Ginastica - ATIVIDADES ONLINE 2 - ONLINE 2021_1

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16/02/2021 ATIVIDADES ONLINE 2 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=638620 1/7
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Quais são as habilidades e capacidades estimuladas pela ginástica rítmica?
 
Escolha uma opção:
a. Foco na tarefa e busca por resultados.
b. Criatividade, coordenação e equilíbrio
c. Resistência aeróbica e concentração.
d. Força, equilíbrio e resistência aeróbica. 
e. Criatividade, força e flexibilidade.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A utilização de música durante a prática de exercícios físicos é muito comum, independentemente da
modalidade em questão. Podemos apontar como ponto positivo do uso da música na resposta do
organismo ao exercício:
 
Escolha uma opção:
a. Prejudica o processo de relaxamento.
b. Pode deixar o aluno inibido.
c. Torna a prática mais monótona.
d. Não influencia na forma como o aluno suporta a intensidade da aula.
e. Melhora os níveis de motivação. 
Sua resposta está correta.
16/02/2021 ATIVIDADES ONLINE 2 - ONLINE 2021/1
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A ginástica laboral consiste em exercícios específicos que podem ser realizados antes,
durante e após o trabalho. É uma prática que envolve o corpo de forma geral, incluindo os
músculos e as articulações.
Sendo assim, dentro de uma equipe multidisciplinar que atuará com o objetivo de fornecer qualidade
de vida ao trabalhador, quem são os profissionais mais aptos a desenvolver esse trabalho?
Escolha uma opção:
a. Fisioterapeuta e Técnico em Segurança do Trabalho.
b. Médico do Trabalho e Profissional de Educação Física.
c. Profissional de Educação Física e Enfermeiro.
d. Médico do Trabalho e Técnico em Segurança do Trabalho.
e. Profissional de Educação Física e Fisioterapeuta. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O objetivo da ginástica laboral é promover adaptações fisiológicas, físicas e psíquicas por
meio de exercícios dirigidos. Todavia, o profissional que irá ministrar as aulas deve ter
cuidado para procurar manter os trabalhadores motivados.
 
Quais outros cuidados os profissionais deverão ter?
Escolha uma opção:
a. Colocar som alto como forma de animar e motivar os funcionários.
b. Manter o mesmo tipo de aula em todos os setores da empresa, sem adequações.
c. Não interferir quando a turma perder o foco da atividade proposta.
d. Fornecer as informações sobre os exercícios com tom de voz alto.
e. Corrigir, quando possível, os exercícios dos alunos quando executados irregularmente. 
Sua resposta está correta.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Na construção de uma composição de GG para apresentação, quais elementos devem ser
considerados?
 
Escolha uma opção:
a. Utilização de elementos obrigatórios e livres nos movimentos corporais de solo. 
b. Definição dos elementos coreográficos a partir do grau de dificuldade e da pontuação
estabelecida na modalidade.
c. Estudo prévio dos temas que definirão a avaliação das composições coreográficas.
d. Associação dos elementos da cultura dos praticantes com a construção da coreografia.
e. Utilização da composição de apresentação individual de forma a definir a base da coreografia.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
As atividades gímnicas, por suas características próprias, podem ser o melhor caminho
para o desenvolvimento das capacidades físicas, sempre observando as leis de
crescimento orgânico da criança/adolescente. É necessário, por meio das diversas
atividades, perceber os objetos, organizar-se no ambiente e criar seus próprios
movimentos.
Diante disso, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Por meio da ginástica, o desenvolvimento motor poderá ser completo, desde que o trabalho
siga orientação segura dentro do processo mental da criança. 
b. A ginástica permite somente melhoras no contexto da saúde.
c. A ginástica permite que a criança ou o adolescente sintam-se seguros da necessidade de
executar, por exemplo, um salto – perder o contato com seu ponto de apoio na execução do salto e
retornar ao solo com a certeza de que o exercício estará completo, sem perigo de queda grave.
d. A ginástica vem ao encontro da necessidade de crianças e adolescentes de
realizarem movimentos com alto grau de complexidade.
e. A ginástica põe o aluno em relação com seu próprio corpo, permitindo-lhe descobrir suas
limitações e acarretando desistência da sua prática.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Na implementação da GR nas escolas, que elementos devem ser considerados?
 
