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AVALIAÇÃO RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE FÍSICA

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27/07/2019 Instruções para realização do Curso – AVA Dom Alberto
https://ava.domalberto.edu.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE FÍSICA
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A escola tem sido criticada pela baixa qualidade de seu ensino, por sua incapacidade de
preparar os estudantes para o mercado de trabalho ou para a universidade, e também
por não cumprir adequadamente seu papel na formação crítica das crianças e dos
adolescentes. Essa afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
O ensino de _________________ deve propiciar ao educando compreender as Ciências
como construções humanas, entendendo como elas se desenvolvem por acumulação,
continuidade ou ruptura de paradigmas, relacionando o desenvolvimento científico com a
transformação da sociedade. Complete a afirmativa:
Resposta Marcada :
Ciências
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
As propostas para as possíveis soluções indicam a busca do desenvolvimento de uma
educação voltada para a participação plena dos indivíduos, que devem estar preparados
a compreender os avanços tecnológicos do mundo moderno e a agir de modo
fundamentado, conscientes e responsáveis diante de suas possibilidades de interferência
nos grupos sociais em que convivem. (THOMAZ, 2000). Nesse rumo, o entendimento da
natureza da Física e da Ciência em geral constitui a base fundamental à formação da:
Resposta Marcada :
Cidadania
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A ______________ é uma atividade historicamente construída pelos investigadores para
uso exclusivo na construção do conhecimento científico. Complete a afirmativa:
Resposta Marcada :
Experimentação
27/07/2019 Instruções para realização do Curso – AVA Dom Alberto
https://ava.domalberto.edu.br/course-status/ 2/3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
De maneira esquemática, pode-se dizer que se esperam diferentes tipos de resultados
do ensino de Ciências em seu conjunto. Esses resultados podem ser detalhados nos
seguintes aspectos:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Segundo Borges (2002), alguns dos objetivos implícitos que os professores e os
estudantes tradicionalmente associam aos laboratórios de Ciências são, EXCETO:
Resposta Marcada :
Dificultar a aprendizagem e a compreensão de conceitos
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Na perspectiva de Hodson (1994), é conveniente considerar que o ensino da Ciência
possui três aspectos relevantes e convergentes. Marque aquele aspecto que estiver
errado:
Resposta Marcada :
Repetir o mesmo procedimento várias vezes diminui as possibilidades de erro no valor da variável pesquisada.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Pode-se dizer que se esperam diferentes tipos de resultados do ensino de Ciências em
seu conjunto. Esses resultados podem ser detalhados nos seguintes aspectos, EXCETO:
Compreender na prática os conceitos e raciocínios
Resposta Marcada :
Compreender na prática os conceitos e raciocínios recorrentes da teoria
27/07/2019 Instruções para realização do Curso – AVA Dom Alberto
https://ava.domalberto.edu.br/course-status/ 3/3
10 / 10
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Marque a alternativa que apresenta os principais tipos de laboratórios para que se adote
a experimentação no ensino.
Resposta Marcada :
Didático, de demonstrações, tradicional ou convencional, divergente, de projetos e biblioteca
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
A análise comparativa da utilização de simulações computacionais e modelações
matemáticas aplicadas à Física constituem importante campo de pesquisa da educação
científica atual, que enfatiza dentre outros benefícios para o ensino de Ciência as
seguintes ações, EXCETO:
Resposta Marcada :
Permitir aos estudantes coletar e comparar pequenas quantidades de dados em tempo real
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