QUEST II Técnicas de Recrutamento; Seleção; Treinamento e Desenvolvimento

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Técnicas de Recrutamento; Seleção; Treinamento e Desenvolvimento 13899-40-ED11335_06_01-202131
Unidade I
Usuário Sophia Hera dos Reis Silva
Curso Técnicas de Recrutamento; Seleção; Treinamento e Desenvolvimento
Teste Questionário - Unidade l
Iniciado 30/01/21 13:20
Enviado 30/01/21 13:32
Status Completada
Resultado da tentativa 1,5 em 1,5 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
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da
resposta:
De acordo com o item “entrevista de seleção”, no texto da disciplina, bons
entrevistadores são praticamente “detetives”. Com isso, o texto quer dizer que
entrevistadores:
Conseguem descobrir falhas cometidas pelos candidatos
Conseguem captar indicadores reais das potencialidades do candidato
Identificam problemas na educação dos candidatos
Conseguem captar suas reais intenções quando procuram uma vaga
Detectam se o candidato já sofreu alguma condenação judicial
conseguem captar indicadores reais das potencialidades do candidato
COMENTARIO: Conforme item 1.4.1 da Unidade 1, bons
entrevistadores conseguem captar indicadores reais das
potencialidades do candidato
Pergunta 2
De acordo com o texto da disciplina, quais são os três níveis de planejamento
organizacional?
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
Sophia Silva 1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_57926_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_57926_1&content_id=_857099_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_66_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_70_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
/
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Estratégico, recrutamento e financeiro
Estratégico, tático e operacional
Estratégico, financeiro e operacional
Estratégico, gerencial e comercial
Estratégico, comercial e operacional
estratégico, tático e operacional
COMENTARIO: Conforme item 1.2 da Unidade 1, os três níveis de
planejamento de uma organização são: estratégico, tático e
operacional
Pergunta 3
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Segundo Chiavenato, a Gestão de Pessoas é um conjunto de:
Seis processos bem determinados, com atividades e objetivos
próprios
Seis processos bem determinados, com atividades e objetivos comuns
Seis processos improvisados, com atividades e objetivos próprios
Seis processos improvisados, com atividades e objetivos comuns
Processos variados determinados pela gerência
seis processos bem determinados, com atividades e objetivos próprios
COMENTARIO: Conforme se vê na introdução da Unidade 1, os seis
processos são todos inter-relacionados, interdependentes e guardam
entre si uma relação sistêmica que deve garantir a ocorrência de
sinergia na GP
Pergunta 4
Respostas: a.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os processos da Gestão de
Pessoas propostos por Chiavenato no texto da disciplina:
Processos de agregar, contratar, motivar, assalariar, promover e
adequar pessoas
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
/
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Processos de agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e
monitorar pessoas
Processos de agregar, motivar, cativar, reparar, assimilar e propagar
pessoas
Processos de agregar, compartilhar, incorporar, produzir, refletir e
manter pessoas
Processos de agregar, manter, reter, reciclar, educar e conscientizar
pessoas
Processos de agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e
monitorar pessoas.
COMENTARIO: Conforme se vê na introdução da Unidade 1, os seis
processos da Gestão de Pessoas são: agregar, aplicar, recompensar,
desenvolver, manter e monitorar pessoas
Pergunta 5
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
De acordo com o texto da disciplina, no trabalho com os candidatos, o principal
instrumento utilizado pelo recrutamento é:
Telefone
CV = Curriculum Vitae
Cadastro de candidatos
Triagem dos Curriculum Vitae
Internet
Triagem dos Curriculum Vitae
COMENTARIO: Conforme item 1.3.3: O principal instrumento de que se
vale o recrutamento para trabalhar com os candidatos, além das
tradicionais mídias para contato é a triagem dos CVs
Pergunta 6
De acordo com o texto da disciplina, Chiavenato apresenta procedimentos e
técnicas de seleção que permitem verificar as condições de cada candidato. Qual
das alternativas abaixo não está entre as técnicas listadas pelo autor?
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
/
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Entrevistas de seleção
Provas de conhecimento
Questionários sobre crenças pessoais
Técnicas de simulação
Testes psicológicos
questionários sobre crenças pessoais
COMENTARIO: Conforme item 1.4.1 da Unidade 1, Chiavenato não
cita esse tipo de questionário em sua lista de técnicas utilizadas pela
seleção
Pergunta 7
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
De acordo com o texto da disciplina, a Gestão de Pessoas é uma área diferente
nas organizações, pois:
Ela organiza as folhas de pagamentos dos clientes
Ela foi a primeira área fundada na administração
Ela lida com o ser humano e todas as suas atividades envolvem a
relação das pessoas com a organização e vice-versa
Ela gerencia o setor de vendas
Ela contrata os profissionais mais capacitados
ela lida com o ser humano e todas as suas atividades envolvem a
relação das pessoas com a organização e vice-versa.
COMENTARIO: conforme apresentação da Unidade 1, p.6, “a GP trata
do e com o ser humano e todas as suas atividades giram entorno da
relação das pessoas com a organização, e vice-versa.”
Pergunta 8
Respostas: a. 
b. 
De acordo com o texto da disciplina, as técnicas de simulação:
Trabalham situações reais
São testes coletivos
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
/
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Podem ser aplicadas meio de provas
São basicamente dinâmicas de grupo
São aplicadas individualmente
são basicamente dinâmicas de grupo
COMENTARIO: Conforme item 1.4.1 da Unidade 1, técnicas de
simulação são basicamente dinâmicas de grupo
Pergunta 9
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
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da
resposta:
De acordo com o texto da disciplina, a melhor solução para um recrutamento
numa organização é:
Externo
Interno
Primeiro um interno, depois um externo
Primeiro um externo, depois um interno
Não há receita: cada organização decide, dependendo de seu
momento
não há receita: cada organização decide, dependendo de seu momento
COMENTARIO: Conforme item 1.3 da Unidade 1, com relação à
escolha do tipo de recrutamento “Não existe receita”: cada
organização, em cada momento poderá tomar sua decisão”.
Pergunta 10
Respostas: a.
b.
c.
De acordo com o texto da disciplina, qual alternativa expressa corretamente o que
compreendemos por Mercado de Trabalho (MT)?
Espaço físico onde reúnem-se profissionais para discutir temas
profissionais relevantes
Estabelecimento comercial, vulgarmente chamado de “mercado”, onde
acontece a entrega de currículos para Recrutamento e Seleção
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
/
Sábado, 30 de Janeiro de 2021 13h32min20s BRT
d.
e.
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da
resposta:
Índice pelo qual se calcula a oferta e a demanda de vagas de trabalho
Constituído pelo conjunto de vagas oferecidas pelas organizações de
uma determinada economia
Espaço que é composto de vagas já preenchidas por profissionais da
área dentro de empresas determinadas
constituído pelo conjunto devagas oferecidas pelas organizações de
uma determinada economia.
COMENTARIO: Conforme Unidade 1, item 1.1, o MT seria o conjunto
das vagas oferecidas pelas organizações de uma determinada
economia
← OK
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