Aspectos Biológicos na Educação Física

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Questão 1/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“Os ribossomos são pequenas partículas (12 nm de largura e 25 nm de comprimento), compostas de proteínas e RNAr”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016. p. 23. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf. Acesso em: 14 dez. 2020.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Célula, assinale a alternativa indica corretamente a função dos ribossomos:
	
	B
	Síntese de proteínas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas” (texto-base, p. 23).
Questão 2/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“O retículo endoplasmático é constituído por um sistema de membranas em forma de túbulos, vesículas e cisternas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016, p. 21. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf. Acesso em: 14 dez. 2020.
Considerando o excerto de texto e o texto-base Célula sobre a organela celular denominada retículo endoplasmático liso, assinale a alternativa correta:
	
	C
	O retículo endoplasmático liso contém enzimas para a síntese de lipídios.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “O retículo endoplasmático liso contém enzimas para a síntese de lipídios, inclusive dos fosfolipídios da membrana celular e dos hormônios esteroides, o metabolismo do glicogênio e a desintoxicação de certas drogas, inclusive álcool” (texto-base, p. 23).
Questão 3/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“As junções comunicantes (ou junções gap; do inglês, fenda) consistem em canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas conexinas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. <http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf>. Acesso em 29 jan. 2019. p. 16. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Célula sobre a função das junções celulares, assinale a alternativa correta:
	
	B
	Possibilitam a passagem de substâncias entre uma célula e outra.
Você acertou!
Comentário: De acordo com o texto-base, “São especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular, promovem a coesão ou possibilitam a passagem de substâncias de uma célula para outra” (texto Base, p. 15).
Questão 4/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Considere a seguinte citação: 
“[...] saem do sistema nervoso central ou chegam até ele. Vamos encontrar entre neurônios tanto as menores células do organismo, com diâmetro de 5 µm, quanto as maiores, com diâmetro de 150 µm.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 84.
Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 3, Vídeo 2, Tema 1 – Neurônios – corpo celular e dendritos, sobre os neurônios, assinale a alternativa correta:
	
	E
	São células funcionais do sistema nervoso, responsáveis por receber e transmitir impulsos nervosos.
Você acertou!
Comentário: “Células funcionais do sistema nervoso, responsáveis por receber e transmitir impulsos nervosos” (Aula 3, Vídeo 2, Tema 1 – Neurônios – corpo celular e dendritos – Tempo: 2’10” a 3'45").
Questão 5/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“O transporte de substâncias pelas proteínas transportadoras contra um gradiente eletroquímico envolve a quebra de ATP e é denominado transporte ativo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016. p. 24. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf. Acesso em: 11 dez. 2020.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Célula, relacione corretamente os tipos de transportes ativos às suas respectivas características:
1. Uniporte.
2. Simporte.
3. Antiporte.
( ) Transporte de uma única substância de um lado da membrana plasmática para o outro.
( ) O transporte de uma determinada substância leva ao transporte de outra substância na direção oposta.
( ) Ocorre quando o transporte de um soluto depende de uma outra substância a ser transportada na mesma direção.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	B
	1 – 3 – 2.
!
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “As proteínas transportadoras podem realizar os seguintes tipos de transporte: [1] uniporte, quando um único soluto é transportado de um lado da membrana para outro; [2] simporte, quando o transporte de um soluto depende do transporte de um segundo na mesma direção, e [3] antiporte, quando o transporte de um soluto leva ao transporte de um outro na direção oposta” (texto-base, p. 12).
Questão 6/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O ciclo celular consiste em duas etapas: a interfase e a mitose, entre as quais a célula se alterna de forma cíclica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016. p. 20. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf. Acesso em: 11 dez. 2020.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Célula, assinale a alternativa que corresponde corretamente às características da mitose:
	
	B
	Caracteriza-se pela divisão celular na qual o material genético é duplicado.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Na mitose, a célula divide-se em duas, e o material genético duplicado na interfase é repartido entre as células-filhas” (texto-base, p. 20).
Questão 7/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos organismos. Unidade estrutural porque as células constituem os tecidos e órgãos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3.ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. http://http://www.ufrgs.br/livrodehisto/pdfs/1Celula.pdf  Acesso em 29 jan. 2019. p. 1. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Célula sobre a célula e suas funções, assinale a alternativa que identifica as funções básicas das células enquanto unidade funcional:
	
	A
	Exercem as funções de metabolismo, produção de energia e reprodução.
Você acertou!
Comentário: “[...] unidade funcional porque são capazes de exercer as funções básicas da vida, como metabolismo, produção de energia e reprodução” (texto-base: Célula, p. 1).
Questão 8/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Considere a seguinte citação:
“O conjunto formado pelas células e pela matriz desses tecidos conjuntivos é vascularizado, isto é, sua nutrição e sua oxigenação são feitas por vasos sanguíneos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Histologia. Org. Gentileza Santos Martins Neiva. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014, p. 61.
Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 1, Vídeo 2, Tema 1 – Componentes químicos da célula, sobre a influência do íon Ca2+ (Cálcio) no organismo, é correto afirmar que:
	
	E
	Atua no organismo com a formação de ossos, dentes, coagulação do sangue, contração muscular e liberação de neurotransmissores.
Vocêacertou!
Comentário: “O íon Cálcio atua no organismo com a formação de ossos, dentes, coagulação do sangue, contração muscular e liberação de neurotransmissores” (Aula 1, Vídeo 2, Tema 1 – Componentes químicos da célula – Tempo: 2’04” a 2'27).
Questão 9/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“As células são classificadas em procariontes e eucariontes (do grego pro, primeiro; eu, verdadeiro, e karyon, noz, núcleo)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Ed. da autora, 2016. p. 1. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf Acesso em: 11 dez. 2020.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Célula, relacione o tipo de célula às suas respectivas características morfológicas:
1. Procarionte.
2. Eucarionte.
( ) Membrana plasmática constituída por fosfolipídios, colesterol, glicolipídios, glicoproteínas e proteoglicanas.
( ) Ausência de organelas membranosas.
( ) Presença de citoesqueleto.
( ) A divisão celular ocorre por fissão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1. De acordo com Quadro 1.1 – Quadro comparativo entre procariontes e eucariontes do texto-base: [1] [São características de células procariontes] ausência de organelas membranosas e divisão celular por fissão. [2] [Já as células eurcariontes se caracterizam por possuir:] membrana plasmática composta por fosfolipídios, colesterol, glicolipídios, glicoproteínas e proteoglicanas e pela presença de citoesqueleto (texto-base, p. 3). 
Questão 10/10 - Aspectos Biológicos na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“A permeabilidade da junção pode ser modulada. Por exemplo, a ativação de cotransportadores de Na+ e nutrientes pela glicose e por certos aminoácidos induz um aumento da permeabilidade da junção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da autora, 2016. p. 15. http://professor.ufrgs.br/tatianamontanari/files/livrodehisto2016.pdf. Acesso em: 14 dez. 2020.
Considerando a passagem de texto e o texto-base Célula sobre junções celulares, analise as alternativas e assinale a alternativa correta:
	
	C
	São especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Junções celulares são especializações da membrana plasmática nas faces laterais das células que selam o espaço intercelular, promovem a coesão ou possibilitam a passagem de substâncias de uma célula para outra” (texto-base, p. 15).