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Clínica de fonoaudiologia Patologia: Afasia de Broca_____ Data:___________Horário___________ HD: encaminhado ORL + avaliação audiológica_+ meuro supervisora_____________Observadora__________. Objetivos Estratégias Resultados 1) Articular Adequadamente – 1) Estimular abertura de boca: a) tocar com a ponta da lg, os pontos cardeais. b) Emissões de vogais c/ sobre articulação. c) ler sílabas, palavras ou texto com rolha entre os lábios. d) Cantarolar – mantendo a lg em movimento enquanto canta ex: atirei o pau no gato.(lá, lá , lá). 2) Leitura de palavras, frases, e textos, silabada . 2) Diminuir a capacidade velocidade de fala – 3) CPFA com sopro – 4) controle dos movimentos faciais estimulando a emissão lenta: * jogar bola fragmentando as palavras em sílabas (pct,tp) ● utilizar garrafa respiratória exercícios de sopro. ● soprar balão, com ou sem xuxiga. ● Scap - scop 4) a) franzir a testa por 8 sg. E relaxar. b) protruir os lábios por 8 seg. e relaxar. c) retrair o lábio por 8 seg. e relaxar. d) fazer careta por 8 seg. e relaxar e) apertar os olhos c/ força e retrair os lábios com força por 8 seg. 5) Práxis articulatória - 5) a) Utilizar exercitador - labial - facial * massagens intra – oral Extra – oral – digital e estimulador elétrico. a) ler 5 frases em voz alta. b) Apagar a última sílaba, por uma traço p/ ele completar no lugar da palavra. c) Repetir fazer curtas, e longas nº de sílabas em ordens apresentadas. d) Ler um texto e tentar reproduzi – lo + próximo possível. 6) Estimulação da memória 7) Adquirir da fluência verbal Fono Tools Fono speek Mascarar feed bacj auditivo c/ fone. Mascarar feed back auditivo c/ ruído. Mascarante – falar dia, mês do ano enquanto anda. Clínica de fonoaudiologia Patologia: Afasia de Broca_____ Data:___________Horário___________ HD: encaminhado ORL + avaliação audiológica_+ meuro supervisora_____________Observadora__________. Patologia: Afasia de Broca_____ Data:___________Horário___________ HD: encaminhado ORL + avaliação audiológica_+ meuro supervisora_____________Observadora__________.
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