O método científico refere-se a um conjunto de regras básicas dos procedimentos que produzem o conhecimento científico, quer um novo conhecimento, quer uma correção (evolução) ou um aumento na área de incidência de conhecimentos anteriormente existentes. Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências empíricas verificáveis — baseadas na observação sistemática e controlada, geralmente resultantes de experiências ou pesquisa de campo — e analisá-las com o uso da lógica. Para muitos autores, o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Os métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico são: método indutivo, método dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético, método fenomenológico, etc..

Método científico

A metodologia é o estudo dos métodos. Isto é, o estudo dos caminhos para se chegar a um determinado fim. Com o objetivo de analisar as características dos vários métodos indispensáveis tais como: avaliar capacidades, limitações e criticar os pressupostos quanto sua utilização. Além de ser uma disciplina que estuda os métodos, a metodologia é também considerada uma forma de conduzir a pesquisa ou um conjunto de regras para ensino de ciência e arte. Em Gestão de Projetos, existe a metodologia geral e a metodologia detalhada.

Metodologia

Brasil

Pedagogia

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Estagio Curricular: Educacao Infantil

O estágio curricular em Educação Infantil é uma disciplina obrigatória para estudantes de Pedagogia. Durante o estágio, os alunos têm a oportunidade de vivenciar a rotina de uma escola de Educação Infantil, observando e participando das atividades pedagógicas. O estágio é uma forma de colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso, além de desenvolver habilidades como planejamento de aulas, comunicação com os alunos e trabalho em equipe. O estágio curricular em Educação Infantil é fundamental para a formação de um bom profissional da área de Educação, que deve estar preparado para lidar com as particularidades das crianças pequenas e contribuir para o seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional.

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PLANO DE ESTUDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA - EDUCAÇÃO INFANTIL - NORMAS DE CONDULTA PROF LILI

Ciências Sociais

Método Científico

Metodologia Científica

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vivenciando a educação como um todo desde o nascimento. Formação conclusa em PEDAGOGIA. Pós graduação em Gestão Escolar em curso. Compartilhando conhecimentos educacionais embasados no amor e na ética com mais de 20 anos práticos. 12 anos de prática na área da educação de Jovens e Adultos.

PROFESSOR TURBINADO NOTA MIL

Humanas / Sociais

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