Avaliação da Disciplina Neurociência Evolução e Atualidade

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Avaliação da Disciplina Neurociência: Evolução e Atualidade
1. Em Atenas, por volta de 387 a.C., Platão já ensinava que o cérebro é a sede do processo mental. Com o passar do tempo, conforme os recursos de pesquisa foram sendo desenvolvidos e sofisticados, passou-se a localizar com maior precisão a sede de processos mentais específicos em determinadas regiões do cérebro.
Frente ao exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hipotálamo.
II- Gânglios da base.
III- Corpo estriado.
 (II ) Área ligada à previsão motora e cognitiva.
 ( ) Região associada à coordenação motora e iniciativa.
( ) Controla o apetite, os níveis hormonais e o comportamento sexual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)  I – II – III 
B)  II – I – III 
C)    I – III – II 
D)  III – II – I 
2. Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
(  ) Identificar os concorrentes.
(  ) Unir-se aos concorrentes.
(  ) Superar os concorrentes.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – V. 
B) V – F – F.
C) V – V – F.
D) V – V – V.
3. Existem pesquisas que relacionam a aprendizagem da leitura e/ou da escrita à neurociência. Por exemplo, a de Costa (2005, p. 102) que trata dos modos de ler e escrever em contexto de ciberespaço. “O espaço da internet possui novas formas de escrita e leitura com características específicas que provocam mutações no/do ler/escrever, as quais escapam à sucessividade canônica das ferramentas ou dos suportes de escrita tradicionais”.
Ao analisarmos a história da humanidade, podemos observar que os seres humanos já utilizaram diferentes suportes de texto. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir:
FONTE: COSTA, Sérgio Roberto. (Hiper)textos ciberespaciais: mutações do/no ler-escrever. Cad. CEDES, Campinas, v. 25, n. 65, p. 102-116, abr. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000100008&lng=pt&nrm=iso.
I– Argila.
II– Papiro.
III– Velino.
( I ) Suporte utilizado durante a Antiguidade, extraído da natureza. Também utilizava-se ossos, conchas, marfim, folhas de palmeiras, bambu, cascas de árvores, madeira etc.
(III ) Suporte empregado na Ásia Menor. Oriundo da pele de animais muito jovens, ou nem nascidos. Possui boa durabilidade e flexibilidade, tornando-se ideal para a atividade da escrita.
(II ) Suporte utilizado principalmente pelos egípcios. Oriundo de uma planta aquática, encontrada às margens do rio Nilo. Se tornou o suporte de registro e transmissão do conhecimento e da sensibilidade do povo egípcio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)  I – II – III.
B)  II – I – III.
C)  III – II – I.
D)  I – III – II.  
4. A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
( V) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.
(v ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
(V ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) F – V – F.
B) V – F – V.
C) F – V – V.
D) V – V – V.
5. Qual é a função da angiografia cerebral?
A) É um exame de raio x que é realizado assim que a criança nasce para verificar possíveis problemas cerebrais, tais como coagulo.
B) É uma técnica que auxilia as pesquisas e investigações sobre as alterações das estruturas cerebrais.
C) Verificar se há a presença de aneurismas, má-formação, coágulos de sangue, redução ou bloqueio deste ou mudanças devido a um tumor, a um sangramento interno ou a um inchaço.
D) É um exame de raio x que tem como objetivo apenas diagnosticar se há aneurismas.
6. Observe o exemplo apresentado na sequência: “ao ouvirmos a palavra rede, algumas ideias nos vem à cabeça: rede de pesca, de internet, de cabelo, de vôlei, para dormir. Tudo isso depende de nosso conhecimento de mundo e do momento em que ouvimos a palavra” . De acordo com esse exemplo, podemos afirmar que ele está associado:
A) Memória de curto prazo.
B) Memória semântica.
C) Memória episódica.
D) Memória declarativa.
7. Em que a ligação do THC interfere aos receptores cannabinoides?
A) Na função do hipocampo.
B) Na função da memória. 
C) Na função da sinopse.
D) Na função do cérebro. 
8. O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base..
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) No valor praticado pelo mercado internacional.
B) No valor sentimental.
C) No valor da cotação da moeda estrangeira.
