Colaborar - Adg4 - Gestão Educacional

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23/02/2021 Colaborar - Adg4 - Gestão Educacional
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Adg4 - Gestão Educacional
Informações Adicionais
Período: 22/02/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 575852629
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
De acordo com pesquisadores, um importante instrumento que auxilia a eficácia da gestão
educacional, é o indicativo de resultado, o qual é estabelecido de acordo com o que se quer
mensurar, tanto em projetos, quanto em práticas pedagógicos.
 
Com base nos argumentos, referentes à gestão por resultados, julgue as afirmativas a seguir em (V)
Verdadeiras e (F) Falsas.
 
( ) Os dados não devem ser tratados como se fossem iguais.
( ) No Ensino Fundamental I deve-se medir as metas de aprendizagem.
( ) No Ensino Médio deve-se verificar média, aprovação, frequência dos alunos.
( ) O objetivo dos resultados é apenas informar aos alunos o seu aproveitamento.
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA.
Alternativas:
V – V – V – F. Alternativa assinalada
F – V – V – F.
V – F – V – V.
V – F – F – V.
V – V – F – F.
Medir o funcionamento de um sistema de ensino, é inspecionar, acompanhar e avaliar dos os
processos envolvendo, os processos pedagógicos e o desempenho das equipes inseridas na
instituição escolar, tanto funcionários, como docentes, discentes e gestores, para possibilitar, além do
Monitoramento do Sistema Escolar, melhorias no processo de ensino e aprendizagem.
 
Considerando as informações apresentadas, referentes à gestão por resultados, analise as
afirmativas a seguir.
 
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
I. A gestão deve ser transparente quanto aos resultados obtidos por todos os serviços.
II. Os resultados devem ser relevantes para determinar novas estratégias a seguir.
III. Os resultados determinam o fracasso dos professores.
IV. Os resultados demonstram um determinado desempenho de uma situação atual.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I, II, III e IV.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas. Alternativa assinalada
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
O gestor voltado para orientação de resultados, deve ter em mente que é necessário confrontar
os resultados obtidos na escola sob sua coordenação com outras instituições escolares, devendo fazer
uso de dados comparativos.
Considerando os dados comparativos com outras instituições, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
É importante para oferecer o que a outra escola não tem.
Saber quais melhorias precisam ser desenvolvidas na escola.
Importante saber porque os alunos preferem a outra escola. Alternativa assinalada
Conhecer outras escolas é saber quem são seus concorrentes.
Conhecer se os objetivos da outra escola são iguais aos seus.
Dentre as competências do gestor educacional, uma delas é acompanhar os resultados dos
processos de aprendizagem. Os resultados da avaliação externa da Educação Básica precisam
contribuir com a melhoria da aprendizagem no contexto escolar.
 
Considerando as informações apresentadas, o que é verdadeiro afirmar sobre a responsabilidade do
gestor com relação à utilização dos resultados da avaliação externa?
 
I- Comparar os resultados das avaliações externas de anos anteriores com a atual a fim de identificar
as melhorias e os desafios a serem superados.
II- Construir, juntamente com o coordenador pedagógico, um plano de ação com base na análise das
avaliações externas e internas da escola.
III- Acompanhar a execução de todos os planos para análise do que foi alcançado e do que precisa
ser revisto.
23/02/2021 Colaborar - Adg4 - Gestão Educacional
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a)
b)
c)
d)
e)
IV- Ter como foco a divulgação e propaganda dos resultados positivos, sem necessidade de debate
sobre os dados.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I, II, III e IV.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas. Alternativa assinalada
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.