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29/11/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6565-100_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_53297342_1&course_id=_97741_1&content_id=_1332072_1&outco… 1/2 Curso PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 27/11/20 20:45 Enviado 27/11/20 20:46 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 1 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Como o trabalho do Orientador Educacional (OE) na escola não pressupõe seguir um currículo, diferentemente do trabalho dos professores, seu compromisso é com a formação permanente no que diz respeito a: I. Valores; II. Atitudes; III. Repetição; IV. Emoções V. Sentimentos Estão corretas: I, II, IV e V. I, II, III. I, II, IV e V. I, III e V I, II, III, IV e V. II, III e IV. Resposta: b) Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O item que consiste na apresentação clara e objetiva das razões teórico-metodológicas que norteiam a realização do estudo de um Projeto de Intervenção Pedagógica é chamado de: Justificativa. Objetivos específicos. Situação problema. Avaliação. Justificativa. Produto final. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 29/11/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6565-100_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_53297342_1&course_id=_97741_1&content_id=_1332072_1&outco… 2/2 Feedback da resposta: Resposta: d) Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Os ____________ indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no projeto, esclarecendo os fins que pretendem ser atingidos. O ____________ possui uma dimensão ampla a ser atingida em médio e longo prazo. Os ____________ assumem uma dimensão mais restrita, assumindo uma temporalidade mais imediata, a curto prazo. Objetivos – objetivo geral – objetivos específicos. Recursos – produto final – objetivos. Objetivos – percurso metodológico – recursos materiais. Objetivos – objetivo geral – objetivos específicos. Alunos – cronograma – objetivos gerais. Objetivos – objetivo específico – objetivos gerais. Resposta: c) Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Pensar em um projeto para docentes da Educação Básica é pensar em: Observar e construir com a equipe de professores; Observar e construir com a equipe de professores; Preparar o projeto da forma que o supervisor acredita ser correto; Preparar o projeto por meio do interesse da família, sem a observação dos docentes e dos alunos; Supervisionar apenas; Execução e realização de tarefas que preparem a vida funcional do professor. Resposta: a)
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