D) No custo de produção somado com a margem de lucro.
9. Ao analisarmos o desenvolvimento histórico das neurociências, podemos encontrar nomes de pessoas de diferentes áreas do conhecimento como representantes significativos de teorias ou de invenções que modificaram entendimentos ou metodologias. Alguns desses nomes são de representantes da psicologia.
Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Wilhelm Wundt - psicólogo alemão que viveu entre 1832 e 1920.
II- John Broadus Watson - psicólogo estadunidense que viveu entre 1878 e 1958.
III- Burrhus Frederic Skinner - psicólogo americano que viveu entre 1904 e 1990.
(I ) Criou o laboratório dedicado a estudar o comportamento humano. Inclusive, a fundação do Laboratório de Psicologia Experimental, em 1879, costuma ser considerada como o marco inicial da psicologia científica.
(III ) Publicou a obra “O Comportamento dos Organismos”, que aborda o condicionamento operante. Além de psicólogo, também foi inventor e filosófo.
(II ) Juntamente com Rosalie Rayner, publicou experimentos sobre o condicionamento clássico de medo. É considerado o fundador do comportamentalismo, também conhecido como behaviorismo.
(II ) Ele e sua aluna de doutorado ficaram conhecidos pelos controversos experimentos realizados com o pequeno Albert, a fim de demonstrar funcionamento do condicionamento clássico em seres humanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)   I – II – III – I.
B)  II – I – III – III. 
C)  III – II – I – I. 
D)  I – III – II – II. 
10. Várias pessoas contribuíram para o desenvolvimento e evolução da neurociência. Analisando seu percurso histórico, encontramos destacáveis representantes da psiquiatria.
Diante do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Jean-Martin Charcot - psiquiatra francês que viveu entre 1825 e 1893.
II– Sigmund Schlomo Freud – psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1939.
III- Emil Kraepelin - psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1926.
 
(III ) Descreveu a demência precoce em 1896. 
(II ) Publicou “A Interpretação dos Sonhos”. 
(III ) Nomeou a doença de Alzheimer. 
(I) Descreveu a esclerose lateral amiotrófica em 1874. 
(I) Publicou “Palestras sobre as Doenças do Sistema Nervoso” em 1877. 
(II ) Publicou “Sobre a Psicopatologia da Vida Cotidiana”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)  III – II – III – I – I – II.
B)  III – II – I – I – II – III. 
C)   I – I – II – II – III – III. 
D)  II – III – I – III – II – I.
 
11 Para Soares (2004, p. 6), “é curioso que tenha ocorrido em um mesmo momento histórico, em sociedades distanciadas tanto geograficamente quanto socioeconomicamente e culturalmente, a necessidade de reconhecer e nomear práticas sociais de leitura e de escrita mais avançadas e complexasque as práticas do ler e do escrever resultantes da aprendizagem do sistema de escrita”.
Levando-se em conta os suportes de texto que foram utilizados em diferentes momentos da história da humanidade, observa-se que os primeiros eram extraídos da natureza, como a argila e o papiro, por exemplo 
Em face do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I– Metal.
II– Pergaminho.
III– Folha de papel. 
(III ) Suporte confeccionado a partir de fibras têxteis (seda, rami e cânhamo) que, misturadas à água e cola vegetal, formavam um material de onde retirava-se o excesso de água, para posteriormente ser usado para escrever. 
(II ) Por conta do elevado custo do papiro, passou-se a usar outro tipo de suporte na Ásia Menor. Era extraído da pele de animais (fetos, recém nascidos ou muito jovens). 
(I ) Suporte que era utilizado pelos etruscos, na Itália. Usavam lâminas desse material para gravar informações. 
(III ) Suporte que passou a ser utilizado pelos chineses e que, por cerca de cinco séculos, se tornou sua propriedade exclusiva. Esse suporte possuía valor sagrado. Por isso, inicialmente, era usado em cerimônias religiosas. 
FONTE: SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, n. 25, p. 5-17, abr. 2004. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782004000100002&lng=pt&nrm=iso. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A) II – I – II – III. 
B) I – II – III – I.
C) III – III – I – II.
D) III – II – I – III. 
