AOL 4 METODOLOGIA DO ENSINO DE CIENCIAS

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AOL 4 - Metodologia do Ensino de Ciências - 20211.A
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1. Pergunta 1
/1
Ao pensarmos sobre a palavra saber, percebemos que este está relacionado a:
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1. 
A escola e espaços onde a aprendizagem é realizada
2. 
Ao conhecimento adquirido na escola, em espaço formal e a partir de um professor.
3. 
Todo um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, sistematicamente organizados e suscetíveis de serem transmitidos.
Resposta correta
4. 
Nenhuma das alternativas.
5. 
A perca de interesse muito fácil pelas aulas.
2. Pergunta 2
/1
A seguinte frase de Paulo Freire: Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, considerado o patrono da educação, significa:
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1. 
Nenhuma das alternativas.
2. 
Que o professor é detentor do conhecimento e a partir de sua autoridade passa aos alunos esse saber.
3. 
Que o professor ao mesmo tempo que ensina, também aprende, que o processo educativo é regido por trocas de conhecimentos.
Resposta correta
4. 
O que se relaciona a um ensino de cunho teórico e metódico.
5. 
Entender que os alunos são seres passivos em que o conteúdo deve ser apenas depositado.
3. Pergunta 3
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No fazer pedagógico algumas ações são imprescindíveis para o professor, dentre elas destacamos:
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1. 
Apenas aulas teóricas.
2. 
Provas e testes.
3. 
Estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma solida cultura que auxilia a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexivo.
Resposta correta
4. 
Atividades e provas.
5. 
Gravar a aula do professor.
4. Pergunta 4
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Analise as afirmativas:  
I. A percepção e compreensão do próprio corpo são fundamentais ao desenvolvimento infantil
POIS  
II. No contato com as pessoas, a criança amplia suas relações e interações sociais e, nessas interações, ela compara, percebe as diferenças, explora seus limites e potencialidades e aprende sobre sua presença no mundo.
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1. 
As duas são asserções falsas, ainda que apresentem temática semelhante.
2. 
A primeira é uma asserção falsa e a segunda é verdadeira.
3. 
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
4. 
As duas são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Resposta correta
5. 
A primeira é uma asserção verdadeira e a segunda é falsa.
5. Pergunta 5
/1
O principal fator que ocasiona desestímulo aos estudantes em relação ao ensino de ciências deve-se:
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1. 
Aulas inovadoras.
2. 
A distância dos conteúdos lecionados em relação a realidade do discente.
Resposta correta
3. 
Provas muito difíceis.
4. 
Aulas cansativas com depósitos de conhecimentos.
5. 
Vínculo com a teoria e a prática.
6. Pergunta 6
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Um dos principais desafios relacionados ao ensino de ciências é:
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1. 
Ter um professor formado na área.
2. 
Nenhuma das alternativas.
3. 
A tentativa de incorporar os saberes e as experiências que os discentes obtém na vida cotidiana
Resposta correta
4. 
Ser um instrumento que nenhuma instituição deve utilizar.
5. 
Ter um laboratório de ciências.
7. Pergunta 7
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O que preconiza a educação tradicionalista?
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1. 
Que o professor deve compartilhar e aprender na mesma medida. 
2. 
Que o aluno ajuda no processo de compartilhamento do conhecimento.
3. 
Que o professor é o detentor do conhecimento e os alunos são seres passivos.
Resposta correta
4. 
Que a escola é um ambiente de transformação para o aluno.
5. 
Que o aluno pode aprender a partir de outros métodos que não sejam apenas a memorização.
8. Pergunta 8
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Em relação ao etnoconhecimento a escola atua como:
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1. 
Centro de resgate e incentivador da valorização dos saberes da comunidade do seu entorno.
Resposta correta
2. 
Realizadora de anseios dos alunos e também como única forma de aprendizagem.
3. 
Forma de substituir o ensino escolar e aplicar apenas o conhecimento tradicional.
4. 
A escola não atua nessa área.
5. 
Memorização de conceitos arraigados no ensino tradicionalista.
9. Pergunta 9
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Duas palavras permeiam o conceito de etnoconhecimento, estas são:
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1. 
Saberes e reflexos
2. 
Ensino e pesquisa
3. 
Conhecimento e escola
4. 
Tradição e saberes
Resposta correta
5. 
Tradição e escola
10. Pergunta 10
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Porque as discussões sobre ensino de ciências se fazem necessárias no Brasil?
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1. 
Por se tratar de uma área em que muitas pesquisas são desenvolvidas no Brasil, havendo muitos incentivos educacionais.
2. 
Trata-se de uma área bastante abstrata, o que dificulta diretamente a assimilação dos conteúdos, gerando falta de interesse por parte dos alunos.
Resposta correta
3. 
Por ser uma área com muitos professores capacitados e onde os alunos não apresentam dificuldades de aprendizagem.
4. 
Por se tratar de uma área bem definida e com pesquisadores experientes.
5. 
Apresenta muitos professores capacitados em sala de aula, que detêm de conhecimentos e os alunos são seres vazios e que precisam aprender.