Apol 1 Literatura_Teorias e Metodologias

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Conforme os conteúdos no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, o início da compreensão do texto literário ocorre...
	B
	à medida que o leitor domina com maior suficiência e independência seus signos.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre os elementos que compõem a linguagem literária e as relações que se estabelecem entre arte e realidade, assinale a afirmativa correta:
	B
	A linguagem literária se compõe a partir do inconsciente, da reprodução do real e com a palavra em estado de arte.
Considerando o texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, assinale a alternativa correta quanto à natureza da literatura infantil.
	A
	Sua organização provoca surpresa, por fugir ao padrão característico da maioria dos textos em circulação social.
Levando em consideração a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil no que diz respeito à contribuição de um ambiente favorável à leitura é correto afirmar que:
	B
	Pouco a pouco ajuda a construir na mente infantil a imagem de uma atividade enriquecedora e prazerosa.
1. Leitura informativa.
2. Leitura escapista.
3. Leitura literária
	E
	2 – 3 – 1
A partir da leitura do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de crônica:
	E
	Texto narrativo curto que aborda assuntos do cotidiano com senso de observação e tratamento lírico.
Considerando-se a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre as relações que se estabelecem entre o professor e o aluno na aprendizagem da leitura do texto literário, assinale a alternativa correta.
	A
	Professor e aluno devem integrar-se com igual determinação e vontade na aprendizagem do texto literário.
De acordo com a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre o trabalho docente com a prática de leitura do texto literário infantil em sala de aula, é correto afirmar que:
	E
	O trabalho com a leitura em sala de aula deverá ser feito de forma intercalada entre a leitura em voz alta realizada pelo professor (para que se mantenha o ritmo e entonação) e a leitura silenciosa para que o leitor em formação desenvolva a sua individualidade e concentração.
1. Abrangência.
2. Relação entre autor, mensagem e leitor.
3. Objetivos da formação de leitores.
	A
	2 – 1 – 3
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, assinale a afirmativa que explicita de forma correta a concepção da literatura como um fenômeno de linguagem.
	B
	A literatura agrega o imaginário e a ficcionalização como elementos que constituem a sua identidade, transformando a realidade em linguagem.
Tendo em vista o texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre a finalidade da metodologia no ensino da literatura infantil, assinale a alternativa correta:
	C
	Tem por finalidade promover uma leitura de qualidade para que a criança sinta-se recompensada por ter lido.
A partir do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil em relação ao papel da escola no ensino da literatura, assinale a alternativa correta:
	D
	Proporcionar ao leitor o contato com diferentes formatos da escrita literária.
De acordo com a leitura do texto dado como reflexão e com os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, uma das qualidades presentes nas obras literárias destinadas à criança dentro da literatura brasileira é o ludismo, o qual se caracteriza por estar presente em:
	B
	Textos que se voltam para a experiência prazerosa com a literatura, sem abrir mão da qualidade da linguagem e do tratamento questionador dos assuntos apresentados.
A partir da leitura do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, no que diz respeito às habilidades e competências do professor para trabalhar o texto literário em sala de aula, assinale a alternativa correta.
	B
	O professor deve dominar o conhecimento técnico sobre o texto literário e saber julgar e reconhecer obras esteticamente bem desenvolvidas.
Considerando o texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre a natureza da literatura, é correto afirmar que:
	A
	Os textos literários desencadeiam a emoção e a razão simultaneamente no processo de leitura.
Levando em consideração a leitura do texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto necessário à formação do professor para trabalhar com a literatura infantil.
	A
	Ter desenvolvido a sensibilidade para o texto literário.
A partir da leitura do texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre o que consiste a liberdade formal no processo de criação da obra literária, assinale a afirmativa correta:
	C
	A liberdade formal na arte literária consiste no fato de não haver um modelo único de expressão.
Levando-se em consideração o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, o professor enquanto mediador das práticas de leitura junto aos seus alunos deve:
	D
	Demonstrar as variadas interpretações que o texto literário suporta em função das múltiplas visões que o texto literário sugere.
Levando em consideração a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil no que diz respeito ao encaminhamento de práticas de leitura para crianças ainda iletradas, assinale a alternativa correta.
	C
	A diversificação de atividades e de gêneros literários e temas é de suma importância para a formação do leitor criança.
Levando em consideração a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil em relação às habilidades necessárias ao leitor para converter a linguagem escrita da literatura em sentido, assinale a alternativa correta.
	A
	A capacidade de apreensão do sentido depende do modo como o leitor utiliza o repertório de suas vivências e experiências para converter a linguagem escrita em sentido.
1 Suspense
2 Humor
3 Conhecimentos
	D
	3 – 1 – 2