A Psicologia do Comportamento Escolar FAEL

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O modo como agimos ou nos comportamentos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções. Existem três proposições fundamentais que definem as características presentes nas terapias cognitivo-comportamentais. Quais seriam elas?
Escolha uma opção:
a.
A atividade cognitiva busca a padrões pré-estabelecidos, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
b.
A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
c.
A atividade cognitiva é baseada no senso comum, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
d.
A atividade rompe com a influencia do comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
e.
A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
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A resposta correta é: A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Para haver um bom desenvolvimento do grupo de alunos é necessário estabelecer a gestão comportamental através de práticas e habilidades. Existem algumas metas da gestão de comportamento a serem alcançadas segundo Rogers, 2008, p.49.
Escolha uma opção:
a.
Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, respeitar as suas atitudes, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações fraternais.
b.
Alterar o comportamento de todos os indivíduos, respeitar os interesses de quem pensa de forma semelhante, construir relações funcionais.
c.
Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais.
d.
Alterar o comportamento de acordo com a situação, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais.
e.
Reconhecer/ser responsável por suas atitudes, respeitar os próprios interesses apenas, construir relações direcionadas.
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A resposta correta é: Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
As teorias da aprendizagem tiveram suas origens na explicação do comportamento baseado em instintos e emoções. São duas as classificações para essas teorias. Sobre estas classificações assinale as afirmativas corretas:
I- A teoria do Cognitivismo concentra-se nos conceitos biológicos, atividade mental humana.
II- Os psicólogos behavioristas examinam o comportamento real e as condições que levam a tal atitude.
III- O behaviorismo tem como foco os aspectos, mas objetivos do comportamento, como estímulo, resposta e recompensa.
IV- Os psicólogos cognitivistas lidam com estímulos, respostas e comportamento.
V- Os psicólogos behavioristas acreditam que o comportamento humano se baseia em atividades como pensar, desejar, raciocinar, que envolve o processo intelectual, formação de conceitos, memória e percepção.
Escolha uma opção:
a.
I , II e III estão corretas.
b.
Apenas IV e V estão corretas.
c.
I, II, III e V estão corretas.
d.
II, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: I , II e III estão corretas..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Dentro da aprendizagem por observação encontram-se alguns processos diferentes, os quais são compreendidos como:
Escolha uma opção:
a.
Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais.
b.
Processo de aquisição da aprendizagem, processo de sistematização, processos educacionais sistematizados.
c.
Processo de aquisição da aprendizagem, processo de reprodução motora, processos motivacionais.
d.
Processo de atenção, processo de retenção, processo de construção motora, processos motivacionais.
e.
Processo de retenção da aprendizagem, processo de reestruturação, processos motivacionais, processo de atenção.
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A resposta correta é: Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A terapia cognitiva comportamental surgiu nos anos 60 do século XX e foi implementada pelo psiquiatra Aaron Beck. Baseia-se em teorias desenvolvidas na formulação de planos de tratamento e orientação das ações do terapeuta. Possuí dois princípios centrais, quais são eles? Leia as afirmativas a seguir marque F para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras, e depois escolha a alternativa correta:
( ) Nossas cognições tem uma influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
( ) Nossos pensamentos, positivos ou negativos, tem uma influencia controladora sobre nossas emoções.
( ) Nossas vontades não tem uma influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
( ) O modo como agimos ou nos comportamos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções.
( ) O modo como agimos ou nos comportamos não pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções.
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, F, F.
b.
V, F, F, V, F.
c.
V, V, F, F, F.
d.
V, F, F, F, V.
e.
F, F, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, F, V, F..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A generalização e a discriminação são importantes na aprendizagem. Portanto o que diz respeito a generalização?
Escolha uma opção:
a.
Diz respeito as correções das distorções do pensamento.
b.
Diz respeito as teorias de aprendizagem que tiveram suas origens na explicação do comportamento.
c.
Diz respeito nas mudanças na capacidade de fazer algo e na disposição em realizá-las.
d.
Diz respeito as distinções entre situações semelhantes que precisam de respostas diferenciadas.
e.
Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos anteriormente na solução de novas situações.
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A resposta correta é: Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos anteriormente na solução de novas situações..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Existem três sistemas que, em conjunto, determinam comportamento das pessoas. Quais são estes três sistemas?