12 Nossos comportamentos são antecedidos por uma espécie de sistema de comunicação que se processa no sistema nervoso, de maneira muito veloz. Tratam-se das sinapses, trabalho executado por incontáveis neurônios e outras células e estruturas do corpo humano. 
Diante do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Neurônios sensoriais.
II- Neurônios motores.
III- Receptores.
IV- Interneurônios. 
(III ) Percebem o ambiente (químicos, luz, som, toque) e codificam essas informações em mensagens eletroquímicas, que são transmitidas pelos neurônios sensoriais. 
(IV ) Conectam vários neurônios dentro do cérebro e da medula espinhal. 
(I ) Transportam sinais das extremidades do nosso corpo (periferias) para o sistema nervoso central 
(II ) Transportam sinais do sistema nervoso central para as extremidades (músculos, pele, glândulas) do nosso corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)  IV – II – III – I.
B)  II – III – I – IV. 
C)  III – IV – I – II. 
D)  II – I – IV – III. 
13. A Psicometria é uma área que vem associando psicologia e matemática – mais especificamente a estatística. Trata-se da área que faz uso de testes psicológicos. Ainda que a avaliação psicológica com e emprego de testes tenha sido alvo de críticas, é importante esclarecer que ainda existem vários testes em uso pelos psicólogos. Esses testes possuem critérios de avaliação, a fim de verificar se os seus resultados são fidedignos, por exemplo. 
Ao longo da história da neurociência, observa-se que alguns representantes da psicometria deixaram sua marca. Perante o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Francis Galton – antropólogo e matemático inglês que viveu entre 1822 e 1911. 
II- Alfred Binet - pedagogo e psicólogo francês que obteve notoriedade pelas contribuições ao campo da psicometria. Ele viveu entre 1857 e 1911. 
III- James McKeen Cattell - um psicólogo estadunidense que viveu entre 1860 e 1944. 
( III) Considerado o inventor do termo “testes mentais”
(II ) Apresentou o teste de inteligência em 1905, tendo trabalhado no desenvolvimento dele com Theodore Simon. 
( I) Afirmou que a inteligência é herdada, em sua publicação “Hereditary Genius” de 1869.
( I ) Em 1876 utilizou “natureza e cultura” para explicar os termos “hereditariedade e ambiente”. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  II – I – III – II. 
B)  III – II – I – I. 
C)  I – II – II – III. 
D)  I – III – I – II. 
14 O que é fundamental que ocorra para que os indivíduos aprendam a ler?
A) Sinapse nervosa.
B) Reciclagem dos neurônios. 
C) Conhecer as letras do alfabeto.
D) Reconhecer os textos escritos que estão circulando ao redor do indivíduo. 
15 Pesquisas sobre neurociências podem se referir às sinapses, aos neurotransmissores, como a pesquisa de Vismari, Alves e Palermo-Neto (2008, p. 196) acerca da depressão. “Pacientes vítimas de estresse crônico e depressão apresentam ativação das respostas imunoinflamatórias e do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal, os quais, direta ou indiretamente, influenciam a neurotransmissão.
Nesse sentido, a utilização de antidepressivos não apenas aumenta a disponibilidade de neurotransmissores na fenda sináptica, mas também induz mudança do padrão de resposta imune Th1 – pró-inflamatório – para o Th2, que é anti-inflamatório”. 
Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I– Sinapses elétricas.
II– Sinapses químicas. 
( I) São exclusivamente interneurais e incomuns em vertebrados. Não são polarizadas, ou seja, a comunicação se faz nos dois sentidos. 
(II ) São a base funcional do sistema nervoso. A comunicação depende da liberação de uma substância chamada neurotransmissor, presente no elemento pré-sináptico armazenado em vesículas sinápticas. 
(II ) Quando interneuronal, apresenta sempre um elemento pré-sináptico (que armazena e libera o neurotransmissor), um elemento pós-sináptico (que contém o receptor para o neurotransmissor) e uma fenda sináptica (que separa as duas membranas). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: VISMARI, Luciana; ALVES, Glaucie Jussilane; PALERMO-NETO, João. Depressão, antidepressivos e sistema imune: um novo olhar sobre um velho problema. Rev. psiquiatr. clín., São Paulo, v. 35, n. 5, p. 196-204, 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-60832008000500004&lng=pt&nrm=iso. 
