AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2° PERÍODO PEDAGOGIA total 40 - 40

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2° PERÍODO – PEDAGOGIA PDF 
 Considerando a organização do trabalho na escola pública, assinale a opção correta. 
Resposta Marcada : 
O projeto político-pedagógico, o trabalho coletivo e o conhecimento da ciência pedagógica são 
princípios fundamentais para a organização do trabalho na escola pública. 
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 Qual abordagem tem origem no trabalho de Paulo Freire e no movimento de cultura popular, 
com ênfase principalmente na alfabetização de adultos? 
Resposta Marcada : 
Abordagem Sociocultural. 
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 Identifique a alternativa que se refere à organização do trabalho docente e aos fundamentos do 
planejamento. 
Resposta Marcada : 
Processo de sistematização e organização das ações do professor. É um instrumento da 
racionalização do trabalho pedagógico que articula a atividade escolar com os conteúdos do contexto 
social. 
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 “Didática é uma disciplina de caráter pedagógico, voltada para o ensino. É uma disciplina 
importante na formação de professores”. 
De acordo com Veiga (apud MELO; URBANETZ, 2008) 3 estão presentes no processo didático 
quatro elementos, que são: 
Resposta Marcada : 
Ensinar, aprender, pesquisa, avaliação 
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 A pedagogia liberal traz a ideia de que a escola tem por objetivo preparar o educando para o 
seu papel social, de acordo com suas aptidões, devendo se adaptar às normas da sociedade e 
seus valores. 
Existem quatro tipos de tendências liberais. Marque somente a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Tradicional, Renovada, Renovada não-diretiva, tecnicista. 
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 A Didática tem como objetivo de estudo: 
Resposta Marcada : 
O processo de aprendizagem e das inter-relações na sua globalidade, isto é, tudo o que nos ensinam 
ou o que ensinamos está ligado a uma didática específica, seja na escola, em casa, no trabalho ou 
simplesmente no nosso cotidiano. 
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 Na concepção de Baline Bello Lima (2008), a palavra Didática associa-se a: 
Resposta Marcada : 
Arrumação, ordem, logicidade, clareza, simplificação e costuma denotar, portanto, bitolamento, 
limitação, quadradura. 
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 A Pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função, exceto: 
Resposta Marcada : 
É a predominância da palavra do professor, das regras im¬postas, do cultivo exclusivamente 
intelectual. 
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 A tendência liberal Tradicional caracteriza-se por: 
Resposta Marcada : 
Acentuar o ensino humanístico em que o aluno é levado a atingir suas próprias realizações de acordo 
com seus próprios esforços. 
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 São elementos relevantes na abordagem comportamentalista, exceto: 
Resposta Marcada : 
Nessa abordagem o enfoque é o sujeito, com “ensino centrado no aluno”. 
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 Em Uma dificuldade da psicanálise, ensaio publicado em 1917 na Hungria, ________ (1933) 
enuncia que a psicanálise produziria resistências nos sujeitos que seriam de ordem estrutural, 
e não contingente. 
Resposta Marcada : 
Freud. 
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 Psicologia da Educação ou Psicologia Educacional, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
É uma subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos aos 
fenômenos psicológicos constituinte do processo educativo. 
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 O campo da Psicologia Educacional foi criado por grandes estudiosos e pioneiros da Psicologia 
no final do século XIX. Os três principais pioneiros de destaque no início da história da 
Psicologia Educacional são: (Assinale a alternativa correta) 
Resposta Marcada : 
Willian James, John Dewey e Edward Lee Thorndike 
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 A psicologia do desenvolvimento humano é uma área de conhecimento que tem por objetivo: 
Resposta Marcada : 
Analisar e compreender como os processos físicos e psicológicos se desenvolvem em cada etapa do 
crescimento humano. 
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 Sobre os principais distúrbios de aprendizagem, marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Discalculia, disgrafia, hiperatividade e déficit de atenção. 
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 A aprendizagem abrange 3 domínios fundamentais. Exceto o domínio: 
Resposta Marcada : 
Sensitivo- psíquico 
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 A ética se manifesta em nós de maneira imperativa, como exigência moral”. Esse imperativo 
origina-se de três fontes interligadas entre si. Marque a opção correta: 
Resposta Marcada : 
Uma fonte interior ao indivíduo que se manifesta como um dever; outra externa, constituída pela 
cultura, e que tem a ver com a regulação das regras coletivas; e, por fim, uma fonte anterior, 
originária da organização viva e transmitida geneticamente. 
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 O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Como podemos 
definir “Ética “ de acordo com o material estudado: 
Resposta Marcada : 
Conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. 
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 Em relação a Ética, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A 
ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia 
prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada 
com o sentimento de justiça social. 
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 Para ser ético no ambiente de trabalho é necessário, exceto: 
 
