Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias

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09/02/2021 Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias
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Av2 - Educação e Tecnologias
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Informações Adicionais
Período: 08/02/2021 00:00 à 15/03/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 572009859
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Texto base:
Desde a invenção do quadro negro, passando pela chegada do projetor de transparências, da fotocopiadora
e do videocassete, dessa forma, o foco da tecnologia em sala de aula vinha sendo a apresentação da
informação. No século XXI, em razão da disseminação de computadores e de programas interativos, o
desafio agora é outro. Fonte: http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a realidade com o uso das tecnologias no século XXI?
Alternativas:
Tecnologias pouco acessíveis.
Resistência às TIC.
Falta de acesso às TIC.
Acesso a informação, conectividade e interatividade. Alternativa assinalada
Falta de conectividade.
De acordo com a utilização das tecnologias, os nativos digitais se relacionam com as pessoas na maioria
das vezes usando:
Alternativas:
Cartas
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b)
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4)
Internet Alternativa assinalada
Telegramas
Telégrafo
Rádio
Texto base:
Como ferramenta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem, as TICs são cada vez mais
inovadoras e numerosas. Com relação a essas tecnologias de comunicação e informação disponíveis
atualmente, faça a relação abaixo.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Plataformas.
(2) Ambientes Virtuais.
(3) Ferramentas de Comunicação.
(4) Objetos digitais de aprendizagem.
( ) Ambientes virtuais de aprendizagem, plataformas adaptativas.
( ) Animações, jogos, simuladores, videoaulas, entre outros.
( ) Redes sociais, e-mail, aplicativos.
( ) Realidade aumentada virtual, laboratório virtual, museu virtual.
Alternativas:
4, 2, 1, 3
3, 2, 4, 1
1, 4, 3, 2 Alternativa assinalada
2, 3, 1, 4
1, 2, 4, 3
Texto base:
As aulas ficaram mais dinâmicas na Escola Estadual Professor José Vilagelin Neto. Uma vez por semana,
durante duas horas, os alunos não têm aula expositiva e utilizam a plataforma QMágico para resolverem
exercícios e tirarem dúvidas com o professor no laboratório de informática. Fonte:
http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a metodologia que o Professor José Vilagelin Neto está utilizando?
Alternativas:
Metodologia da sala de aula invertida. Alternativa assinalada
Metodologia sociointeracionista.
Metodologia construtivista.
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5)
Metodologia Básica.
Metodologia tradicional.
Texto base:
Em substituição aos métodos tradicionais, e particularmente passivos, no processo de transformação dos
modelos de educação, fortaleceram as considerações acerca: das peculiaridades de aprendizado do adulto
e suas relações com a sociedade; da prática das metodologias ativas; e da apropriação de novos recursos
das tecnologias de informação e comunicação. (SOUZA, C; IGLESIAS, A. G.; PAZIN-FILHO, A. Estratégias
inovadoras para métodos de ensino tradicionais – aspectos gerais. Medicina (Ribeirão Preto), 2014, 47
(3):284-92.)
Quais as características que podemos considerar pertencentes às Metodologias Ativas?
I. Há inúmeros métodos disponíveis que variam em objetivo, complexidade e custo. A combinação desses
métodos preenche a distância entre a sala de aula e a atuação direta no ambiente profissional.
II. O professor atua como transmissor de informações.
III. O professor interage com os alunos, atuando apenas quando é necessário, e ao contrário da crença em
geral, essa forma de atuação é muito mais trabalhosa para o docente.
IV. O aluno é responsável pelo seu próprio ensino e passa a exercer atitude crítica e construtiva se bem
orientado.
V. Geralmente se restringe ao conhecimento cognitivo, atingindo nenhuma demonstração de habilidades
Alternativas:
As afirmativas I, III e V estão corretas.
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas. Alternativa assinalada
As afirmativas II, III e V estão corretas.
As afirmativas III, IV e V estão corretas.
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