PLANEJAMENTO DE AULA 1,2,3,4

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PLANEJAMENTO DE AULA 1
	TEMA: Plantio Professora: Ana Laura Casalli de Paula
	TURMA: Berçário II Escola: EMEB. Padre Lino José Correr
	Área de Conhecimento ou Campo de Experiência
- Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação;
- Corpo, Gesto e Movimento;
- Espaço, Tempo, Quantidade, Relações e Transformações.
	 Conteúdos: Geral e Específicos:
- Interesse ao ouvir histórias → Histórias lidas e contadas, observando ilustrações e movimentos o leitor;
- Coordenação viso manual → Brincadeiras envolvendo imitação de movimentos e gestos; Integração entre visão e o movimento do corpo;
- Órgãos do sentido- Tato → Exploração de diferentes objetos e materiais para perceber suas propriedades;
	Objetivo de Aprendizagem ou Habilidades
- EIO1EFO3CB;
- EIO1CGO3CB;
- EIO1ETO1CB.
	Ações Educativas:
- A professora irá disponibilizar um vídeo simples e bem explicativo sobre o plantio de semente e seu cultivo;
- Com a colaboração da família em mostrar o vídeo para a criança ir se familiarizando com o conteúdo que vai ser trabalhado em sala de aula;
- No dia seguinte, a professora levará as crianças até o pátio da escola, vou contar a história: A Sementinha, depois e de forma bem lúdica e com a participação ativa deles, vamos dar início ao plantio da semente e para coroar nossa atividade, vamos cantar a música: João pé de Feijão.
	Recursos ou Meios:
- Grupo Whatsapp, vídeo explicativo;
- You tube;
- Voz e o próprio corpo;
- Copo, algodão, semente de feijão.
	Duração: 
20 minutos
	Avaliação:
A avaliação será feita no decorrer da atividade, através dos registros da professora.
	PLANEJAMENTO DE AULA 
	TEMA: Areia Molhada Professora: Tatiana Priscila Camargo
	TURMA: Berçário II A Escola: EMEB. Padre Lino José Correr
	Área de Conhecimento ou Campo de Experiência:
- Traços, Sons, Cores e Formas
- Espaço, Tempo, Quantidade, Relações e Transformações
	Conteúdos: Geral e Específicos:
- Exploração de diferentes meios e suportes artísticos; Percepção das propriedades através da manipulação de diferentes meios, instrumentos e suportes (textura, cor, temperatura, gosto, cheiro, tamanho).
- Órgãos dos sentidos- Tato → Exploração de diferentes objetos e materiais para perceber suas prioridades
	Objetivos de Aprendizagem ou Habilidades:
- EIO1TSO5CB;
- EIO1ETOICB
	Ações Educativas:
- A professora vai pegar uma bacia, colocar areia e adicionar água aos poucos até ficar úmida;
- Depois o aluno vai explorar com potes e colheres;
- Colocando e tirando a areia dentro do pote, e assim sucessivamente;
- Os alunos irão mandar o retorno através de fotos e vídeos no grupo de whatsapp da sala.
	Recursos ou Meios:
- Vídeo explicativo;
- Whatsapp;
-Bacia, areia, água, potes de diferentes tamanhos e colheres.
	Duração: 
20 minutos
	Avaliação:
A avaliação será feita no decorrer da atividade, através dos registros da professora.
	PLANEJAMENTO DE AULA 1
	TEMA: Hora da história: Os três Porquinhos Professora auxiliar: Marina Aparecida dos Santos
	TURMA: 3º ano C E 5º ano A Ensino Fundamental I Escola: EMEB. Professor Carlos Correa Mascaro
	Conteúdos Específicos:
- Estratégia de leitura;
- Compreensão do que está sendo lido.
	Objetivos 
- Trabalhar a oralidade
	Ações Educativas:
- No jardim da unidade escolar de baixo de uma árvore, a professora irá preparar um ambiente acolhedor para dar início a nossa contação de história;
- Em roda de conversa com os alunos, vou dar início ao diálogo sobre a atividade e com a música Três Porquinhos iniciarei a história usando fantoche, despertando assim a vontade de ouvir história, a imaginação, a interação entre os alunos e a professora;
- Eu conheço uma história que fala de três porquinhos que resolveram morar sozinhos, mas em seu caminho apareceu um lobo mau vocês querem ouvir?
- As fotos da atividade realizada na sala serão postadas no blog Caminho do Saber, para que os pais ou responsáveis estejam acompanhando o desenvolvimento de seu(a) filho (a), e o trabalho que está sendo desenvolvido pelos professores.
	Recursos ou Meios:
- Feltro amarelo, verde, azul, branco e rosa;
- Fita de cetim amarelo, verde;
- Tapete;
- Almofadas;
- Rádio, pen drive com a música Três Porquinhos;
	Duração: 
20 minutos
	Avaliação:
A avaliação será feita no decorrer da atividade, através dos registros da professora.
	PLANEJAMENTO DE AULA 1
	TEMA: Bandinha Música A Sementinha Professora: Ana Laura Casalli de Paula
	TURMA: Berçário II Escola: EMEB. Padre Lino José Correr
	Área de Conhecimento ou Campo de Experiência:
- Traços, Sons, Cores e Formas
	Conteúdos: Geral e Específicos: 
- Fontes Sonoras → Exploração de diferentes fontes sonoras
	Objetivos de Aprendizagem ou Habilidades
- EIO1TSO3CB
	Ações Educativas:
- Em sala de aula sentados em círculo, vou colocar no rádio a música Minha Boneca de Lata, e nós vamos acompanhar;
- Cada aluno vai tocar um instrumento musical para acompanhar ritmo da música.
- As fotos da atividade realizada na sala serão postadas no mural digital Caminho do Saber, para que os pais ou responsáveis estejam acompanhando o desenvolvimento de seu(a) filho (a) e o trabalho que está sendo desenvolvido pelos professores.
	Recursos ou Meios:
- Chocalho;
- Tamborzinho;
- Voz professora;
- Rádio;
	Duração: 
20 minutos
	Avaliação:
A avaliação será feita no decorrer da atividade, através dos registros da professora.