Liderança

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Julia Silva 
 
Liderança 
 
Conceito 
É o processo de influenciar as pessoas para alcançarem os objetivos 
organizacionais, sendo necessária em todos os tipos de organização, 
principalmente nas empresas. 
 
Líder x Gestor 
Os líderes estão mais focados na mudança, enquanto os gestores (chefes) são 
mais conservadores. Líderes incentivam as pessoas, a inovação e os riscos. 
Outra diferença entre gestores e líderes é que os gestores se preocupam mais 
com os meios do que com os fins. Os gestores se preocupam mais com o 
controle e na solução dos problemas e os líderes em motivar sua equipe para 
que elas encontrem as suas próprias soluções. 
 
OBS: Williams (2010) afirma que as organizações precisam de líderes e 
gestores, pois eles se complementam para o alcance dos objetivos. 
 
Tipos de Liderança 
De acordo Chiavenato (2005), existem três tipos de liderança: 
 liderança autocrática; 
 liberal; 
 democrática. 
Julia Silva 
 
 
 
Chiavenato (2004) complementa lembrando que a capacidade de influenciar, 
persuadir e motivar os liderados está muito ligada ao poder que se percebe no 
líder. Existem 5 diferentes tipos de poder que um líder pode possuir: 
 Poder Coercitivo – baseado no temor e na coerção; 
 Poder de Competência – baseado na especialidade e conhecimento; 
 Poder Legitimado – baseado na hierarquia organizacional; 
 Poder de Recompensa – baseado na recompensa que o liderado 
pretende obter do líder; 
 Poder de Referencia – baseado no carisma. 
Portanto, podemos analisar que a organização pode desenvolver estilos 
diferentes de liderança e que, dependendo do estilo adotado, o grupo poderá 
ajudar no atingimento das metas mais rapidamente ou até mesmo retardar o 
alcance dos objetivos. 
Julia Silva 
 
REFERENCIAS 
BENNIS, Warren. A formação do líder. São Paulo: Editora Atlas, 1996. 
CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. Elsevier: Rio de 
Janeiro, 2004. 
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7ª edição. 
Ed. Campus, 2004. 
WILLIAMS, Chuck. ADM. São Paulo: Cengage Learning, 2010.