9° ANO - 1º SIMULADO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS

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SIMULADO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
BLOG TUDO SALA DE AULA
	9°
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	PROFESSOR:
APÓS A RESOLUÇÃO DE SUA PROVA, PASSE SUAS RESPOSTAS COM ATENÇÃO PARA O CARTÃO RESPOSTA
ABAIXO DE CANETA AZUL OU PRETA. MARQUE A LETRA DA OPÇÃO ESCOLHIDA DE CADA QUESTÃO!
	CARTÃO RESPOSTA DO I SIMULADO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9° ANO
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	Assinatura do responsável pela correção:
	NOTA FINAL:
I SIMULADO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 9° ANO – PÁGINA: 1
Leia o texto e responda as questões 1 – 5.
SÃO GONÇALO REALIZA CARNAVAL DA PAZ E DA ALEGRIA E GARANTE SEGURANÇA NOS QUATRO DIAS DE FOLIA
O Governo de São Gonçalo do Amarante promoveu um carnaval da paz, da alegria e muita diversão.
Foram quatro dias (02 à 05 de março), de muita folia com uma mega infraestrutura que garantiu um carnaval tranquilo em todas as localidades. A fanqueira Nick Sol, o forrozeiro Léo Gordinho e o cantor Júnior Viana foram algumas das atrações nos quatro dias de carnaval.
Em parceria com as demais secretarias e com órgãos de segurança, as secretarias de Governo e Cultura e Turismo realizaram diversas ações para realizar o melhor carnaval do município. A Secretaria de Meio Ambiente e Urbanismo do Município – Semurb, realizou durante todo o mês de março a Operação Cidade Limpa, dando continuidade ao trabalho de limpeza e desobstrução das ruas e avenidas, com a retirada de lixo e entulho em vários pontos da cidade. A medida visa à prevenção de acúmulo de lixo neste período chuvoso, evitando a proliferação do mosquito transmissores das arboviroses. Vale ressaltar que as equipes de limpeza trabalharam em esquema de plantão, realizando toda a limpeza urbana do município durante o período de carnaval.
Durante o carnaval, a Secretaria de Saúde, através das equipes da Endemias, Vigilância Sanitária e Atenção Básica realizaram ações preventivas promoveram blitz educativa no Pecém e Taíba sobre os cuidados com a saúde, distribuindo kites com preservativos e informativos sobre as doenças sexualmente transmissíveis e as arboviroses. O Hospital Municipal, a Upa 24h do Pecém e ambulâncias estiveram em sistema de plantão e prontidão para possíveis ocorrências. Na
Taíba, a unidade de saúde local também funcionou em sistema de plantão.
A Guarda Civil Municipal atuou na segurança da operação Carnaval da Alegria 2019, com efetivo de 77 Guardas por dia, distribuídos na Sede , Croatá, Taíba, Pecém, Siupé e sertão. Equipes motorizadas realizaram rondas e fiscalização em prédios públicos e escolas do município e poluição sonora, finalizando o evento sem nenhuma alteração grave.
O Carnaval da Alegria 2019 contou com diversas atrações e bandas musicais, dando ênfase e valorização aos talentos da terra, contou ainda com blocos carnavalescos e o tradicional mela-mela.
saogoncalodoamarante.ce.gov.br
1ª) (D9-SPAECE) O gênero do texto é
A) artigo de opinião.
B) relato pessoal.
C) editorial.
D) notícia.
2ª) (D4-SAEB) O tema abordado no texto é
A) a segurança no carnaval de São Gonçalo.
B) as principais atrações no carnaval 2019.
c) ação ambiental preventiva em São Gonçalo do Amarante.
d) a poluição sonora no carnaval de São Gonçalo.
3ª) (D15-SAEB) No trecho: “Em parceria com as demais secretarias e com órgãos de segurança, as secretarias de Governo e Cultura e Turismo realizaram diversas ações para realizar o melhor carnaval do município.”, o termo “para realizar” introduz uma
A) causa.
B) consequência.
C) finalidade.
D) condição.
4ª) (D1-SAEB) Segundo o texto, a blitz educativa no Pecém e na Taíba foi realizada
A) pela Guarda Municipal.
B) pelo Hospital Municipal.
