Buscar

Apol 2 - Atividades Aquáticas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“O professor sempre deve treinar exercícios de segurança, precavendo-se contra situações pelas quais os bebês poderão passar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 121.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a detecção de talentos na natação, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Caso o professor consiga detectar um aluno talentoso na natação, ele deve encaminhar à secretaria de esporte da cidade.
	
	B
	Se o professor de Educação Física detectar uma criança com talento nas aulas de natação, ele deve direcionar para as escolas particulares.
	
	C
	Caso o professor detecte um aluno com potencial esportivo na natação, ele pode orientá-lo a buscar equipes de iniciação esportiva.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Caso o professor detecte potencial esportivo em alguns de seus alunos, pode orientá-los a buscar equipes de iniciação esportiva” (livro-base, p. 123).
	
	D
	Se o professor detectar um aluno com talento nas aulas de natação, o profissional não deve fazer nada.
	
	E
	Se o professor encontrar um aluno/talento nas aulas de natação, ele deve desencorajá-lo de participar em competições.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A posição do corpo se assemelha à posição do nado crawl, tendo como diferencial o fato de braços e pernas se movimentarem simultaneamente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 213.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a posição do corpo nos ciclos de braçada do nado borboleta, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O corpo deve assumir apenas uma posição.
	
	B
	O corpo deve ficar mais nivelado durante a entrada do braço na água.
	
	C
	O quadril deve se deslocar para baixo e para a frente durante a primeira batida de pernas e o avanço da braçada.
	
	D
	A força empregada na segunda batida de perna deve ser muito grande.
	
	E
	O corpo deve ficar mais nivelado durante a fase propulsiva do braço, formada por puxada, empurrão e empurrão final.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Durante sua realização [nado borboleta], o corpo deve assumir três posições distintas em cada ciclo de braçada realizada. Cada posição tem um papel importante para que ocorra redução da resistência hidrostática da água: [1] O corpo deve ficar mais nivelado durante a fase propulsiva do braço, formada por puxada, empurrão e empurrão final; [2] O quadril deve se deslocar para cima e para a frente durante a primeira batida de pernas e o avanço da braçada. Se a ação da batida de perna não acontecer dessa forma, não terá ação propulsora; [3] A força empregada na segunda batida de perna não pode ser muito grande; caso contrário, pode levar o aluno a erguer muito os quadris, A força deve ser usada para impedir o afundamento do quadril, enquanto os braços se movimentam para cima” (livro-base, p. 213-214).
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto de texto:
“Para a realização do nado, o aluno deve se manter na posição horizontal, alinhado à superfície da água da forma mais natural possível”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 162.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o nado de costas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A respiração ocorre lateralmente.
	
	B
	A cabeça deve manter-se elevada, fora da água.
	
	C
	A propulsão das pernas ocorre na parte ascendente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[No nado costas,] A propulsão das pernas ocorre na parte ascendente, enquanto, no crawl, é descendente [...]” (livro-base, p. 163).
	
	D
	Braços e pernas abrem-se e fecham-se.
	
	E
	Os joelhos devem manter-se flexionados e voltados para fora.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto do texto:
“A virada olímpica é utilizada principalmente em competições. Para orientar o atleta, há uma marcação em T no fundo da piscina, a dois metros da parede lateral”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 184.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases da virada, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Apresenta as seguintes fases: borboleta, costas, peito e crawl.
	
	B
	A cabeça deve manter-se fora da água durante o movimento.
	
	C
	Em uma das fases acontece o rolamento sobre o eixo do corpo.
Você acertou!
De acordo com o texto: "De acordo com Thomas [...], a virada deve ser realizada da seguinte maneira: Ao passar pela bandeirola, o aluno vai executar a virada. Para isso, deve mudar de posição corporal e ficar em decúbito dorsal. Ao ficar de bruços, deve fazer a aproximação e executar a virada como se fosse a virada do nado crawl. Em seguida, deve realizar um rolamento sobre o eixo do corpo e fazer a virada, impulsionando-se fortemente na parede [...]” (livro-base, p. 187).
	
	D
	Braços e pernas abrem-se e fecham-se.
	
	E
	Os joelhos devem se manter flexionados e voltados para fora.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“A piscina é compreendida como uma área de escape dos problemas da vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 126.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a organização das aulas para os adultos, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Geralmente é iniciada pela etapa lúdica; depois, o ensino das técnicas de nado borboleta e, por último, os demais tipos de nado.
	
	B
	As aulas têm uma sequência fixa: hidroginástica e, depois, ensino dos estilos de nado.
	
	C
	As aulas são divididas em duas partes: a primeira é técnica; a segunda, lúdica.
	
	D
	Não há nenhuma sequência indicada.
	
	E
	Geralmente obedecem à sequência: adaptação ao meio líquido, seguida do aprendizado dos nados elementares, como o crawl e costas e, depois, inicia-se a nado peito e borboleta.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A organização das aulas de natação para adultos geralmente obedece a esta sequência: adaptação ao meio líquido; aprendizado dos nados elementares, como crawl e costas; início dos nados peito e borboleta” (livro-base, p. 127).
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“As regras não permitiam nenhuma ação propulsiva de pernas no plano vertical [...] a partir das Olimpíadas de Pequim, passou a ser permitida uma única ação simultânea de golfinhada durante a puxada longa dos braços”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 211.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as etapas do movimento da filipina, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A filipina é um conjunto de técnicas realizadas sobre a água.
	
