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e acordo com a escola de _________, o desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento linguístico, ou encontrando reflexo na linguagem da criança. O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do seu meio ambiente. Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou facilitar o desenvolvimento em alguns casos, mas não produz por si mesma, crescimento cognitivo.