Direito Educacional e Políticas Públicas em Educação

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Exercício 2- Direito Educacional e Políticas Públicas em Educação
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Questão 1
A gestão democrática da educação, em todos os seus níveis, modalidades e sistemas, atravessa toda a legislação brasileira, estando presente, inclusive, na Constituição Federal. Sobre a gestão escolar democrática, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A gestão escolar democrática só é obrigatória para os sistemas municipais de ensino.
b. A gestão democrática da educação atravessa toda a legislação educacional, estando presente, inclusive, na Constituição Federal de 1988.
c. A gestão escolar democrática não é uma obrigatoriedade nos sistemas de educação pública.
d. A gestão escolar democrática significa apenas que o diretor da escola é escolhido por meio de eleição.
e. A gestão escolar democrática não envolve a comunidade do entorno da escola, somente os alunos matriculados e suas famílias.
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A resposta correta é: A gestão democrática da educação atravessa toda a legislação educacional, estando presente, inclusive, na Constituição Federal de 1988..
Questão 2
Segundo Libâneo (2018), a escola é um espaço no qual ações intencionais acontecem e, portanto, há planejamento para que se possa alcançar certos objetivos. Essas ações pressupõem também a avaliação, que dever ser:
Escolha uma opção:
a. Por meio de instrumentos de autoavaliação.
b. Somente qualitativa.
c. Compartilhada e englobar todas as instâncias da escola.
d. Realizada apenas pelos docentes.
e. Realizada e fiscalizada pelos membros da secretaria de educação.
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A resposta correta é: Compartilhada e englobar todas as instâncias da escola..
Questão 3
A educação brasileira, além de ser organizada em sistemas, também é organizada por níveis subsequentes de escolarização, com o objetivo de permitir uma formação global do cidadão. Sobre a educação básica, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A educação básica só é obrigatória dos 6 aos 14 anos de idade.
b. O único financiamento da educação básica vem do Fundeb.
c. A educação básica é composta do ensino fundamental e do ensino médio.
d. A educação básica é composta da educação infantil, do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino superior.
e. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, garantindo a ele uma formação mínima adequada, de modo a propiciar meios de avançar no trabalho ou galgar estudos posteriores.
A resposta correta é: A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, garantindo a ele uma formação mínima adequada, de modo a propiciar meios de avançar no trabalho ou galgar estudos posteriores..
Questão 4
Segundo Vitor Henrique Paro (2016), para que a gestão escolar democrática se efetive, é necessário que haja condições materiais e imateriais para garantir a sua realização. Sobre o assunto, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As condições materiais se referem ao poder econômico dos alunos e as condições imateriais à participação das famílias.
b. As condições materiais se referem apenas à estrutura física da escola.
c. As condições imateriais são subjetivas, por isso, impossível de serem mensuradas.
d. As condições imateriais englobam a formação continuada de professores e gestores, o entendimento destes acerca da temática, os espaços de construção dos debates e do projeto político-pedagógico e a relação de proximidade com a comunidade escolar.
e. As condições materiais se referem apenas aos recursos financeiros.
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A resposta correta é: As condições imateriais englobam a formação continuada de professores e gestores, o entendimento destes acerca da temática, os espaços de construção dos debates e do projeto político-pedagógico e a relação de proximidade com a comunidade escolar..
Questão 5
A organização da educação brasileira possui diretrizes gerais, apesar de cada sistema ter autonomia. Ao dispor sobre a organização dos sistemas de ensino da educação brasileira, a Constituição Federal, em seu artigo 211, estabelece que:
Escolha uma opção:
a. Os municípios só deverão ofertar educação infantil se os estados não tiverem recursos para fazê-lo.
b. A União incumbir-se-á de ofertar todos os níveis e modalidades de ensino.
c. A Constituição Federal prevê formas de colaboração entre os sistemas federal, estadual e municipal de educação para assegurar a universalização do ensino obrigatório.
d. Os sistemas de ensino são completamente independentes.
e. Os estados e o Distrito Federal incumbir-se-ão de ofertar, prioritariamente, a educação infantil em tempo integral.
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A resposta correta é: A Constituição Federal prevê formas de colaboração entre os sistemas federal, estadual e municipal de educação para assegurar a universalização do ensino obrigatório..
