Formação Pedagógica para EaD - Turma 2021/1

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17/01/2021 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Página inicial Meus cursos Formação Pedagógica - Turma 2021/1 Avaliação Avaliação Final
Iniciado em domingo, 17 Jan 2021, 11:22
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 17 Jan 2021, 11:49
Tempo
empregado
26 minutos 8 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o conteúdo estudado no curso, a EaD cresceu a partir dos meios de comunicação, principalmente a
Internet, e manteve a interação professor-aluno. No caso do Brasil, a EaD começou a crescer em um momento
em que a educação passava por situações críticas e enfrentava crises. Dois grandes eventos contribuíram para
esse crescimento. Quais são eles?
Escolha uma opção:
a. O crescimento exponencial da venda de celulares com acesso à internet e a entrada das escolas e
universidades na era do Wi-Fi
b. A ascensão das redes sociais no Brasil e a universalização do acesso à internet pelos brasileiros 
c. O fim do monopólio tecnológico com a extinção da Lei da Informática e a entrada maciça no Brasil de
novas tecnologias da informação 
d. A criação da TV Escola que expandiu o acesso à educação por meio da televisão e o Telecurso 2000
que permitiu que aulas fossem ministradas para milhares de brasileiros que não tinham acesso a aulas
presenciais 

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A criação da TV Escola que expandiu o acesso à educação por meio da televisão e o
Telecurso 2000 que permitiu que aulas fossem ministradas para milhares de brasileiros que não tinham acesso a
aulas presenciais.
https://cursoslivres.ifms.edu.br/
https://cursoslivres.ifms.edu.br/course/view.php?id=59
https://cursoslivres.ifms.edu.br/course/view.php?id=59&section=8
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17/01/2021 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a seguinte afirmação:
A tendência é que a experiência de aprendizagem EaD seja cada vez mais híbrida. Ou seja, uma pessoa pode
fazer um curso e ter uma carga horária de atividades somente presencial. O estudante EaD pode passar por uma
experiência de ensino somente presencial para preservar o contato com seus professores e colegas, fazendo
com que o ensino a distância no futuro se torne dispensável. 
Com base nos conhecimentos adquiridos no curso, é possível avaliar que esta afirmação é?
Marque a alternativa correta
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
Dentre as assertivas que seguem, determine quais são VERDADES e quais são MITOS sobre a Educação a
Distância: 
Quando se estuda em um curso a distância, nunca é preciso sair de casa para estudar.  
Cursos a distância não possuem professores disponíveis para tirar dúvidas. 
Os cursos a distância possuem a mesma estrutura curricular do ensino presencial.  
O ensino a distância ameaça o emprego dos professores. 
Na educação a distância não há interação entre colegas de classe. 
MITO
MITO
VERDADE
MITO
MITO
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Quando se estuda em um curso a distância, nunca é preciso sair de casa para estudar.  →
MITO, Cursos a distância não possuem professores disponíveis para tirar dúvidas. → MITO, Os cursos a distância
possuem a mesma estrutura curricular do ensino presencial.  → VERDADE, O ensino a distância ameaça o
emprego dos professores. → MITO, Na educação a distância não há interação entre colegas de classe. → MITO.
17/01/2021 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O sucesso do Ensino a Distância (EAD) só está sendo possível devido à evolução das Tecnologias de Informação
e Comunicação (TICs). Dentre as alternativas disponíveis, qual NÃO pode ser considerada uma das principais
tecnologias empregadas nos cursos EAD:
Escolha uma opção:
a. Videoaulas
b. Ambientes Virtuais de Aprendizagem
c. Bibliotecas Virtuais
d. Bluetooth 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bluetooth.
A tecnologia é um objeto de estudo constante de todas as ciências e envolvem vários instrumentos, técnicas e
métodos que visam a resolver situações problemáticas e criar novos produtos e entendimentos. Recentemente, o
uso indiscriminado do termo “tecnologia” tem feito a palavra em si perder seu verdadeiro significado. Segundo os
teóricos da tecnologia estudados no curso, qual dos significados NÃO é adequado para um entendimento mais
abrangente do significado do termo:
Escolha uma opção:
a. Um corpo de conhecimentos, ferramentas e técnicas, derivados da ciência e da experiência prática, que é
usado no desenvolvimento, projeto, produção, e aplicação de produtos, processos, sistemas e serviços.
 
b. Meios para prover os produtos necessários para o sustento e conforto do homem.
 
c. o conjunto de conhecimentos científicos ou empíricos empregados na produção e comercialização de
bens e serviços
 
d. somente o setor de serviços e comunicacional ligados às áreas de informática, celulares de última
geração, internet, etc.
 

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente o setor de serviços e comunicacional ligados às áreas de informática, celulares de
última geração, internet, etc..
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a afirmativa a seguir:  
De acordo com Zanetti (2015), os materiais didáticos em Educação a Distância devem ter como objetivo integrar
as unidades de aprendizagem, a partir de uma abordagem que considere diferentes estratégias metodológicas
como: resolução de problemas, estudos de casos, reflexões sobre a experiência, pesquisa.
Com base nos conhecimentos adquiridos no curso, é possível avaliar que esta afirmação é?
Marque a alternativa correta
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O processo de mediação é enfatizado na Teoria de Vygotsk (1984), que considera o homem como um ser social.
Para Paulo Freire, ninguém educa ninguém, os indivíduos se educam na relação mediatizada pelo mundo, onde
professor e aluno são sujeitos de um mesmo processo de via de mão dupla. Sendo assim,  a mediação
pedagógica  deve ser baseada numa concepção de aluno produtor do próprio conhecimento. Com base nessas
teorias e no conteúdo do curso, quais são os princípios metodológicos norteadores para o trabalho do professor
mediador?
Escolha uma opção:
a. Priorizar o contato presencial com o aluno, as interações em sala de aula e o reforço nos trabalhos de
aprendizado em campo 
b. Estimular a concepção de um aluno dependente dos professores, entendendo-o como um ser passivo que
necessita exclusivamente das interações presenciais para construir o seu conhecimento intelectual e
profissional.
 
