AOL 2 METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS

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M.DE ENSINO DA CIÊNCIA 
AOL 2 2021A 
10
· Pergunta 1
/1
A educação deve promover ao aluno.
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Memorização
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Desinteresse
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Nenhuma das alternativas.
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Transformação
Resposta correta
· 
Comodismo
· Pergunta 2
/1
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e:
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Continuar aprendendo.
Resposta correta
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Mudar o processo.
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Argumentar sobre os dados.
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Manter tudo como está.
· 
Finalizar o processo.
· Pergunta 3
/1
Ao colocar o foco na resolução de problemas, o que se defende é uma proposta que poderia ser resumida em alguns princípios, sendo um deles:“O problema certamente não é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase ____________________, uma fórmula ou um processo operatório. Só há problema se o aluno for levado a _____________________ o enunciado da questão que lhe é posta e ________________ a situação que lhe é apresentada."Analisando o trecho acima, complete as lacunas e assinale a alternativa que julgar correta:
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Mecânica – Interpretar – Estruturar.
Resposta correta
· 
Mecânica – Copiar – Observar.
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Nenhuma das respostas acima.
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Natural – Reproduzir – Estruturar.
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Natural – Reproduzir – Processar.
· Pergunta 4
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“A aula é o lugar da concretização do ensino. É o momento em que o professor executa os procedimentos que havia preparado. Supostamente, um planejamento bem realizado deveria garantir o sucesso e a eficiência desse empreendimento”. Tendo como referência o excerto no que diz respeito às aulas experimentais, coloque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.
I. As atividades experimentais que podem ser realizadas individualmente ou em grupo são fundamentais no ensino das ciências, pois, por meio desta prática, o aluno é estimulado a fazer observações, comprová-las e tirar conclusões a res peito do fato observado.
II. As aulas experimentais, realizadas tanto em sala quanto em outro ambiente apropriado, são essenciais para despertar o interesse do aluno pelos conceitos científicos, tornando-os, dessa forma, verdadeiros e concretos.
III. As atividades experimentais obrigatoriamente devem ser realizadas individualmente, pois, por meio dessa prática, o aluno terá facilidade na produção de novos conceitos.
IV. Muitas vezes as aulas experimentais tornam -se muito maçantes e desmotivadoras. Por esta razão, é necessário muito cuidado com as práticas realizadas
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V, F, V, F
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F, V, F, V
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V, V, V, V
· 
V, V, F, F
Resposta correta
· 
F, F, F, F
· Pergunta 5
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A elaboração de um material didático requer quatro fases, quais são estas?
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Memorização, Ensino, produção e uso.
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Planejamento, Lecionar, Ensino e Prática.
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Prática, Produção, Ensino e Memorização.
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Planejamento, Construção, Produção e Uso.
Resposta correta
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Ação, Uso, Construção e Memorização.
· Pergunta 6
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Todos os conteúdos de ciências permitem que materiais didáticos sejam elaborados?
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· 
Todos os conteúdos de ciências são passíveis de serem incorporados a um material didático, cabe ao professor, estudar e planejar a elaboração e execução do material didático.
Resposta correta
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Todos os conteúdos podem ser incorporados a um material didático, mas para isso é necessária a memorização do aluno.
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Apenas os conteúdos referentes aos reinos, podem ser incorporados para a elaboração de materiais didáticos.
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Nem todos os conteúdos são passíveis de ser abarcados no livro didático, só apenas aqueles onde a prática pode ser atrelada.
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Nenhuma das alternativas.
· Pergunta 7
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Quais recursos são importantes para que o professor consiga abordar as diferentes metodologias em sala de aula?
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Nenhuma das alternativas.
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Assistir vídeo aulas
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Estudo, pesquisa e embasamento teórico.
Resposta correta
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Apenas a formação do ensino superior
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Senso comum
· Pergunta 8
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Dentre as alternativas abaixo uma delas não se aplica a um exemplo de aula prática.
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Nenhuma das alternativas.
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Aula experimental
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Aula de campo
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Aulas laboratoriais
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Aulas teóricas
Resposta correta
· Pergunta 9
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“Os objetivos são o ponto de partida, as premissas gerais do processo pedagógico”. (LIBÂNEO, p.135). Sobre os objetivos gerais, é INCORRETO:
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Os objetivos gerais, explicitados no nível de abrangência da ação do professor, expressam as finalidades educativas de acordo com ideias e valores dominantes na sociedade.
Resposta correta
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Nenhuma das alternativas.
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Ao considerar objetivos gerais e suas implicações para o trabalho docente em sala de aula, o professor deve conhecer os objetivos estabelecidos no âmbito do sistema escolar oficial.
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Parte superior do formulário são explicitados em três níveis de abrangência, do mais amplo ao mais específico: pelo sistema escolar, pela escola, pelo professor.
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Alguns objetivos educacionais gerais podem auxiliar os professores na seleção de objetivos específicos e conteúdo de ensino.
· Pergunta 10
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A utilização do material didático como meio de promoção do ensino possibilita.
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Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao raciocínio.
Resposta correta
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A promoção de um ensino lógico.
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Nenhuma das alternativas.
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A memorização de conhecimentos do senso comum.
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A memorização de conceitos científicos.