A)  I – II – II. 
B)  II – I – II.
C)  II – II – I. 
D)  I – II – I. 
16. Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(V ) 'Matriz cognitiva' é uma representação funcional para todo o circuito cerebral. Em outras palavras, representa alguma coisa como a estrutura ou um “hardware” do computador.
( V) O léxico ortográfico começa por ser uma espécie de léxico visual onde estão armazenadas formas visuais que a criança relaciona com palavras fonológicas e ideias.
(V ) Nossos olhos correm pela linha, em movimentos de sacada (quatro ou cinco por segundo), quando não vemos nada, e param num ponto, a fixação.
A partir disso, assinale a alternativa correta: 
A)  F-V-V.
B) V-V-V. 
C)   V-V-F. 
D)  F-V-F.
17 De acordo com Frith, quais são as etapas da leitura:
A) Pictórica, silábico, letrado.
B) Pictórica, fonêmica e ortográfica. 
C) Pré-silábico, silábico, alfabetizado. 
D) Alfabetizado e letrado. 
18. Ao estudar neurociências, é inevitável, em algum momento, nos depararmos com alguns nomes que inicialmente estranhamos, que são utilizados para identificar partes específicas do cérebro e de outras regiões do corpo humano. Algumas dessas partes foram nomeadas com o sobrenome dos pesquisadores envolvidos nos estudos sobre elas. Geralmente, aprofunda-se o conhecimento sobre as regiões do sistema nervoso e sobre o que cada uma delas faz em neuroanatomia – um campo do saber bastante vinculado às neurociências.
 Em face do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Pierre Paul Broca - cientista, médico e anatomista francês que viveu entre 1824 e 1880.
II- Carl Wernicke – médico, psiquiatra, anatomista e neuropatologista alemão que viveu entre 1848 e 1905. 
III- Louis-Antoine Ranvier - médico, patologista, anatomista e histologista francês que viveu entre 1835 e 1922. 
IV- Camillo Golgi - médico e histologista italiano que viveu entre 1843 e 1926. 
(III ) Descreveu as interrupções regulares na bainha de mielina. Entre as células gliais que envolvem o axônio, existem pequenos espaços, osnódulos (onde a membrana do neurônio fica exposta), que foram denominados com o sobrenome do médico que os descreveu. 
(IV ) Descreveu órgãos tendinosos - receptores sensoriais que contém fibras encontradas na junção dos músculos com seu tendão. Vale lembrar que são receptores sensitivos relevantes, já que ajudam a controlar as funções musculares. 
(I ) Discutiu a localização cortical em 1861. Também localizou a área do cérebro no lobo frontal relacionada com a linguagem, que foi batizada em sua homenagem, com o seu sobrenome. Essa área processa as regras gramaticais. 
( II) Descobriu a região neural localizada à esquerda e à frente do giro temporal superior.Essa área, batizada com seu sobrenome, está relacionada com a linguagem, fazendo o processamento do sentido das informações e suas relações simbólicas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A)   I – III – II – IV. 
B)  IV – II – III – I.
C)  III – IV – I – II.
D)  II – I – IV – III. 
19 . De acordo com o que você estudou no seu caderno de estudos, qual é a melhor definição para o termo decodificação:
A) É sinônimo de decodificação que se refere à capacidade de transformar fonemas (sons) em grafemas e atribuir significados.
B) É quando um indivíduo escreve e lê de forma autônoma.
C) Aderimos ao termo decodificação quando a criança está alfabetizada e interage nas práticas sociais do seu cotidiano de forma fluente.
D) É sinônimo de descodificação que se refere à capacidade de transformar grafemas (letras) em fonemas e atribuir significados.
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20. Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: 
(  ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – V – F.
B) V – F – V.
C) V – F – F.
D) V – V – V.
	1 - D
	2 - A
	3 - D
	4 - D
	5 - C
	6 - B
	7 - B
	8 - D
	9 - D
	10 - A
	11 - D
	12 - C
	13 - B
	14 - B
	15 - A
	16 - B
	17 - B
	18 - C
	19 - D
	20 - D