Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário

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AOL4, EDUCAÇÃO POPULAR
Nota finalEnviado: 05/10/20 12:17 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
São características do projeto multidisciplinar para a educação popular:
I -Realizar uma educação politicamente responsável, no tocante às questões de gênero, etnia e classe, apenas. 
II -Respeitar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e cultura; reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e aprendizagem; realizar uma educação laica e politicamente responsável, no tocante às questões de gênero, etnia e classe, com vistas às emancipações humanas.
III - Construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e cultura voltada para a comunidade. 
IV - Reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e aprendizagem, de uma cultura específica.
Assinale a alternativa CORRETA:
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1. 
I, III, e, IV São Verdadeiras.
2. 
Apenas a II é verdadeira.
Resposta correta
3. 
II e IV São Verdadeiras.
4. 
Todas São Verdadeiras.
5. 
I, II, e, III São Verdadeiras.
2. Pergunta 2
/1
Uma organização social com foco no trabalho com crianças e adolescentes em situação de risco está tendo problemas de evasão dos participantes do projeto de iniciação musical e profissionalização. Os gestores ficaram preocupados, pois o projeto conta com músicos experientes, recursos e equipamentos adequados (PCRS-2008).
Considerando os princípios da gestão, qual o primeiro procedimento para tentar resolver o problema?
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1. 
Reorganizar a gestão de pessoas.
2. 
Disponibilizar recursos financeiros.
3. 
Fazer diagnóstico sobre a situação.
Resposta correta
4. 
Investir na formação docente.
5. 
Promover ações que envolvam a comunidade.
3. Pergunta 3
/1
Diante da concepção da pedagogia progressista da Escola Nova, também conhecida como Didática Ativa, marque a alternativa correta no que se refere às situações de aprendizagem eficiente:
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1. 
As atividades devem ser dirigidas pelo professor apenas aos alunos em dificuldade.
2. 
As atividades devem ser planejadas pelo professor e propostas aos alunos para que eles aprendam, de modo que eles protagonizem este aprendizado.
Resposta correta
3. 
As atividades para este fim devem ser 100% lúdicas e criadas apenas pelos próprios alunos.
4. 
As atividades não devem ser programadas pelo professor, ocorrendo de modo fortuito e natural em sala de aula.
5. 
As atividades devem planejadas pelo professor, sem uma finalidade especial.
4. Pergunta 4
/1
Qual a principal função do Fundo para as Nações Unidas para a Infância (UNICEF) assinale a alternativa CORRETA:
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1. 
Solicitar a participação em massa de toda a comunidade na educação das crianças e monitorar o desempenho das mesmas.
2. 
Diagnosticar o impacto da falta de ações pedagógicas na educação das crianças.
3. 
Ofertar apoio pedagógico às crianças dos países bem desenvolvidos.
4. 
Caberá privativamente ao fundo promover e incentivar o desenvolvimento da educação popular as crianças.
5. 
Assegurar que cada criança e cada adolescente tenham seus direitos humanos integralmente cumpridos, respeitados e protegidos.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica.
Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como:
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1. 
Teorias pedagógicas, produzidas na implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.
2. 
Incorporação de múltiplas contemporaneidades.
3. 
Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
Resposta correta
4. 
Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
5. 
Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
6. Pergunta 6
/1
Quais as três tendências da Pedagogia Progressista?
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1. 
Libertária, libertadora, crítico-social dos conteúdos.
Resposta correta
2. 
Revolucionária, reprodutiva, mudancista.
3. 
Moderna, humanista, tradicional.
4. 
Mediadora, consensual, conflituosa.
5. 
Neoliberal, liberal renovada, liberal avançada.
7. Pergunta 7
/1
No setor de Educação, qual a principal diretriz da UNESCO?
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1. 
Promover o acesso e a qualidade da educação em todos os níveis e modalidades, direcionados exclusivamente a educação de jovens e adultos.
2. 
Implementar políticas nacionais de educação, tendo sempre como foco os alunos da rede privada.
3. 
Auxiliar os países membros a atingir as metas de Educação para Todos.
Resposta correta
4. 
Desenvolver ações direcionadas apenas para os países desenvolvidos.
5. 
Apontar os direcionamentos aos países de baixa renda.
8. Pergunta 8
/1
Para se evitar a prática da avaliação autoritária, ela deverá se apresentar como:
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1. 
Universalizada.
2. 
Diagnóstica, automatizada e politicamente correta.
3. 
Politicamente correta.
4. 
Diagnóstica, dialética e que possa indicar novos rumos.
Resposta correta
5. 
Centrada no conteúdo.
9. Pergunta 9
/1
De que maneira as habilidades atinentes ao relacionamento social e interpessoal devem ser desenvolvidas dentro da sala de aula?
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1. 
Aguardando que os alunos tenham boa vontade em desenvolvê-las.
2. 
Apernas por força da gestão exercida pelo docente.
3. Incorreta: 
Pela aplicação direta das técnicas pedagógicas.
4. 
De forma impositiva pela organização escolar.
5. 
No processo de convivência social.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Segundo Paulo Freire, em sua concepção da Pedagogia da Autonomia, ensinar exige do educador alguns saberes essenciais. Marque a alternativa que contém uma dessas habilidades:
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1. 
Autoridade disciplinar e austeridade.
2. 
Exercício da curiosidade.
Resposta correta
3. 
Reducionismo com a memorização de fórmulas e “dicas”.
4. 
Exercício da memorização.
5. 
Intransigência intelectual.
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