Resposta Marcada : 
Receber elogios pelo trabalho realizado por outras pessoas, sem sequer repassar os mesmos ou citar 
o nome dos colegas que contribuíram para tal. 
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 Sobre ética e moral, marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( )Ética se constitui em um catálogo de valores particulares e alheios à prática dos grupos 
sociais, das sociedades e das áreas do saber. 
( )A moral – um dos objetos da ética – é um conjunto de regras gerais de uma sociedade que, 
ao ser introjetada pelas pessoas, torna-se uma questão de consciência individual. 
( ) A ética, está acima da moral: ela analisa e critica a moral, embora com ela se relacione. 
( ) A ética, não se relaciona com o Direito, com a Justiça, com a Política, com as Leis e com as 
práticas científicas e profissionais. 
 
Resposta Marcada : 
F V V F 
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 Marque a opção incorreta: 
Resposta Marcada : 
Ser ético significa viver coerentemente com uma linha ética, distanciando o que penso daquilo que 
faço, buscando o benefício próprio e a qualidade de vida de todos, da humanidade. 
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 A ética faz parte da filosofia responsável por investigar os princípios que motivam, 
disciplinam, distorcem ou orientam o comportamento do homem, refletindo sobre a sua 
essência, valores, as normas, preceitos e exortações presentes em qualquer meio social. Sendo 
assim, marque a opção incorreta: 
 
Resposta Marcada : 
Expressa as vontades e problemas de cada época, mas não expressa as formas de organização 
política, social e religiosa de uma comunidade. 
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 Destaca-se por ter desafiado a cidade-estado, questionando as leis, mesmo obedecendo-as, 
fazendo com que o conservadorismo grego o condenasse a beber veneno. Estamos nos 
referindo a: 
Resposta Marcada : 
Sócrates 
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 Valores culturais são formados a partir de: 
Resposta Marcada : 
Uma tradição histórica e representam aspectos da formação de um povo, elementospresentes na vida 
de uma população e que compõem e caracterizam uma sociedade. 
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 Sobre a III Conferência Mundial Contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e 
Intolerâncias Correlatas realizada em setembro de 2001, em Durban, na África do Sul, e que 
contou com mais de 16 mil participantes de 173 países; podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A conferência resultou em uma Declaração e um Plano de Ação que expressam o compromisso dos 
Estados sobre os temas abordados. 
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 Como é conhecido o multiculturalismo: 
Resposta Marcada : 
Como um fenômeno que estabelece a co-existência de várias culturas em um mesmo espaço 
territorial e nacional. 
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 “Resgatando acontecimentos mundiais que possivelmente influenciaram o surgimento da 
responsabilidade social nas empresas, podemos destacar os movimentos entorno dos direitos 
civis ocorridos na Europa e na França na década de 60.” 
No Brasil, a responsabilidade social começou a ser discutida na década de 60, a partir: 
Resposta Marcada : 
Da criação da Associação dos Dirigentes Cristãos de Empresas (ADCE) 
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 Dentre as principais funções do Conselho de Segurança da ONU, marque a alternativa 
incorreta: 
Resposta Marcada : 
Incitar toda situação que possa vir a se transformar em um conflito internacional; 
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 Paulo Freire, educador da atualidade, aponta a necessidade de se fazer uma prévia reflexão 
sobre o sentido do estudo. Segundo suas palavras: 
Resposta Marcada : 
“Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de entender ou 
despertar o desejo de aprofundar os conhecimentos naqueles a quem se oferece a bibliografia.” 
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 Dizia um professor de filosofia: “a inteligência humana é lenta”. Isto pode significar que: 
Resposta Marcada : 
Passamos por um lento processo intelectual até vencermos os obstáculos pessoais e culturais e 
alcançarmos a exata compreensão de uma mensagem. 
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 Se quisermos descobrir a mensagem de um texto, de modo abrangente, temos de nos submeter 
a uma séria disciplina de trabalho, sendo: 
I. Delimitar a unidade de leitura que pode ser um capítulo, uma seção ou até mesmo um 
grande parágrafo. O que caracteriza a unidade de leitura é a apresentação do sentido de modo 
global. Só após o entendimento dessa unidade é possível prosseguir na investigação de novas 
unidades de leitura; 
II. Para expandir o seu repertório sugerimos leituras diversas, tanto de textos argumentativos 
quanto de ficcionais. Uma das dicas é, diariamente, ler as notícias dos principais jornais do 
país, bem como de sua região e cidade – mas lembre-se de pesquisar em mais de uma fonte a 
fim de confirmar a veracidade das informações. Desta forma, você ficará sempre atualizado e 
ficará por dentro das atualidades. 
III. Ler repetidas vezes o mesmo texto para certificar-se do alcance da compreensão 
verdadeira do assunto em pauta, grifando as ideias principais de cada parágrafo; ao lado, na 
margem, escrevendo uma frase-resumo. 
São corretas as opções: 
Resposta Marcada : 
I e III. 
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 As fases da leitura, que o material estudado nos traz são: 
I. Leitura Exploratória 
II. Leitura Analítica 
III. Leitura Interpretativa 
IV. Problematização 
São corretas as opções: 
Resposta Marcada : 
Todas as opções estão corretas. 
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 O homem, em sua necessidade inerente de interagir com o outro e com a sociedade, inventou 
diversas formas de transmitir mensagens tendo em vista melhorar seu entendimento. Nós nos 
comunicamos através de ___________________, ou seja, aquilo que sugere ou substitui algo, 
convencionados, cores, som, gestos, expressões fisionômicas, cartazes, filmes, e, também, 
códigos de linguagem escrita. 
 
