Epistemologia da Geografia

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Questão 1/5 - Epistemologia da Geografia
Leia o fragmento de texto: 
“Essa denominação [geografia crítica] advém de uma postura crítica radical frente à Geografia existente (seja a Tradicional ou a 
Pragmática), a qual será levada ao nível de ruptura com o pensamento anterior. Porém, o designativo de crítica diz respeito, 
principalmente, a uma postura frente à realidade, frente à ordem constituída. São os autores que se posicionam por uma 
transformação da realidade social, pensando o seu saber como uma arma desse processo. São, assim, os que assumem o conteúdo 
político de conhecimento científico, propondo uma Geografia militante, que lute por uma sociedade mais justa. São os que pensam a
análise geográfica como um instrumento de libertação do homem”. 
Conforme os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço
sobre o desenvolvimento da geografia crítica no Brasil, assinale a proposição correta:
A
A preocupação com as questões sociais no estudo da geografia brasileira teve suas primeiras abordagens na 
década de 1940, com destaque para os trabalhos de Caio Prado Júnior e para os estudos de Sérgio Buarque de 
Holanda, Gilberto Freyre e Orlando Valverde.
B
Uma das primeiras propostas de renovação da geografia no país, conforme reconhecem vários epistemólogos foi a
obra Quadros da Natureza, de Aziz Ab’Saber em 1978.
C
A criação do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) foi fundamental para a consolidação da 
geografia crítica no Brasil, pois suas publicações se fundamentam, majoritariamente, em pressupostos marxistas.
D
A atuação de Milton Santos no processo de renovação da ciência geográfica realizada em território brasileiro, 
apesar do imenso esforço desse pesquisador, não teve grande impacto e não obteve êxito em influenciar ou 
subsidiar trabalhos posteriores.
E
Os primeiros geógrafos críticos da década de 1930 formavam o corpo docente da Universidade de São Paulo e 
tinham seus interesses ligados às políticas do Estado.
Questão 2/5 - Epistemologia da Geografia
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“A herança cultural deixada pelos gregos fora riquíssima e influenciara toda a civilização ocidental. Suas concepções de beleza, 
retratadas nas obras de pinturas, escultura e arquitetura, são tidas como clássicas, por seu equilíbrio e harmonia. Igualmente suas 
produções filosóficas, científicas e teatrais foram fecundas e delinearam o pensamento universal até a Idade Moderna. [...] No que 
concerne à filosofia, os gregos, buscando respostas as questões mais diversas, com espírito crítico destruíram crenças, mitos e 
construíram teorias. Suas linhas de pensamento influenciaram correntes filosóficas dos séculos seguintes”. 
Levando em consideração a citação apresentada e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para 
apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o Homero, Heródoto e Ptolomeu, assinale a proposição correta:
A
Homero foi um matemático e filósofo ateniense responsável por calcular o diâmetro da Terra entre 430 e 380 a.C.
B
Heródoto foi um importante filósofo grego e contribuiu para disseminação da teoria heliocêntrica já na Grécia 
Antiga. Nasceu em Halicanarsso em 485 a.C. e morreu no ano de 420 a.C.
C
Heródoto escreveu as clássicas obras da literatura grega Ilíada e Odisseia. Ambas contêm descrições da ideia de 
mundo do autor e de parte da sociedade da época. Viveu por volta do ano de 900 a.C.
D
Ptolomeu era astrônomo e geógrafo da cidadania romana, escreveu grande parte de sua obra em grego. A obra 
“Geographia” apresenta seu sistema cosmológico, em cujo centro estava a Terra, ao redor da qual os outros corpos
descreviam círculos concêntricos. Viveu no século II d.C.
E
Ptolomeu é considerado o pai da história, foi geógrafo e historiador. Realizou muitas vagens pelo mundo antigo. 
Nasceu em Halicanarsso em 485 a.C. e morreu no ano de 420 a.C.
Questão 3/5 - Epistemologia da Geografia
Atente para a citação: 
“Hannah Arendt, na sua obra prima The human condition (orig. 1958), critica essa postura marxista, com razão, quando aponta a 
fundamental diferença entre ‘trabalhar’ (arbeiten) e ‘fazer’ (herstellen, werken), designando o homem dialeticamente tanto como 
animal laborans como homo faber [...]. Assim, encontra na ‘condição humana’ um termo acionista para a alienação entre trabalho e 
fazer. Nessa visão, a sociedade moderna transforma-se, sim, numa sociedade na qual predominam atividades produtivistas 
alienadoras e de consumo, cujo equilíbrio oscila entre produção e destruição, em que existe uma forte circulação de mercadorias e 
em que a sedução do homem é princípio e fim da produção. [...] Mas, para Arendt, essa característica é apenas marcante para a 
cultura de massa que é ‘usada, abusada e esgotada para expulsar o tempo vazio’... ‘para os fins do divertimento’ [...]. Nesse sentido, 
Arendt afasta qualquer felicidade na sociedade moderna que vai além da satisfação do animal laborans”. 
