AP1 Fundamentos Metodologicos do Ensino da Geografia Rita

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1. Minhas Disciplinas
2. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA - 7478
3. Avaliações
4. Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	Wednesday, 10 Mar 2021, 16:32
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Wednesday, 10 Mar 2021, 16:51
	Tempo empregado
	18 minutos 51 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
“Mudanças significativas ocorreram como fruto das discussões para promulgação da LDB/96 e, na década de 90, as propostas curriculares dos Estados foram discutidas com finalidade de gera uma nova proposta, agora com o nome de Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)”. Os PCN constituem um referencial de qualidade para a educação no de todo o país. Considerando os PCN, julgue os itens seguintes.
I - Na orientação para o trabalho pedagógico são apresentados os objetivos, eixos temáticos, os conteúdos, os critérios de avaliação.
II - A inovação em termos estruturais, na proposta do MEC foi a introdução dos temas transversais como importantes na construção da cidadania e na pratica da democracia.
III - Organização do trabalho escolar refere-se aos procedimentos metodológicos que buscou a pluralidade no embasamento teórico-metodológico.
IV - Nos PCN, os conteúdos são apresentados em três grandes categorias: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais.
V - Os temas transversais dos PCN tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicações entre as disciplinas escolares.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Todos os itens estão certos. 
b. Apenas os itens II e III estão certos.
c. Apenas os itens I e II estão certos.
d. Apenas os itens I e III estão certos.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Libâneo (1998), ensinar perpassa pelo domínio didático-pedagógico para potencializar a aprendizagem pelas competências do pensar, mas também para garantir elementos conceituais para apropriação critica da realidade, ou seja, ao ensinar o professor deve associar o movimento do ensino do pensar aos processos da reflexão dialética de cunho crítico. Qual perfil docente da escola básica se a docência for se entendida como atividade intelectual e pratica.
Escolha uma opção:
a. Professor com metodologias de ensino diversificadas, não dando sentido e significado a aprendiz
b. Professor próximo do processo investigativo, uma pratica pedagógica não reflexiva, não crítica, criativa e baseada em metodologias de ensino tradicional.
c. Professor pauta sua prática na memorização e reprodução do conhecimento
d. O professor da escola básica deve ter atitude investigativa através da pesquisa e assim obter domínio e habilidade de produzir pesquisa. 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Analise as proposições abaixo, sobre alguns dos objetivos do ensino de Geografia, de acordo com os PCN:
I - Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográ- ficos estudados em suas dinâmicas e interações.
II - Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços técnicos e tecnológicos e as transformações socioculturais são conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda não são usufruídas por todos os seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar-se em democratizá-las.
III - Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção, identificando suas relações, problemas e contradições.
IV - Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos.
 
Estão corretos:
Escolha uma opção:
a. somente os itens II e III.
b. somente os itens I, II e III.
c. todos os itens. 
d. somente os itens I e IV.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmativas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas.
(    ) O trabalho do professor da escola básica envolve atividades que vão desde a construção de programa de curso e planejamento de aulas até a participação na produção e na execução de projeto pedagógico institucional, além de projetos didático-pedagógicos que impliquem uma atividade investigativa, envolvendo elaboração de diagnóstico, caracterização de situação-problema, levantamento bibliográfico e outros.
(    ) Não cabe ao estudante desenvolver atividade de pesquisa através com projeto investigativo.
(    ) O professor deve dominar as etapas do processo da pesquisa e assumir atitude de facilitador e orientador, mostrando-se apto a avaliar o desempenho dos estudantes.
(   ) Quanto à avaliação, é necessário utilizar apenas uma única metodologia de ensino, como também uma única abordagem avaliativa, em consonância com os procedimentos metodológicos.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V.
b. V, F, V, F. 
c. V, F, F, F.
d. V, V, V, F.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Escola de Geografia que compreende o homem como um produto do meio:
Escolha uma opção:
a. Possibilista
b. Pragmática
c. Determinista 
d. Evolucionista
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. I e III.
b. I e II.
c. Somente III
d. II e III 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Conforme colocam os PCN (1998), é preciso que o professor crie e planeje situações em que o estudante conheça e utilize procedimentos que promovam esse diálogo com o espaço geográfico, tais como:
Escolha uma opção:
a. Todos os itens anteriores estão corretos. 
b. Descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico.
c. Formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e transformações que se encontram em interação nessa situação.
d. Problematização, observação e registro dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
O termo transversalidade consiste:
Escolha uma opção:
a. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar.
b. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência.
c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
d. Nenhum dos itens anteriores. 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Para que o professor se torne pesquisador, devem-se seguir alguns princípios, como:
(   ) Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teórico-metodológicos para trabalhar a disciplina.
(  ) Fazer uso das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do mundo.
(     ) Compreender o mundo contemporâneo.
(     ) Ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana.
 
As afirmativas são, respectivamente:Escolha uma opção:
a. V, V, V e F.
b. V, V, V e V. 
c. V, F, V e V.
d. F, V, V e V.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O estudo do meio como método pressupõe:
Escolha uma opção:
a. o professor como pesquisador de sua prática, de seu espaço, de sua história, de seus estudantes
b. o diálogo com o espaço geográfico.
c. tem como meta criar o próprio currículo da escola, estabelecendo vínculos com a vida do estudante.
d. Todos os itens anteriores estão corretos. 
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