Resposta Marcada : 
Símbolos 
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 As funções da linguagem estão centradas nos elementos da comunicação. Toda comunicação 
apresenta uma variedade de funções, mas elas se apresentam hierarquizadas, sendo uma 
dominante, de acordo com o enfoque que o destinador quer dar ou do efeito que quer causar 
no recebedor. Para melhor compreensão das funções de linguagem, torna-se necessário 
identificar e conhecer os elementos da comunicação. Assinale V para as alternativas 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Emissor – emite, codifica a mensagem. 
( ) Receptor – recebe, decodifica a mensagem. 
( ) Mensagem – conteúdo transmitido pelo emissor. 
( ) Código – conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem. 
( ) Referente – pretexto não relacionado a emissor e receptor. 
( ) Canal – meio pelo qual circula a mensagem. 
Resposta Marcada : 
V – V – V – V – F – V. 
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 A _______________ de um texto depende muito da relação entre as orações que formam os 
períodos e os parágrafos. Os períodos compostos precisam ser relacionados por meio de 
conectivos adequados, se não quisermos torná-los incompreensíveis. Para cada tipo de relação 
que se pretende estabelecer entre duas orações, existe uma conjunção que se adapta 
perfeitamente a ela. 
Resposta Marcada : 
Coesão. 
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 
Sobre os fatores pragmáticos da textualidade, marque a alternativa que se apresenta correta: 
Resposta Marcada : 
Aceitabilidade – refere-se à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se 
defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou 
cooperar com os objetivos do produtor. 
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 Segue os conceitos dos tipos de pronomes: 
I – São aqueles usados para se referir, de um modo respeitoso, a alguém. 
II – São aqueles que se referem a um termo sem indicar, exatamente, a quantidade, sendo 
vago e indeterminado. 
III – Que fazem referência às pessoas do discurso (eu, tu, ele ou ela, nós (plural do “eu”), vós 
(plural do “tu”), eles ou elas). 
IV – São usados para formular perguntas. Lembre-se que nem toda pergunta precisa de ponto 
de interrogação: as perguntas indiretas não usam ponto de interrogação. 
Marque a alternativa correspondente à sequência CORRETA: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
I – Pronome de Tratamento; II – Pronomes Indefinidos; III – Pronomes Pessoais e IV – Pronomes 
Interrogativos; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Na seção Introdução do texto científico serve principalmente a quatro propósitos, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Identificação e separação por pessoas pouco familiarizadas; 
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 Segundo a ABNT o resumo geralmente deve, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Normalmente o número de palavras-chave varia de 4 a 7; 
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