C) pelas equipes da Secretaria de Educação.
D) pela Secretaria de Saúde.
5ª) (D14-SAEB) Há uma opinião em
A) “...dando continuidade ao trabalho de limpeza e desobstrução das ruas e avenidas, com a retirada de lixo e entulho em vários pontos da cidade.”
B) “A fanqueira Nick Sol, o forrozeiro Léo Gordinho e o cantor Júnior Viana foram algumas das atrações nos quatro dias de carnaval.”
C) “... as secretarias de Governo e Cultura e Turismo realizaram diversas ações para realizar o melhor carnaval do município.”
D) “O Carnaval da Alegria 2019 contou com diversas atrações e bandas musicais, dando ênfase e valorização aos talentos da terra...”
Leia e responda:
6ª) (D5-SAEB) Esse texto faz uma crítica à
A) invasão humana nos mares.
B) pesca de animais marinhos.
C) poluição dos mares.
D) desastres naturais.
Leia e responda as questões 7 e 8.
MOCINHO OU VILÃO?
Remédios para plantas, defensivos agrícolas, venenos contra pragas… Esses são alguns nomes pelos quais são conhecidos os agrotóxicos, produtos químicos que servem para prevenir, destruir ou controlar diferentes tipos de praga em plantações. Se, por um lado, eles são um escudo para as plantas, por outro, podem causar danos à saúde de animais [...].
Os agrotóxicos podem ser usados em vasos de planta, jardins, pequenas roças ou grandes plantações com o propósito de evitar que microrganismos, e também plantas daninhas, prejudiquem o crescimento dos vegetais. Apesar de proteger as plantas contra pragas, os
agrotóxicos podem ser muito perigosos para os animais.
Então, vejamos, se os agrotóxicos agem pelo bem dos vegetais, eles são ótimos, certo? Nem sempre. Muitas vezes você vê na feira aqueles legumes, frutas, verduras [...] parecerem mais bonitos para conseguir um preço melhor e, para isso, muitos usam agrotóxicos além da conta. Os resultados disso são: dano à saúde do trabalhador rural, que, em geral, aplica o produto sem proteção; dano à saúde do consumidor, que ingere vegetais contaminados; e dano ao meio ambiente, pela poluição do solo e das águas, que prejudica das minhocas aos peixes.
E aí, o que fazer? Se você tiver algum receio na hora de fazer a feira, procure comprar os vegetais de produtores que você conheça para evitar consumir produtos contaminados. Outra opção é comprar produtos identificados na embalagem como orgânicos. Esta denominação é garantia de que não são produzidos com o uso de agrotóxicos. É melhor prevenir… [...]
7ª) (D3-SAEB) Nesse texto, no trecho “... procure comprar os vegetais de produtores...”, a palavra em destaque foi usada para
A) dar uma sugestão.
B) expressar um pedido.
C) fazer um convite.
D) indicar uma ordem.
8ª) (D13-SAEB) Nesse texto, o trecho “E aí, o que fazer?” é exemplo de linguagem
A) formal.
B) regional.
C) informal.
D) técnica.
Leia os dois textos abaixo para responder as questões 9 e 10.
Texto 1
DIA DO LEITOR - 7 DE JANEIRO
É dia de dar parabéns a você, que provou ser um bom leitor das minhas histórias. Hoje é o seu, o meu e o dia de todos que amam ler! O Ziraldo sempre diz que ler é tão necessário quanto respirar, comer, dormir e beber água. Você fica um dia sem comer? Não? Então, também não deve ficar nem um dia sem ler! Comemos para alimentar o corpo e lemos para alimentar nossa alma e fazer crescer nossa criatividade. Quem lê vive muito melhor, e para exercer qualquer tipo de profissão nós temos que ler muito para sermos profissionais mais competentes. Em comemoração, dê um grande beijo em você (pode ser no espelho mesmo) e outro no seu livro predileto e festeje o dia de hoje lendo histórias bem legais.
Texto 2
9ª) (D20-SAEB) Uma informação comum a esses dois textos é
A) a comemoração do dia do leitor.
B) a criação de um novo software.
C) a importância do hábito de leitura.
D) a necessidade da alimentação.