Questão 6
A gestão escolar democrática é elemento-chave para a efetivação das políticas públicas em educação. Segundo Libâneo (2018), há alguns princípios que norteiam uma gestão escolar participativa, dentre eles:
Escolha uma opção:
a. O princípio do processo avaliativo individual e por mérito.
b. O princípio da liberdade, em que cada sujeito é responsável por si.
c. O princípio do Conselho de Classe Participativo, no qual os alunos participam como ouvintes dessa instância.
d. O princípio da eleição direta para o cargo de diretor.
e. O princípio do envolvimento da comunidade no processo escolar, que implica em estreitar os vínculos com a comunidade educativa, ou seja, com as famílias, entidades e organizações paralelas à escola e com as que atuam também em seu entorno.
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A resposta correta é: O princípio do envolvimento da comunidade no processo escolar, que implica em estreitar os vínculos com a comunidade educativa, ou seja, com as famílias, entidades e organizações paralelas à escola e com as que atuam também em seu entorno..
Questão 7
A educação básica é subdividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre a segunda etapa da educação básica, o ensino fundamental, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É proibido qualquer tipo de avaliação com vistas à promoção de série nessa etapa.
b. Essa etapa só pode ser ofertada em regime seriado.
c. Somente os anos iniciais do ensino fundamental são obrigatórios.
d. Essa etapa é obrigatória e gratuita e seu objetivo principal é a formação básica do cidadão.
e. Essa etapa da educação básica tem o objetivo de preparar o aluno para o mercado de trabalho, uma vez que o ensino médio é opcional.
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A resposta correta é: Essa etapa é obrigatória e gratuita e seu objetivo principal é a formação básica do cidadão..
Questão 8
A educação básica é subdividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre a primeira etapa da educação básica, a educação infantil, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Para atuar na educação infantil, basta ter concluído o ensino médio.
b. A educação infantil tem como objetivo preparar a criança para frequentar o ensino fundamental.
c. A educação infantil não deve ser uma prioridade nas políticas educacionais, uma vez que aprender a ler e escrever é mais importante.
d. A educação infantil é compreendida por creche e pré-escola, sendo a primeira destinada ao atendimento de crianças de 0 a 2 anos de idade e a segunda ao atendimento de crianças entre 3 e 5 anos de idade.
e. A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade, trabalhando seus aspectos intelectuais, físicos e emocionais na creche/pré-escola em conjunto com a família e a comunidade.
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A resposta correta é: A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade, trabalhando seus aspectos intelectuais, físicos e emocionais na creche/pré-escola em conjunto com a família e a comunidade..
Questão 9
A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organizam a educação brasileira em sistemas de ensino federal, estaduais e municipais. Quanto aos sistemas municipais de ensino, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:a. O Fundeb desobriga os sistemas municipais de oferecerem a merenda e o transporte escolar.
b. Os sistemas municipais de ensino só podem oferecer educação regular, sendo vetada a possibilidade de ofertarem educação de jovens e adultos. Essa é uma obrigação exclusiva dos sistemas estaduais.
c. Apesar da autonomia dos sistemas municipais, o pagamento de salários de professores das redes municipais de ensino é feito pelos estados.
d. Os sistemas municipais de ensino devem oferecer somente a pré-escola.
e. Os municípios não podem criar leis para seus sistemas educacionais, devendo seguir as diretrizes estaduais e federais, mas podem criar normas que se encaixem nas suas peculiaridades e que abarquem suas demandas.
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A resposta correta é: Os municípios não podem criar leis para seus sistemas educacionais, devendo seguir as diretrizes estaduais e federais, mas podem criar normas que se encaixem nas suas peculiaridades e que abarquem suas demandas..
Questão 10
A partir de alguns eixos centrais: educação básica, educação profissional, ensino técnico, ensino superior e diversidade, o Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação (PDE) propôs políticas públicas de educação. No que diz respeito ao ensino superior, o PDE:
Escolha uma opção:
a. Reformou os estatutos das universidades brasileiras.
b. Não traçou nenhuma meta para o ensino superior, pois seu foco era somente a educação básica.
c. Implantou o sistema de cotas raciais na pós-graduação.
d. Promoveu a alteração do Fies (Fundo de financiamento ao estudante de nível superior) e criou o Reuni (Programa de apoio a planos de reestruturação e expansão das universidades federais) e o Pnaes (Plano nacional de assistência estudantil).
e. Implantou o programa Ciências Sem Fronteiras, que possibilitou o intercâmbio entre as universidades brasileiras e estrangeiras.
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