	B
	A puxada inicial dos braços é realizada de forma simultânea para trás, finalizando-se a ação com as mãos alinhadas ao corpo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A filipina se caracteriza como um conjunto de técnicas executadas embaixo d’água. A filipina é dividida nas seguintesetapas: Ao entrar na água, a cabeça define a profundidade. Por isso, ao realizar o primeiro deslize, denominado streamline, e uma puxada longa, a cabeça deve estar alinhada ao corpo do aprendiz e este deve estar olhando para baixo; Nesse deslize inicial, os braços e as pernas devem estar totalmente estendidos e a cabeça alinhada ao corpo; A puxada inicial dos braços deve ser realizada de forma simultânea para trás, com movimento forte, finalizando-se a ação com as mãos alinhadas ao corpo; A recuperação dos braços deve ser realizada próxima ao corpo, feita em conjunto com uma ação explosiva da pernada do nado” (livro-base, p. 211).
	
	C
	Ao entrar na água, o que define a profundidade da técnica são os braços.
	
	D
	A recuperação dos braços deve ser realizada afastada do corpo.
	
	E
	A terceira etapa do movimento é o deslize.
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto do texto:
“[No nado crawl] O trabalho de pernas deve ser realizado de forma alternada e consecutiva, para cima e para baixo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 151.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a pernada no nado crawl, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Acontece de maneira simultânea e consecutiva.
	
	B
	Acontece de maneira alternada e consecutiva.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "O trabalho de pernas deve ser realizado de [uma] forma alternada e consecutiva, para cima e para baixo. As pernas devem estar estendidas e descontraídas; os pés, voltados ligeiramente para dentro” (livro-base, p. 151).
	
	C
	As pernas devem estar tensionadas.
	
	D
	As pernas devem realizar o movimento abrindo e fechando.
	
	E
	Os pés devem estar voltados para fora.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto do texto:
“Passemos agora à propulsão de braços. É necessário incentivar os alunos a realizar movimentos amplos, ainda que, inicialmente, com pouca exigência técnica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 154.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a braçada no nado crawl, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Acontece de maneira simultânea e consecutiva.
	
	B
	Começa com a batida dos pés na água.
	
	C
	Começa com a entrada da mão na água.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A sequência de movimentos de braço começa pela entrada da mão na água, ligeiramente inclinada para fora. A primeira parte a submergir é o dedão; em seguida, toda a mão, o punho, o antebraço e o braço, que permanece à frente do corpo e na linha do ombro, evitando-se, assim, maior resistência frontal [...]” (livro-base, p. 154).
	
	D
	Os braços se abrem e se fecham.
	
	E
	Os pés devem estar voltados para fora.
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A categoria do nado medley, que consiste em nadar uma prova de 200 ou 400 metros utilizando-se os quatro nados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 232.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a ordem do nado medley em provas individuais, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Crawl (livre), costas, peito e borboleta.
	
	B
	Costas, peito, crawl (livre) e borboleta.
	
	C
	Borboleta, costas, crawl (livre) e peito.
	
	D
	Borboleta, costas, peito e crawl (livre).
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em provas individuais [do nado medley], a ordem é nado borboleta, costas, peito e livre. Em provas com revezamento, é nado costas, peito, borboleta e livre” (livro-base, p. 232).
	
	E
	Peito, costas, borboleta e crawl (livre).
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A transição entre nados também tem regras específicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 232.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o nado medley e a transição entre os nados, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Na transição do nado borboleta para o nado costas, o nadador deve fazer a chegada do nado borboleta tocando uma das mãos na parede.
	
	B
	Na transição do nado costas para o nado peito é permitido que durante a virada os nadadores realizem a virada de cambalhota frontal.
	
	C
	A transição do nado peito para o nado crawl (livre) ocorre tocando a parede de maneira assíncrona com as duas mãos.
	
	D
	A última transição realizada é do nado costas para o nado peito.
	
	E
	Na chegada do nado costas, o nadador deve tocar uma das mãos na borda da piscina, realizar uma cambalhota completa de costas saindo na posição frontal, impulso, filipina e movimento da pernada.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A transição entre nados também tem regras específicas: Transição do nado borboleta para o nado costas: o nadador deve fazer a chegada do nado borboleta tocando as duas mãos simultâneas na parede da piscina e escolher a melhor forma de realizar a virada para dar continuidade à prova do nado costas. Deve voltar à sua posição assim que seus ombros ultrapassarem do lado vertical para o nado costas, antes mesmo que seus pés deixem a parede [...]. Transição do nado costas para o nado peito: o nadador deve fazer a chegada do nado tocando a parede da borda da piscina na posição de costas, ‘não sendo permitido que durante a virada do nado costas para o peito no nado medley os nadadores realizem a virada de cambalhota [...]. O nadador deve chegar como determinado na regra do nado costas, de duas maneiras: Na chegada do nado costas, o nadador deve tocar uma das mãos na borda da piscina, abaixo do nível da água, aproximadamente dois azulejos. Realiza uma cambalhota completa de costas saindo na posição frontal, impulso, filipina e movimento da pernada, nesta virada é importante a última inspiração antes da cambalhota para o nadador ter uma ótima condição de virada (o tempo de permanência submerso é maior que a de outra técnica). Na chegada do nado costas, o nadador deve colocar uma das mãos na borda da piscina, na superfície da água, elevar as pernas realizando um giro lateral, no melo da trajetória, passar para a posição frontal, impulso, filipina e pernada. [...] Transição do nado peito para o nado livre: o aluno chega, segundo a regra do nado peito, tocando a parede com as duas mãos simultaneamente. A última parte da prova a ser praticada é o nado livre [...]” (livro-base, p. 232-233).

Continue navegando