c. Integrar as tecnologias, variar as formas e as técnicas utilizadas em sala de aula e planejar e valorizar a
comunicação virtual.

d. Estimular os alunos a usarem menos as ferramentas virtuais de aprendizagem, integrar a aprendizagem
presencial na virtual priorizando a primeira em detrimento da segunda 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Integrar as tecnologias, variar as formas e as técnicas utilizadas em sala de aula e planejar
e valorizar a comunicação virtual..
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a afirmação a seguir:
Podcasts são uma forma de transmissão de arquivos multimídia na internet criadospelos seus próprios usuários.
Pode-se dizer que podcasts são como blogs, só que ao invés de serem falados, são escritos. Podendo ser
acessados a qualquer hora, os podcasts criam uma espécie de rádio virtual voltada a assuntos específicos.
Com base nos conhecimentos adquiridos no curso, é possível avaliar que esta afirmação é?
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na elaboração do material didático deve-se buscar incorporar características importantes que potencializem a
construção do conhecimento, a saber: uma estrutura que permita criar um campo de interação para facilitar a
socialização do conteúdo proposto pelo professor; uma linguagem adequada à modalidade, de forma a
proporcionar a combinação do conhecimento apresentado pelo professor (conhecimento conceitual) com o
conhecimento preexistente do estudante; e atividades que contribuam para que o estudante faça a
internalização do conhecimento explicitado. 
Dentre as diretrizes de elaboração do material didático para EaD descritas a seguir, selecione a que área cada
uma se refere: ESTRUTURA, LINGUAGEM ou ATIVIDADES: 
Apresentar a aplicação do conteúdo por meio de diferentes situações problemas, com o
objetivo de instrumentalizar o estudante para o desenvolvimento de uma nova prática
profissional. 
Estimular a reflexão a partir do uso de diferentes estratégias metodológicas, tais como:
resolução de problemas, estudos de casos e reflexões sobre a futura atuação profissional.  

Apresentar a aplicação do conteúdo por meio de diferentes situações problemas, com o
objetivo de instrumentalizar o estudante para o desenvolvimento de uma nova prática
profissional. 
Estimular práticas reflexivas de atividade que contextualizem a aprendizagem.  

Integrar as unidades de aprendizagem, contribuindo com a coesão e coerência textual do
conteúdo.  

ESTRUTURA
LINGUAGEM
ESTRUTURA
ATIVIDADES
LINGUAGEM
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apresentar a aplicação do conteúdo por meio de diferentes situações problemas, com o
objetivo de instrumentalizar o estudante para o desenvolvimento de uma nova prática profissional. → ESTRUTURA,
Estimular a reflexão a partir do uso de diferentes estratégias metodológicas, tais como: resolução de problemas,
estudos de casos e reflexões sobre a futura atuação profissional.  → LINGUAGEM, Apresentar a aplicação do
conteúdo por meio de diferentes situações problemas, com o objetivo de instrumentalizar o estudante para o
desenvolvimento de uma nova prática profissional. → ESTRUTURA, Estimular práticas reflexivas de atividade que
contextualizem a aprendizagem.  → ATIVIDADES, Integrar as unidades de aprendizagem, contribuindo com a
coesão e coerência textual do conteúdo.  → LINGUAGEM.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as assertivas que seguem, determine quais são VERDADEIRAS e quais são FALSAS sobre a comunicação
síncrona e assíncrona: 
Na comunicação síncrona, os dados são enviados de byte em byte, enquanto que, na
assíncrona, os dados transferem-se em forma de pacotes. 

A transmissão síncrona necessita de um sinal de relógio entre o emissor e o receptor para
informar ao segundo sobre a chegada do novo byte ou mensagem. Em contrapartida, na
assíncrona, não se requer este sinal de relógio externo, posto que os dados se sincronizam
através de sinais, que indicam o início do novo byte ou mensagem. 
A comunicação síncrona é temporalmente independente, quer dizer, para que tenha lugar,
não é necessário que os comunicadores coincidam ao mesmo tempo, o que não ocorre na
assíncrona. 
A velocidade de transferência da comunicação assíncrona é mais rápida que a da
transmissão síncrona. Assim, a comunicação assíncrona é mais eficiente e tem uma
sobrecarga menor, em comparação com a síncrona. 
FALSA
VERDADEIRA
FALSA
FALSA
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na comunicação síncrona, os dados são enviados de byte em byte, enquanto que, na
assíncrona, os dados transferem-se em forma de pacotes. → FALSA, A transmissão síncrona necessita de um
sinal de relógio entre o emissor e o receptor para informar ao segundo sobre a chegada do novo byte ou
mensagem. Em contrapartida, na assíncrona, não se requer este sinal de relógio externo, posto que os dados se
sincronizam através de sinais, que indicam o início do novo byte ou mensagem. → VERDADEIRA, A comunicação
síncrona é temporalmente independente, quer dizer, para que tenha lugar, não é necessário que os
comunicadores coincidam ao mesmo tempo, o que não ocorre na assíncrona. → FALSA, A velocidade de
transferência da comunicação assíncrona é mais rápida que a da transmissão síncrona. Assim, a comunicação
assíncrona é mais eficiente e tem uma sobrecarga menor, em comparação com a síncrona. → FALSA.
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