Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Cálculo Aplicado – uma variável Prof. Landulfo Silveira Jr. lsjunior@anhembi.br Programação da aula: Trigonometria e Noções de Limites: Trigonometria no triângulo retângulo Identificar um triângulo retângulo e classificá-lo quanto aos ângulos e lados. Utilizar o Teorema de Pitágoras no estudo de triângulos retângulos. Calcular num triângulo retângulo medidas de seus ângulos, lados e determinar as relações trigonométricas. Analisar uma situação problemas, que envolve um triângulo retângulo, e obter a sua solução. Trigonometria e Noções de Limites: Ciclo e funções trigonométricas Identificar e reconhecer no ciclo trigonométrico valores trigonométricos. Resolver exercícios usando a relação trigonométrica fundamental. Analisar e resolver uma situação problema que envolvem funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente, secante, cossecante, cotangente e arcos trigonométricos). Pra começo de conversa... importância do triângulo retângulo na resolução de problemas aplicados a várias áreas de conhecimento (principalmente Engenharia) Projeto ponte Foz do Iguaçu Torre Eiffel Triângulos: elementos estruturais de pontes e torres Identificar um triângulo retângulo e classificá-lo quanto aos ângulos e lados, usar o teorema de Pitágoras na resolução de problemas. Triângulo retângulo: Em geometria, um triângulo retângulo é um triângulo em que um dos ângulos é reto (ou seja, um ângulo de 90°). A relação entre os lados e os ângulos de um triângulo retângulo é a base da trigonometria. O lado oposto ao ângulo reto é chamado de hipotenusa (lado c na figura). Os lados adjacentes ao ângulo reto são chamados de catetos. O lado a pode ser identificado como o lado adjacente ao ângulo B e oposto ao ângulo A, enquanto o lado b é o lado adjacente ao ângulo A e oposto ao ângulo B. Propriedades: Área: A = (a.b)/2 Soma dos ângulos internos: A + B + C = 180° Altura: Se uma altura é traçada a partir do vértice com o ângulo reto em relação à hipotenusa e formando outro ângulo reto com esta, o triângulo é dividido em dois triângulos menores que são semelhantes ao original e, portanto, um ao outro. área A Teorema de Pitágoras O teorema de Pitágoras afirma que: Em qualquer triângulo retângulo, a área do quadrado cujo lado é a hipotenusa (o lado oposto ao ângulo reto) é igual à soma das áreas dos quadrados cujos lados são os dois catetos (os dois lados que se encontram em ângulo reto). Isso pode ser afirmado na forma de equação como: a2 + b2 = c2 onde c é o comprimento da hipotenusa e a e b são os comprimentos dos dois lados restantes. Um pouco sobre Pitágoras: Pitágoras de Samos (570 a.C. - 495 a.C.) foi um filósofo e matemático grego. Fundador do movimento chamado Pitagorismo. Os pitagóricos interessavam-se pelo estudo das propriedades dos números. Para eles, os números eram sinônimo de harmonia, sendo considerados como a essência das coisas. Segundo os pitagóricos, o cosmo é regido por relações matemáticas. A observação dos astros sugeriu-lhes que uma ordem domina o universo. Evidências disso estariam no dia e noite, no alterar-se das estações e no movimento circular e perfeito das estrelas. O mundo poderia ser chamado de cosmos (ordem, correspondência e beleza). Nessa cosmovisão também concluíram que a Terra é esférica, estrela entre as estrelas que se movem ao redor de um Fogo Central (sol). Alguns pitagóricos chegaram até a falar da rotação da Terra sobre o eixo, mas a maior descoberta de Pitágoras ou dos seus discípulos deu-se no domínio da geometria e se refere às relações entre os lados do triângulo retângulo. A descoberta foi enunciada no teorema de Pitágoras. Exercícios: 1) A diagonal de um retângulo mede 10 cm, e um de seus lados mede 8 cm. Qual o perímetro desse retângulo? 2) Na decolagem, um avião percorreu a distância de 5.000 m na posição inclinada, e em relação ao solo, percorreu 3.000 m. Qual a altitude do avião no fim do percurso? 3) Os lados de um triângulo ABC medem 10 cm, 24 cm e 26 cm. Esse triângulo é retângulo? 