do comportamento animal) e os teóricos da gramática transformacional, nos anos 60:
Escolha uma opção:
a. reviveram o interesse pelos estudos da gramática normativa
b. reviveram o interesse dos psicólogos nos aspectos inativistas da linguagem 
c. fomentaram as pesquisas no campo da psiquiatria
d. reviveram o interesse pelo estruturalismo linguístico
e. confirmaram as teorias behavioristas
Questão 10
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Texto da questão
Ainda sobre a teoria do reforço, é correto dizer:
Escolha uma opção:
a. Não interessa aos pais o que a criança tem a dizer — se é verdadeiro ou adequado ou inteligente
b. Os pais dão muita atenção à correção ou incorreção gramatical da fala de seus filhos
c. Nenhuma das respostas anteriores
d. O reforço não é um meio muito eficaz para a modela¬gem da linguagem 
e. Pode-se afirmar, com certeza, que a linguagem da criança evolui como resultado de intuição consciente, ou reforço, da parte das mães