10ª) (D17-SAEB) No Texto 1, no trecho “(pode ser no espelho mesmo)”, os parênteses foram usados para
A) fazer um deboche.
B) indicar umcomentário do autor.
C) marcar uma passagem de outro texto.
D) mostrar uma opinião do autor.
Leia e depois responda:
“Pior tipo de pessoa é aquele que se julga a cereja do bolo, mas na verdade é só o caroço da azeitona! Intragável!”
11ª) (D3- SPAECE) De acordo com esse texto, a expressão “cereja do bolo” indica
A) afeto.
B) indiferença.
C) prazer.
D) superioridade.
Leia um trecho de um texto e responda as questões 12 e 13.
[...] As piscinas naturais da praia de Porto de Galinhas, em Ipojuca, receberão visitantes ilustres neste sábado (06), a partir das 18h. Acontecerá no local o primeiro luau promovido pelo projeto de acessibilidade “Praia Sem Barreiras em Porto”, que proporciona às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida o acesso à praia com banho de mar assistido, passeio de jangada e o mergulho adaptado. A iniciativa faz parte do programa “Turismo Acessível”, do Governo de Pernambuco em parceria com a Secretaria de Turismo e Cultura do Ipojuca.
Para o evento estão sendo aguardadas 300 pessoas vindas de vários municípios do estado a exemplo de Caruaru, Bezerros, Gravatá, Vitória de Santo Antão, além de Olinda e Recife. O público será recepcionado pelos monitores do programa e voluntários que os assessorarão no banho de mar noturno. [...] Os banhistas que preferirem voltar para seus municípios no domingo vão poder pernoitar na Escola Municipal Manoel Uchôa, totalmente preparada para acomodá-los. [...]
12ª) (D12-SAEB) A finalidade desse texto é
A) divulgar uma pesquisa.
B) ensinar uma tarefa.
C) fazer um convite.
D) relatar um acontecimento.
13ª) (D17-SAEB) Nesse texto, no trecho “... neste sábado (06),...”, os parênteses foram utilizados para
A) adicionar uma informação.
B) apresentar um exemplo.
C) introduzir uma fala.
D) marcar um comentário.
Leia o seguinte fragmento de uma crônica de Walcyr Carrasco e responda as questões 14 e 15.
Acho normal que meninas queiram imitar as mães. Já vi garotinhas se equilibrando em cima de sapatos de salto, com o rosto borrado de batom, após atacar o armário e a penteadeira maternos. Meninos também gostam de se vestir como os pais. Eu mesmo, quando criança, me senti orgulhosíssimo quando ganhei meu primeiro terninho com gravata. Um adulto! Já soube de muitos pais revoltados com escolas por terem adotado livros com um mínimo de ousadia. ONGs tratam de defender as crianças da exposição a temas violentos ou eróticos nos meios de comunicação. Mas não conheço nenhuma que critique a moda infantil. Mais que isso: os pais parecem gostar dela. E os valores do universo adulto se refletem no jeito de vestir dos filhos.
[...]
Assisto admirado à crescente “adultização” da moda infantil. E, em consequência, sua sensualização. Podem me chamar de antiquado, mas o que há na cabeça das mães que veste em suas meninas assim? Em geral, quando se toca no tema, a resposta é genérica.
– É culpa da moda! – disse uma amiga.
CARRASCO, Walcyr
14ª) (D7-SAEB) O texto defende a seguinte ideia:
A) crianças que se vestem como adultas tendem a se comportar como tais.
B) meninos e meninas não se espelham nos valores dos pais.
C) a moda existe porque existem consumidores.
D) há temas que os meios de comunicação devem evitar.
15ª) (D2-SAEB) No trecho “ [...] o que há na cabeça das mães que vestem suas meninas assim?”, o termo em destaque pode ser adequadamente substituído por
A) como crianças.
B) em desacordo com a moda.
C) como pessoas adultas.
D) Respeitando sua fase infantil.
 Leia o fragmento da crónica “Uma idade a flor da pele”, de Marina Colasanti e responda a questão 16.
Uma rosa azul estremece na nuca. Um dragão ondeia escamas sobre o peito. Um desenho tribal se fecha ao redor do bíceps. A pele jovem de um grande display.