4) Demonstre que a altura h de um triângulo equilátero vale: onde l é o comprimento dos lados. Identificar e reconhecer no ciclo trigonométrico valores trigonométricos e como usar a relação trigonométrica fundamental na resolução de problemas. Identidade trigonométrica fundamental A identidade trigonométrica fundamental é uma identidade trigonométrica que expressa o teorema de Pitágoras em termos de funções trigonométricas. Junto com a fórmula da soma dos ângulos é a relação básica entre as funções seno e cosseno a partir das quais todas as outras podem ser derivadas. Círculo trigonométrico: Também chamado círculo unitário, pois possui raio igual a 1. Círculo unitário Se (a, b) é um ponto na circunferência do círculo unitário, então |a| e |b| são os comprimentos dos lados de um triângulo retângulo cuja hipotenusa tem comprimento 1. Assim, pelo Teorema de Pitágoras, a e b satisfazem a equação: a2 + b2 = 1 (equação da circunferência unitária) Equação reduzida do círculo: Sendo C(a, b) o centro e P(x, y) um ponto qualquer da circunferência, a distância de C a P (dCP) é o raio dessa circunferência. Então: dCP2 = (XP - XC)2 + (YP - YC)2 r2 = (x - a)2 + (y - b)2 Funções trigonométricas: As funções trigonométricas seno (sen), cosseno (cos) e tangente (tg ou tan) do ângulo podem ser definidas no círculo unitário da seguinte forma: Se (a, b) é um ponto no círculo unitário, e, se o raio a partir da origem (0,0) para (a, b) faz um ângulo em relação ao eixo x positivo (sentido anti-horário é positivo), então: a = cos() b = sen() A tangente é definida como: b/a = tg() Outras funções trigonométricas: Funções trigonométricas de razão recíproca, secante (sec()), cossecante (cossec()) e cotangente (cotg()), das funções cosseno, seno e tangente, respectivamente, são assim escritas: sec() = 1/cos() = 1/a cossec() = 1/sen() = 1/b cotg() = 1/tg() = a/b Identidades trigonométricas pitagóricas: A equação a2 + b2 = 1 fornece a relação: cos2() + sen2() = 1 Também podemos escrever: tg2() + 1 = sec2() cotg2() + 1 = cossec2() Senos e cossenos são funções periódicas: O círculo unitário também demonstra que seno e cosseno são funções periódicas, com as identidades cos() = cos(2k + ) sen() = sen(2k + ) para qualquer número inteiro k (k = 1, 2, 3, ...). https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/67/2pi-unrolled.gif Uma volta completa 2 ou 360° Arco e radiano Dada uma circunferência qualquer de centro O e raio r, marcamos dois pontos A e B, os quais dividem a circunferência em duas partes denominadas de arco de circunferência. Os pontos A e B são os extremos do arco. Caso as extremidades sejam coincidentes, temos um arco com uma volta completa. Observe a ilustração: existe o arco AB e o ângulo central representado por . Dizemos que o arco mede 1 radiano se o comprimento do arco (s) for igual à medida do raio da circunferência (R). Assim, para sabermos a medida de um arco em radianos, devemos calcular quantos raios da circunferência são precisos para se ter o comprimento do arco. = s/R Daí resulta que s = .R Ângulo e radiano 360° → 2 radianos (aproximadamente 6,28) 180° → radiano (aproximadamente 3,14) 90° → /2 radiano (aproximadamente 1,57) 45° → /4 radiano (aproximadamente 0,785) Funções trigonométricas inversas As funções trigonométricas inversas são também chamadas de função de arco pois retornam o arco (o ângulo) correspondente a certa função trigonométrica. Ex: arco seno arcsen(x) = ou sen-1(x) = Pois x = sen() Exercícios: 5) A partir da figura do slide 16, demonstre que: a) quando a = 1, b = 0 e o ângulo é 0. b) quando a = 0, b = 1 e o ângulo é 90°. c) quando a = -0,707, b pode ser 0,707 ou -0,707 e o ângulo pode ser 135° ou 225°. 6) Demonstrar as identidades trigonométricas pitagóricas através do teorema de Pitágoras: a) cos2() +sen2() = 1 b) tg2() + 1 = sec2() c) cotg2() + 1 = cossec2() Simulação: Geogebra https://www.geogebra.org/?lang=pt Realizar a ambientação no site Geogebra, identificando as janelas de entrada de dados, de visualização gráfica e de saída. Construir um círculo unitário. Construir três triângulos retângulo com hipotenusa = 1 (ou seja o próprio raio do círculo unitário) e ângulos variados. (obs: construir um por vez.) Medir os tamanhos dos catetos e das hipotenusas e verificar se os mesmos obedecem ao teorema de Pitágoras. Medir e calcular os ângulos (em radianos e em graus). Pós-aula: Leitura e resolução dos exercícios propostos do capítulo 9 de: MEDEIROS, Valéria Zuma et al. Pré-Cálculo. São Paulo: Cengage Learning, 2006. ISBN 85-221-0450-6. Propor o enunciado de dois problemas e propor a solução que envolva necessariamente: - Trigonometria e Noções de Limites: Trigonometria no triângulo retângulo - Trigonometria e Noções de Limites: Ciclo e funções trigonométricas Postar os problemas e as respostas dentro do Forum da disciplina no Blackboard. (Obs: Fotografar a solução feita em folhas de caderno ou A4. e postar no Forum) Obrigado! 2 3 l h =
Compartilhar