A geografia cultural recebeu contribuições de vários pesquisadores, entre eles Arendt, que propõe uma geografia voltada às práticas 
sociais do ser humano, com o objetivo de pesquisar os enquadramentos do agir, os quais asseguram continuidade e coerência a uma 
comunidade. Ela relaciona três formas distintas de ação para elucidar um determinado cenário: o trabalhar, o espaço do fazer e do 
agir. A partir do fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para 
apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o trabalhar, o espaço do fazer e o ato de agir, conforme Arendt, assinale a 
proposição correta:
A
O trabalhar é dominado por esquemas culturais e semióticos, e se exterioriza culturalmente por meio de padrões 
normatizados. Baseados nas racionalidades simples (matemáticas, capitalistas), formam-se os territórios do 
trabalho e do consumo.
B
O trabalhar é o espaço do ofício relacionado à música e às artes, em contraponto às bases capitalistas dominantes.
C
O agir é o mundo vivido familiar, os espaços étnicos, os cenários sociais, artísticos, religiosos. O importante é a 
significação da maneira de produzir.
D
O espaço do fazer aqui tem como exemplo a poesia e a música, um espaço da expressão humana criativa, por 
meio de linguagens que permitem a comunicação em territórios de liberdade.
E
O espaço do fazer é baseado na racionalidade e está condicionado às políticas trabalhistas vigentes.
Questão 4/5 - Epistemologia da Geografia
Considere o trecho de texto: 
“A dicotomia entre Geografia Humana e Geografia Física enfraquece a ciência geográfica, pois, ao renegar uma delas, o geógrafo 
restringe o seu campo de trabalho. Perde, portanto, espaço em uma sociedade cada vez mais competitiva, ao referir-se, por exemplo, 
à importância da temática ambiental, possivelmente o tema que mais une os diferentes ramos da Geografia, mas, ao mesmo tempo, é
cobiçado por várias outras ciências. Essa perda da Geografia é devido à sua fragmentação. A formação dualista da Geografia, 
englobando os aspectos físicos e sociais associados à capacidade de síntese, fornece uma ampla vantagem dessa ciência perante as 
demais”. 
De acordo com Vitte, o desafio da geografia tem resolução pela junção da filosofia com a ciência. Assim, por meio da investigação 
filosófica, de uma análise filosófica-artística-científica, é possível uma pesquisa pertinente ao contexto histórico atual. A partir do 
fragmento de texto citado e dos conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a 
dinâmica do espaço sobre a posição do geógrafo Vitte quanto ao desafio da geografia e seus impasses contemporâneos, assinale a 
alternativa correta:
A
A produção de uma ciência geográfica levará a filosofia a encontrar seu verdadeiro valor, utilizando os aspectos 
espaciais para compreender os objetos e as diferentes formas de pensar o mundo.
B
A dicotomia entre a geografia física e a humana já foi resolvida,tendo as duas suas permanências históricas 
asseguradas.
C
Há uma falta de unidade investigativa no curso de geografia, uma dicotomia histórica, que necessita de 
elucidação, sendo um ponto central para entender as exigências atuais dessa ciência.
D
Para Vitte, a geografia deve se afastar da filosofia, pois recorreu a outras ciências, o que permitiu o 
desenvolvimento de um método de análise de seu objeto.
E
A geografia é uma ciência que possui um método próprio e independe de outras ciências ou do tratamento 
filosófico de seus objetos de análise.
Questão 5/5 - Epistemologia da Geografia
Considere o trecho de texto: 
“Alguns autores vão definir a Geografia como o estudo da paisagem. Para eles, a analise geográfica estaria restrita aos aspectos 
visíveis do real. A paisagem, posta como objeto específico da Geografia, é vista como uma associação de múltiplos fenômenos, o 
que mantém a concepção de ciência de síntese, que trabalha com dados de todas as demais ciências". 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para apre(e)nder e
ensinar a dinâmica do espaço sobre o conceito de paisagem na geografia tradicional e os autores que o desenvolveram, assinale a 
alternativa que cita corretamente os autores responsáveis pelo desenvolvimento do conceito de paisagem em seus respectivos países:
A
Alemanha: Humboldt, Ratzel e Carl Troll; França: Jean Tricart e Bertrand; Rússia: Sotchava; América do Norte: 
Davis e Hartshorne.
B Alemanha: Ritter e Engels; França: La Blache e Bertrand; Rússia: Sotchava; América do Norte: Hettner e Davis.
C
Alemanha: Engels e Marx; França: Jean Tricart e Carl Troll; Rússia: Dokuchaev; América do Norte: Hettner e 
Hartshorne.
D
Alemanha: Ratzel e Engels; França: Bertrand e Yves Lacoste; Rússia: Dokuchaev; América do Norte: Harvey e 
Davis.
E
Alemanha: Humboldt e Marx. França: Élisée Reclus e La Blache; Rússia: Sotchava; América do Norte: 
Hartshorne e Harvey.
A
D
C
C
A