Escolha uma opção:
a. A ênfase do treinamento deve ser no preparo técnico e físico para o melhor desempenho. 
b. Na escola, as atividades devem ser programas para o desenvolvimento das habilidades, sendo
o professor o definidor das sequências a serem desenvolvidas.
c. As modalidades competitivas não são desenvolvidas na escola, sendo apenas realizadas em
clubes esportivos ou de iniciação esportiva.
d. O estímulo a movimentos básicos de saltar, correr, rolar, girar, etc. devem ser as atividades
inicialmente estimuladas.
e. O manuseio dos aparelhos deverá ser trabalhado inicialmente para a aquisição de habilidades
básicas do praticante.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A ginástica na educação física escolar apresenta-se como conteúdo de caráter formativo que propicia
a vivência de atividades de movimentos, por exemplo, exercícios de locomoção e manipulação.
Sabendo disso, assinale a alternativa que corresponde ao procedimento metodológico utilizado pela
ginástica.
 
Escolha uma opção:
a. O método mais adequado é que o aluno brinque e busque por si mesmo o conhecimento
inicial.
b. É utilizado o procedimento metodológico em que o aluno desista sem tentar realizar qualquer
gesto.
c. No método utilizado, ocorre pouca variação do movimento, no qual o aluno não sinta
dificuldade.
d. São utilizadas vivências de formas variadas de movimentos, com ou sem o uso de aparelhos.
e. Envolve a prática regular dos movimentos de ginástica, o que corresponde à repetição dos
movimentos seguidos. 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A condução da aula é parte fundamental do sucesso da prática. Existem diferentes formas de o
professor estabelecer contato e passar informações para seus alunos, sendo elas: verbal, visual e
cinestésica. Qual o conceito de comunicação cinestésica ?
 
Escolha uma opção:
a. Procedimento de correção por meio de contato visual.
b. Instrução e correção dos exercícios por meio do toque.
c. Processo de demonstração correta, por parte do professor, dos exercícios propostos. 
d. Explicação das tarefas a serem executadas por meio do comando de voz.
e. Comunicação gestual para aprimorar a execução dos exercícios.
Sua resposta está incorreta.
16/02/2021 ATIVIDADES ONLINE 2 - ONLINE 2021/1
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Atualmente, a ginástica competitiva e a ginástica circense se confundem em seus movimentos,
elementos e matérias. No entanto, nem sempre foi assim. Em períodos históricos, houve certo
afastamento entre as práticas ginásticas e circenses. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela
que corresponde corretamente ao afastamento entre a prática da ginástica e a prática dasatividades
circenses.
 
Escolha uma opção:
a. A busca por lucros durante os espetáculos criou certa competitividade entre a ginástica e o
circo, fazendo com que essas duas práticas corporais se afastassem.
b. O circo, ao se tornar uma prática realizada por meio de movimentos rígidos e padronizados
universalmente, acabou se distanciando dos movimentos ginásticos e científicos, que prezavam
pela livre expressividade humana.
c. A ginástica, por ter sido considerada uma arte em toda a sua história, se desvinculou do circo,
que sempre foi permeado pelo pensamento racional e científico.
d. Em determinando momento histórico, o pensamento científico, ao determinar padrões de
movimentos únicos como legítimos e válidos, negou as práticas circenses, que eram livres e
espontâneas.
e. O afastamento da ginástica de competição e da ginástica circense ocorreu principalmente
após a década de 1990, quando cada uma das modalidades começou a buscar formas próprias de
execução de movimentos. 
Sua resposta está incorreta.