À flor da pele, com suas tatuagens, seus dizeres pintados, seus piercings, os adolescentes tentam nos dizer quem são. E nós, que os queremos tanto, nos debruçamos sobre essa linguagem cifrada, sobre seus gestos, e seus silêncios, buscando entender.
Nunca ouve tantos adolescentes no mundo. Segundo o último relatório do Fundo das Populações das Nações Unidas, que fixa as fronteiras entre 10 e 19 anos, são 1,2 bilhão. Nunca foram tão pobres. Mais de um terço deles vive com menos de dois dólares por dia. Nunca foram tão semelhantes. E nunca se diferenciaram tanto.
Os jovens já não estão metidos no mesmo saco. A adolescência foi a sua revolução francesa. Deposto o poder adulto, podem exercer sua individualidade. E individualidade, agora, é também escolher a tribo de sua eleição. Que algumas tribos sejam idênticas, consumindo idênticos produtos e produzindo idêntica linguagem. Não constitui problema, pelo contrário, acrescenta dimensão universal á independência.
COLASANTI,Marina
16ª) (D9-SAEB) A ideia principal da crônica é a de que, no mundo atual, a adolescência:
A) constitui um grupo heterogêneo de indivíduos saído da infância a espera de maturidade;
B) é uma fase da vida que se perde entre grupos ou tribos sem significação social;
C) é caracterizada por individualidades que se distribuem em grupos ou tribos como forma de afirmação social;
D) é constituída por um grupo uniforme de indivíduos que utilizam o corpo como forma de comunicação.
Leia e depois responda.
O SENTIDO DAS COISAS
Sempre procurei, tantas vezes em vão, encontrar o significado de tudo. Por exemplo, por que há pessoas boas e más, por que as pessoas boas fazem coisas más e vice-versa, por que entre pessoas que se querem bem pode haver frieza ou
até maldade, por que… lista infindável, ainda mais para quem tem um pouco de imaginação. A cada momento reinventamos o mundo, reinventamos a nós mesmos, reinventamos nossos afetos para que seja tudo menos doloroso.
17ª) (D11-SAEB) As ideias expostas pela autora nos levam a inferir que algumas pessoas fazem mais perguntas sobre a vida e o mundo do que outras. Isso se deve ao fato de que algumas pessoas
A) procuram compreender o sentido das coisas.
B) utilizam mais o poder da imaginação.
C) inovam a elas mesmas constantemente. D)reinventam afetos para sofrer menos.
Leia e responda:
OS TATUS BRANCOS
Foi na época em que os bandeirantes desbravavam os sertões de Minas Gerais, em busca de ouro. Um grupo desses aventureiros ficou perdido numa região onde havia muitas fumas e cavernas. Um velho sertanejo, que o acompanhava, falou, então, sobre o 5º desaparecimento misterioso de gente das bandeiras anteriores. Durante a noite, muitos homens tinham sumido, sem deixarem vestígios. Tinham sido vítimas dos Tatus Brancos, índios vampiros, que moravam em cavernas daquela região, e que só saíam à noite para atacar os viajantes.
18ª) (D17- SPAECE) Em “[...] que moravam em cavernas daquela região [...]”, o pronome relativo “que” retoma:
A) os bandeirantes
B) muitos homens
C) as vítimas dos Tatus Brancos
D) os Tatus Brancos
Analise a oração abaixo e responda a questão 19.
“A maconha, que é tratada como algo sem consequências, é uma porta de entrada no mundo das drogas ilícitas.”
19ª) (D19-SAEB) Reconhecemos na oração destacada a palavra que cujo valor é um pronome relativo. Sendo assim é CORRETO afirmar que a oração em destaque é
A) subordinada substantiva completiva nominal
B) subordinada adjetiva explicativa
C) subordinada adjetiva restritiva
D) subordinada substantiva apositiva.
20ª) (D21- SPAECE) Concordância Nominal é onde os termos referentes ao substantivo devem concordar com ele em gênero e número.A opção em que todas os substatntivos compostos estão no plural CORRETAMENTE é
A) quebra-mares / beijas-flores
B) pés-de-meia / guarda-roupas
C) segundas-feira / recos-recos
D) beija-flores / quinta-feiras.