A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
8 pág.
AVALIAÇÃO - 1 - Ely

Pré-visualização | Página 1 de 3

25/11/2020 AVALIAÇÃO
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=64000&cmid=4705 1/8
Página inicial / Meus cursos / CURSOS FUNEC / Graduação - EAD / Aluno EAD / JUNÇÕES DE TURMA / História da Física
/ AVALIAÇÕES / AVALIAÇÃO
Questão 1
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Iniciado em Wednesday, 25 Nov 2020, 08:04
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 25 Nov 2020, 09:39
Tempo
empregado
1 hora 35 minutos
Avaliar 24,00 de um máximo de 60,00(40%)
A cosmologia do Big Bang no princípio de sua divulgação recebeu forte crítica ao elemento que fora convencional na
ciência, antigamente, o dogmatismo científico. Então, pode-se afirmar que as causas foram, principalmente:
 
Escolha uma opção:
a. Em razão do dogmatismo religioso.
b. A falta de metodologia instrumental.
c. Sobre a incompatibilidade com os princípios físicos.
d. Que as bases fundamentais anteriores (paradigmas) não mais correspondiam com a realidade contemporânea.
A matéria, de um modo geral, é formada por uma unidade estrutural básica, denominada átomo, todavia, ainda podemos
afirmar, também, que:
 
I.   A matéria, independentemente dos elementos químicos que a formam, deve apresentar as propriedades especificadas.
II.  A Elasticidade é propriedade que a matéria apresenta no estado sólido quando é submetida a uma força elástica
extrema, sem que suas estruturas sejam rompidas. Quando essa força cessa, a matéria volta à sua forma original.
III. E a Compressibilidade e Divisibilidade são propriedades da matéria, que permitem a ela poder, apenas no estado
gasoso ser comprimida e dividida em porções menores. Restando à propriedade da Impenetrabilidade entre elas
ocorrerem no mesmo espaço.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Escolha uma opção:
a. I
b. I e III
c. I e II
d. I, II e III
https://ava.funec.br/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=257
https://ava.funec.br/course/view.php?id=257#section-3
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=4705
25/11/2020 AVALIAÇÃO
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=64000&cmid=4705 2/8
Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Conforme José Maria Filardo Bassalo cita o ano de 1911, em que o físico inglês Sir Ernest Rutherford(1871-1937)
apresenta os resultados de suas experiências sobre o espalhamento das partículas   e   pela matéria. De certa forma,
para ele:
I.     Uma partícula eletrizada ( ou  ) quando  passava através de um intenso campo elétrico no interior do átomo,
espalhava. O núcleo  também como uma carga puntiforme central, tinha carga puntiforme positiva.
II.      No entorno do núcleo havia uma distribuição esférica de carga negativa de igual valor a carga do próprio núcleo.
III.    O modelo atômico de Rutherford tinha um núcleo e cercado por cargas positivas.
Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
 
Escolha uma opção:
a. I está correta.
b. II está correta.
c. II e III estão corretas.
d. I e II estão corretas.
α β
α β
Adaptação INEP - Em fins do século XVIII, a Academia de Ciências da França publicou o trabalho de C.A. de Coulomb
intitulado “Primeira memória sobre a eletricidade e o magnetismo”, no qual foram relatados a construção de uma
“balança de torção” e experimentos que relacionavam corpos carregados eletricamente com forças a distância entre esses
corpos. Posteriormente, M. Faraday concebeu um sistema de “linhas invisíveis” que existiriam no espaço entre as cargas
elétricas, contribuindo para o desenvolvimento do conceito de campo elétrico. Considerando esse contexto, analise as
afirmações a seguir.
I.       Para Coulomb, as interações elétricas eram forças a distância entre as cargas.
II.     As linhas invisíveis de Faraday não correspondem às linhas de força de um campo elétrico.
III.    O conceito de campo elétrico permitiu a substituição do conceito de ação a distância.
Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s) 
Escolha uma opção:
a. I
b. I e III
c. I e II
d. I
A Termologia é um ramo da Física que estuda os fenômenos térmicos como, temperatura, calor, dilatação, energia
térmica, estudo térmico dos gases etc. Sobre esses temas básicos conforme o texto, podemos concluir. EXCETO, que:
 
Escolha uma opção:
a. Todos os corpos, sempre que possível, tendem espontaneamente para um mesmo estado térmico, isto se deve ao fato de
que os corpos mais “frios” fornecem parte de energia de agitação de suas partículas para os corpos mais “quentes”.
b. Nesse caso, isso é devido, principalmente, ao aumento da energia cinética (energia de vibração) de todas as partículas
deste corpo, para o resfriamento o processo ocorre ao contrário.
c. Temperatura é o grau de agitação térmica das partículas que compõem um corpo.
d. Um parâmetro muito importante entre os fenômenos relativos à Termologia é a Temperatura, sobre um corpo quando
aquecido.
25/11/2020 AVALIAÇÃO
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=64000&cmid=4705 3/8
Questão 6
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 7
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
A introdução da constante h por Planck, para interpretar o espectro de radiação de um corpo negro em função de suas
frequências e temperatura, era de início uma hipótese provisória, segundo ele próprio, mas que acabou por tornar-se
definitiva e dar origem a uma nova física. Entre as muitas razões para que o caráter provisório dessa constante se tornasse
definitivo, foi a sua utilização como apoio teórico para a
 
Escolha uma opção:
a. obtenção da expressão empírica da posição das linhas do espectro do hidrogênio (fórmula de Balmer) e a proposta do
modelo atômico do “pudim de passas”, de Thomson.
b. postulação da constância da velocidade da luz e a proposta relativística da deformação do espaço-tempo.
c. obtenção da razão carga/massa do elétron e a proposta do modelo atômico de Rutherford.
d. proposta do modelo atômico de Bohr e a dualidade onda-partícula de Broglie.
Michael Faraday(1791-1867) aproxima-se das ciências como autodidata e depois torna-se assistente do químico Humphry
Davy (1778 -1829).
I.       Apesar de poucos conhecimentos teóricos, o espírito de experimentação de Faraday o leva a importantes
descobertas para a química e Física.
II.     Consegue liquefazer praticamente todos os gases conhecidos. Isola o benzeno.
III.    Elabora a teoria da eletrólise, a indução eletromagnética e esclarece a noção de energia eletrostática.
IV.   Estabelece o conceito de Linhas de Força.
Então, pode-se afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. As afirmativas I e III são verdadeiras.
c. Todas as afirmativas são verdadeiras.
d. As afirmativas I e II são verdadeiras.
Até a divulgação dos trabalhos de Galileu Galilei (1564-1642), a Ciência era dominada pelas ideias do filósofo grego
Aristóteles (384 - 322 a.C.), que achava que se devia entender a realidade apenas pelo raciocínio, baseado em princípios
evidentes por si mesmos. Aristóteles afirmava que os corpos mais pesados deviam cair antes dos menos pesados, ou seja,
cada elemento da natureza deveria ocupar a posição a qual tinha direito: primeiro a terra, depois a água, depois o ar e,
finalmente, o fogo. Analise as sentenças a seguir:
I.       Uma das grandes diferenças entre o pensamento aristotélico e o galilaico é que enquanto Aristóteles pregava o
movimento absoluto, gerado sempre por uma única fonte, Galileu pregava o relativismo, ou seja, o fato de ser possível
ocorrer uma composição de movimentos.
II.     Galileu é considerado como sendo o introdutor dos métodos experimentais no estudo da Ciência, tendo se utilizado
de experiências em suas pesquisas científicas.
III.    O pensamento aristotélico foi o principal recurso utilizado por