Escolha uma opção:
a.
Controle de apoio, controle de tratamento e controle cultural.
b.
Controle de atenção, controle de aprendizagem e controle de imitação.
c.
Controle de tarefas, controle de possibilidades e controle de cuidados.
d.
Controle de temperamento, controle de etapas e controle de disposição.
e.
Controle de estímulos, controle de resultados e controle simbólico.
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A resposta correta é: Controle de estímulos, controle de resultados e controle simbólico..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Sabendo que o comportamento escolar é um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno. As situações marcantes, problemáticas ou não, influenciam diretamente as ações das crianças em seu ambiente. Diante disso, as crises nas salas de aula podem resultar em:
Escolha uma opção:
a.
Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual.
b.
Problemas sérios na família do indivíduo, sendo assim evitado qualquer contato entre profissionais e pais ou responsáveis do indivíduo.
c.
Problemas psicológicos que afetarão toda a vida de adulto do indivíduo, caso não venha se fazer um tratamento medicamentoso.
d.
Problemas como desatenção e problemas sérios na família do indivíduo e por tanto da aprendizagem deve-se ser evitado qualquer contato entre profissionais e pais ou responsáveis do indivíduo.
e.
Problemasde ordem motora e psicológica, pois sabe-se que um está diretamente interligado ao outro.
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A resposta correta é: Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Para Aguera (2008), a inteligência emocional é fator determinante para o sucesso profissional e até mesmo de domínios científicos. A inteligência emocional é composta por competências. Quais são essas competências?
Escolha uma opção:
a.
A competência informativa, emocional e externas.
b.
A competência emocional, pessoal e social.
c.
A competência emocional, social e externas.
d.
A competência social, informativa e pessoal.
e.
A competência externas, pessoal e informativas.
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A resposta correta é: A competência emocional, pessoal e social..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
As situações marcantes, problemáticas ou não, influenciam diretamente as ações das crianças em seu ambiente. Portanto, o que é um comportamento escolar?
Escolha uma opção:
a.
É um conjunto de afirmações congruentes.
b.
É o comportamento real e as condições que levam a tal atitude.
c.
É a influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
d.
É um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno.
e.
É a formação de conceitos , memória e percepção.
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A resposta correta é: É um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno..
O modo como agimos ou nos comportamentos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções. Existem três proposições fundamentais que definem as características presentes nas terapias cognitivo-comportamentais. Quais seriam elas?
Escolha uma opção:
a.
A atividade cognitiva busca a padrões pré-estabelecidos, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
b.
A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
c.
A atividade cognitiva é baseada no senso comum, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
d.
A atividade rompe com a influencia do comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
e.
A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.
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A resposta correta é: A atividade cognitiva influencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para haver um bom desenvolvimento do grupo de alunos é necessário estabelecer a gestão comportamental através de práticas e habilidades. Existem algumas metas da gestão de comportamento a serem alcançadas segundo Rogers, 2008, p.49.
Escolha uma opção:
a.
Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, respeitar as suas atitudes, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações fraternais.
b.
Alterar o comportamento de todos os indivíduos, respeitar os interesses de quem pensa de forma semelhante, construir relações funcionais.
c.
Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais.
d.
Alterar o comportamento de acordo com a situação, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais.
e.
Reconhecer/ser responsável por suas atitudes, respeitar os próprios interesses apenas, construir relações direcionadas.
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Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
As teorias da aprendizagem tiveram suas origens na explicação do comportamento baseado em instintos e emoções. São duas as classificações para essas teorias. Sobre estas classificações assinale as afirmativas corretas:
I- A teoria do Cognitivismo concentra-se nos conceitos biológicos, atividade mental humana.
II- Os psicólogos behavioristas examinam o comportamento real e as condições que levam a tal atitude.
III- O behaviorismo tem como foco os aspectos, mas objetivos do comportamento, como estímulo, resposta e recompensa.
IV- Os psicólogos cognitivistas lidam com estímulos, respostas e comportamento.
V- Os psicólogos behavioristas acreditam que o comportamento humano se baseia em atividades como pensar, desejar, raciocinar, que envolve o processo intelectual, formação de conceitos, memória e percepção.
Escolha uma opção:
a.
I , II e III estão corretas.
b.
Apenas IV e V estão corretas.
c.
I, II, III e V estão corretas.
d.
II, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Dentro da aprendizagem por observação encontram-se alguns processos diferentes, os quais são compreendidos como:
Escolha uma opção:
a.
Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais.
b.
Processo de aquisição da aprendizagem, processo de sistematização, processos educacionais sistematizados.
c.
Processo de aquisição da aprendizagem, processo de reprodução motora, processos motivacionais.
d.
Processo de atenção, processo de retenção, processo de construção motora, processos motivacionais.
e.
Processo de retenção da aprendizagem, processo de reestruturação, processos motivacionais, processo de atenção.
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A resposta correta é: Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A terapia cognitiva comportamental surgiu nos anos 60 do século XX e foi implementada pelo psiquiatra Aaron Beck. Baseia-se em teorias desenvolvidas na formulação de planos de tratamento e orientação das ações do terapeuta. Possuí dois princípios centrais, quais são eles? Leia as afirmativas a seguir marque F para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras, e depois escolha a alternativa correta:
( ) Nossas cognições tem uma influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
( ) Nossos pensamentos, positivos ou negativos, tem uma influencia controladora sobre nossas emoções.
( ) Nossas vontades não tem uma influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
( ) O modo como agimos ou nos comportamos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções.
( ) O modo como agimos ou nos comportamos não pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções.
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, F, F.
b.
V, F, F, V, F.
c.
V, V, F, F, F.
d.
V, F, F, F, V.
e.
F, F, V, V, F.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A generalização e a discriminação são importantes na aprendizagem. Portanto o que diz respeito a generalização?
Escolha uma opção:
a.
Diz respeito as correções das distorções do pensamento.
b.
Diz respeito as teorias de aprendizagem que tiveram suas origens na explicação do comportamento.
c.
Diz respeito nas mudanças na capacidade de fazer algo e na disposição em realizá-las.
d.
Diz respeito as distinções entre situações semelhantes que precisam de respostas diferenciadas.
e.
Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos anteriormente na solução de novas situações.
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Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Existem três sistemas que, em conjunto, determinam comportamentodas pessoas. Quais são estes três sistemas?
Escolha uma opção:
a.
Controle de apoio, controle de tratamento e controle cultural.
b.
Controle de atenção, controle de aprendizagem e controle de imitação.
c.
Controle de tarefas, controle de possibilidades e controle de cuidados.
d.
Controle de temperamento, controle de etapas e controle de disposição.
e.
Controle de estímulos, controle de resultados e controle simbólico.
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A resposta correta é: Controle de estímulos, controle de resultados e controle simbólico..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sabendo que o comportamento escolar é um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno. As situações marcantes, problemáticas ou não, influenciam diretamente as ações das crianças em seu ambiente. Diante disso, as crises nas salas de aula podem resultar em:
Escolha uma opção:
a.
Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual.
b.
Problemas sérios na família do indivíduo, sendo assim evitado qualquer contato entre profissionais e pais ou responsáveis do indivíduo.
c.
Problemas psicológicos que afetarão toda a vida de adulto do indivíduo, caso não venha se fazer um tratamento medicamentoso.
d.
Problemas como desatenção e problemas sérios na família do indivíduo e por tanto da aprendizagem deve-se ser evitado qualquer contato entre profissionais e pais ou responsáveis do indivíduo.
e.
Problemas de ordem motora e psicológica, pois sabe-se que um está diretamente interligado ao outro.
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A resposta correta é: Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para Aguera (2008), a inteligência emocional é fator determinante para o sucesso profissional e até mesmo de domínios científicos. A inteligência emocional é composta por competências. Quais são essas competências?
Escolha uma opção:
a.
A competência informativa, emocional e externas.
b.
A competência emocional, pessoal e social.
c.
A competência emocional, social e externas.
d.
A competência social, informativa e pessoal.
e.
A competência externas, pessoal e informativas.
Feedback
A resposta correta é: A competência emocional, pessoal e social..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As situações marcantes, problemáticas ou não, influenciam diretamente as ações das crianças em seu ambiente. Portanto, o que é um comportamento escolar?
Escolha uma opção:
a.
É um conjunto de afirmações congruentes.
b.
É o comportamento real e as condições que levam a tal atitude.
c.
É a influencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
d.
É um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno.
e.
É a formação de conceitos , memória e percepção.
Feedback
A resposta correta é: É um reflexo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno..