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15 Alto Império Romano

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Módulo 15 - Alto Império Romano
História - 1º Bimestre - 1ª Série - Ensino Médio
1. A formação do império.
O Império Romano foi estabelecido, de fato, quando Caio Otávio retornou do Egito com seu numeroso
exército. O Senado concedeu-lhe vários títulos que legalizaram seu poder absoluto, destacando-se: Pontífice
Máximo, em que se tornou o chefe da religião romana; Princeps Senatus, recebendo o direito de governar o
Senado; Imperator, reservado aos generais vencedores; e, finalmente, Augusto, título até então
reservado aos deuses e que permitia a Otávio escolher seu sucessor.
Embora Otávio Augusto conservasse durante seu reinado as aparências republicanas, seu poder apoiava-se
efetivamente no imperium, em que exercia o comando do Exército; no poder proconsular, direito de indicar
os governadores das províncias; e no poder tribunício, poder de caráter popular delegado pela plebe.
Nessa fase conhecida como Principado, Otávio Augusto disfarçou sua autoridade de imperador, mantendo 
as aparências republicanas.
Augusto reorganizou as províncias, dividindo-as em imperiais (militares) e senatoriais (civis). Indicava os
governadores, que eram controlados por meio de inspeções diretas e relatórios anuais feitos pelos
sucessores deles. Criou o sistema estatal de cobrança de impostos, acabando com a concessão da
arrecadação a particulares.
No plano social, acabou com a tradicional superioridade do patriciado e criou um sistema censitário baseado
na renda anual de cada um. Os mais ricos, acima de 1 milhão de sestércios, pertenciam à Ordem
Senatorial, que tinha os privilégios políticos e se distinguia pelo uso da cor púrpura. A renda acima de 400
mil sestércios indicava o homem da Ordem Equestre, com menos direitos e a cor distinta azul. Abaixo desse
índice monetário, ninguém tinha direitos políticos.
Augusto procurou conter a influência da cultura oriental e grega (helenística), que dominava Roma, e
estimulava a busca do prazer (hedonismo). Ao mesmo tempo, procurou conter o culto aos deuses místicos
orientais. Em seu governo, tentou reavivar os valores morais do passado agrário de Roma, sem muito
êxito. Para defender suas ideias, trouxe para a corte literatos como Tito Lívio, Virgílio, Ovídio, Horácio e
outros.
Em 9 d.C., uma expedição enviada contra a Germânia (atual Alemanha) foi destruída pelos bárbaros; essa
derrota causou tamanha impressão que Augusto interrompeu a expansão romana, a qual somente seria
retomada algumas décadas depois. Esse breve período de paz externa recebeu o nome de Pax Augusta.
Os piratas que prejudicavam o comércio marítimo e os salteadores de estradas foram eliminados; esse fato,
somado ao fim das guerras civis, permitiu o restabelecimento das leis e da ordem em todas as províncias do
Império, assegurando o livre trânsito de pessoas e mercadorias. Gerou-se assim uma situação de paz e
segurança internas (Pax Romana) que perduraria até o século III d.C.
Não tendo herdeiros diretos, Augusto indicou como sucessor seu filho adotivo, Tibério. Não obstante, as
indicações seguintes seriam em geral feitas pelos militares, notadamente os da guarda pretoriana.
Os Césares (14-96)

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Dá-se o nome de Doze Césares ao conjunto formado por Júlio César, Otávio Augusto e os dez imperadores
subsequentes, embora apenas os seis primeiros (de Júlio César a Nero) tivessem laços de parentesco. Os
demais adotaram o sobrenome César para simular uma consanguinidade que, na verdade, não existia. Com
o passar do tempo, César (grafia latina: Caesar) tornou-se um título equivalente a imperador, dele
derivando as formas russa czar e alemã kaiser. Deve-se ainda lembrar que o governo de Júlio César faz
parte da República Romana e que tanto ele quanto Augusto usaram o título de imperator em sua acepção
puramente militar – diferentemente dos demais, que foram imperadores também no sentido político.
Os sucessores de Augusto herdaram todos os seus cargos e atribuições, o que lhes permitiu governar de
forma inteiramente despótica, com autoridade ilimitada e valendo-se de seu poder para perseguirem
opositores e desafetos, sem se preocuparem com a legalidade de seus atos.
O Império Romano sob o governo de Augusto.
 
Trajano, cujo reinado
(98-117) o Império
Romano atingiu sua
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máxima extensão.
Os Antoninos (96-192)
Com os Antoninos, o Império atingiu seu apogeu econômico e militar. No governo de Trajano (98-117), os
domínios de Roma alcançaram sua superfície máxima, estendendo-se da Britânia (atual Inglaterra) e da
Mauritânia, no Ocidente, até a Armênia e a Mesopotâmia, no Oriente. Na Europa, os limites do Império,
tradicionalmente definidos pelos Rios Reno e Danúbio, foram expandidos por Trajano, que conquistou a
Dácia (atual Romênia). O imperador seguinte, Adriano (117-138), ordenou, em 135, a Diáspora dos hebreus
– povo que, assim como os bascos, jamais aceitou inteiramente a romanização que lhes foi imposta.
Depois de Trajano, o Império Romano não realizou novas conquistas, limitando-se a travar lutas localizadas
para consolidar suas fronteiras na Europa (contra os germanos) e no Oriente (contra os persas, que se
libertaram dos partas no século III). Isso não significa, porém, que o exército romano tenha perdido sua
capacidade de combater; longe disso, continuava a ser uma força militar considerável.
Com a interrupção das conquistas, o fluxo de escravos diminuiu; não obstante, ainda era suficiente para
suprir as necessidades econômicas da porção ocidental do Império, onde o modo de produção escravista se
enraizara mais profundamente do que na porção oriental.
Edito de Caracala
Em 212, o Imperador Caracala destacou-se por ter assinado um edito (decreto real ou imperial) que
estendeu a cidadania a todos os homens livres do Império, igualando-os perante o Direito Romano.
2. Cronologia do período estudado.
27 a.C. a 14 d.C.: Principado de Otávio Augusto.
14 a 68: Dinastia Júlio-Claudiana: Tibério, 14 a 37; Caio
Calígula, 37 a 41; Cláudio, 41 a 54; Nero, 54 a 68.
64: perseguição de Nero aos cristãos.
69 a 96: Dinastia dos Flávios: Ves pa sia no, 69 a 79;
Tito, 79 a 81; Domiciano, 81 a 96.
96 a 192: Dinastia dos Antoninos: Nerva, 96 a 98;
Trajano, 98 a 117; Adriano, 117 a 138; Antonino Pio, 138 a
161; Marco Aurélio, 161 a 180; Cômodo, 180 a 192.
193 a 235: Dinastia dos Severos: Septímio Severo, 193 a
211; Caracala e Geta, 211 a 212; Caracala, 212 a 217;
Heliogábalo, 218 a 222; Alexandre Severo, 222 a 235.
212: concessão de cidadania a todo o Império.
Saiba mais
Nascimento de Cristo
Jesus teria nascido e vivido no início do Império Romano.
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Quanto Júlio César assumiu como ditador, durante a crise
da República, ele se tornou também a primeira pessoa a
governar Roma com poderes excepcionais. Mais tarde,
quando Caio Otávio (seu sobrinho-neto) assumiu como
Imperador, o povo romano entendeu o governo deste
como uma continuidade do mandato de Júlio César,
acostumando-se a chamá-lo apenas de César. Assim,
sendo os imperadores subsequentes todos da mesma
família, o termo “César" tornou-se sinônimo de
Imperador. O nome foi utilizado ainda por russos (Czar) e
alemães (Kaiser) em seus futuros impérios. Em Roma, a
frase de Cristo, “Dai a César o que é de César"(Mateus
22:21), refere-se ao tributo pago pelos povos submetidos
ao domínio do Império Romano. As moe das ao lado são
do imperador Tibério, governante nesse período.
Exercícios propostos
1. Com a implantação do Império Romano, quais foram as reformas de Augusto, no que se refere à política
e à sociedade?
2. Explique o que foi a Pax Romana.
3. (MODELO ENEM) – “Neste depoimento, o imperador Augusto (30 a. C.-14 d. C.) descreve as
realizações que assinalam o apogeu da expansão do Império no Mediterrâneo:
Estendi os limites de todas as províncias do povo romano fronteiriças de nações que escapavamà
obediência ao Império. Restabeleci a ordem nas províncias das Gálias, das Espanhas, na Germânia. Juntei o
Egito ao Império, recuperei a Sicília, a Sardenha e as províncias além do Adriático.’ “
(Texto adaptado de Gustavo Freitas, “900 textos e documentos de História", Lisboa: Plátano, s.d., v. 1, p.
96-7.)
A respeito da Pax de Augusto, é correto afirmar que
a) por ser um grande pacifista, destituiu todos os militares de suas funções públicas.
b) esvaziou o poder do Senado e se impôs como chefe da Monarquia.
c) ainda durante a República, comandou o fim das guerras de expansão.
d) estimulou a cultura da paz através da retomada das tradições romanas.
e) pôs fim às guerras de expansão e pacificou as fronteiras, no início do Império.
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4. A cidadania romana representava o gozo de direitos econômicos, sociais e políticos que somente aos
cidadãos de Roma era dado usufruir. A extensão de tais direitos a todos os homens livres do Império,
estabelecida pelo Edito de Caracala, representou
a) a liberdade de culto para os cristãos.
b) a helenização do mundo romano.
c) a abolição da escravidão.
d) a universalização do Império.
e) o domínio total do mundo conhecido.
5. (MODELO ENEM) – “Augusto conquistou os soldados com presentes, o povo com pão barato, e todos os
homens com os frutos da paz. Assim tornou-se progressivamente mais poderoso, congregando em si as
funções do Senado, dos magistrados e das leis."
(Anais Tácito 1.2, Moses Hadas, Ed.,The Complete Works of Tacitus, New York: Random House, 1942, p. 3.)
A respeito do Principado de Augusto, é possível afirmar que:
a) Como republicano convicto, lutou contra a implantação do Império.
b) Seu governo é considerado o último da República e o primeiro do Império.
c) Impediu Júlio César de promover um golpe para tornar-se ditador perpétuo.
d) Assumiu o controle do Senado para impedir que este fosse dominado pelo triunvirato.
Textos para a questão 6.
Édito de Caracara (Édito de 212)
“Poder satisfazer a majestade dos deuses imortais de introduzir, no culto dos deuses, os peregrinos, sendo
que concedo a todos os peregrinos que vivem no território a cidadania romana, salvaguardando os direitos
das cidades, com excepção dos Bárbaros vencidos. Assim, este édito aumentará a majestade do povo
romano."
Constituição Federal de 1988
Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte para instituir um
Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a
segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma
sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem
interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a
seguinte Constituição da República Federativa do Brasil.
Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor
igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:
I - plebiscito;
II - referendo;
III - iniciativa popular.
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§ 1º O alistamento eleitoral e o voto são:
I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;
II - facultativos para:
a) os analfabetos;
b) os maiores de setenta anos;
c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.
6. (MODELO ENEM) – Levando-se em consideração os documentos acima e seus conhecimentos sobre o
Império Romano e à constituição brasileira de 1988, é possível perceber uma preocupação com
a) a ampliação da noção de cidadania e uma forte presença da religiosidade em ambos.
b) a exclusão dos analfabetos da participação política na constituição brasileira.
c) a exclusão de estrangeiros no processo político de ambas sociedades.
d) a inclusão das mulheres no processo político de ambas sociedades.
e) a concessão do sufrágio universal em Roma e censitário no Brasil.
7. (FATEC) – A ascensão de Otávio Augusto ao poder inaugurou uma nova fase para o mundo romano,
durante a qual teve início a chamada Paz Romana, também conhecida como Pax Augusta.
A respeito dessa fase é correto afirmar:
a) Caracterizou-se por uma política externa que visava a consolidar as fronteiras mediterrâneas, reduzindo
o ímpeto da expansão romana.
b) Refere-se ao processo de expansão militar romana pela região do Mediterrâneo, durante a Monarquia.
c) Foi marcada pela política de apaziguamento entre patrícios e plebeus, durante os primeiros tempos da
República.
d) Refere-se à oficialização do cristianismo como religião do Império, pondo fim às perseguições às
comunidades cristãs.
e) Levou à incorporação do Império Chinês e da Península Arábica aos domínios romanos, no final do
período republicano.
8. “Somos servos da lei para podermos ser livres."
 Cícero
“O que apraz ao príncipe tem força de lei."
 Ulpiano
As frases acima são de dois cidadãos da Roma Clássica que viveram praticamente no mesmo século,
quando ocorreu a transição da República (Cícero) para o Império (Ulpiano). Tendo como base as sentenças
acima, considere as afirmações:
I. A diferença nos significados da lei é apenas aparente, uma vez que os romanos não levavam em
consideração as normas jurídicas.
II. Tanto na República como no Império, a lei era o resultado de discussões entre os representantes
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escolhidos pelo povo romano.
III. A lei republicana definia que os direitos de um cidadão acabavam quando começavam os direitos de
outro cidadão.
IV. Existia, na época imperial, um poder acima da legislação romana.
Estão corretas, apenas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
Gabarito
1. RESOLUÇÃO:
Políticas – centralização do poder em suas mãos, disfarçando sua autoridade de imperador e mantendo as
aparências republicanas.
Sociais – criação de um sistema censitário como critério de divisão da sociedade.
2. RESOLUÇÃO:
Período de estabilidade interna em Roma que durou do início do Império até o século III d.C.
3. RESOLUÇÃO:
No início do Império, Augusto interrompeu a expansão romana, a qual somente seria retomada algumas
décadas depois. Esse breve período de paz externa recebeu o nome de Pax Augusta.
Resposta: E
4. RESOLUÇÃO:
Decreto do imperador do mesmo nome em 212 d. C. e que fazia parte da Dinastia dos Severos.
Resposta: D
5. RESOLUÇÃO:
César Otávio (ou Augusto) manteve a aparência republicana de governo quando não extinguiu o Senado,
mas esvaziou-lhe por completo suas funções. Foi o primeiro imperador de Roma, ao concentrar todos os
poderes republicanos em suas mãos.
Resposta: B
6. RESOLUÇÃO:
Os documentos mostram como em diferentes épocas (Império Romano e Nova República brasileira) as
noções de cidadania foram ampliadas. O Edito de Caracala expandiu a abrangência do Direito Romano a
todos os homens livres do império, enquanto que a Constituição de 1988 estendeu o direito de voto à
analfabetos e à qualquer brasileiro a partir dos 16 anos. Não obstante, é possível perceber a forte influência
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analfabetos e à qualquer brasileiro a partir dos 16 anos. Não obstante, é possível perceber a forte influência
religiosa tanto no Edito ("satisfazer a majestade dos deuses"), quanto na Constituição ("promulgamos, sob a
proteção de Deus").
Resposta: A
7. RESOLUÇÃO:
O governo de Otávio Augusto (27 a. C. a 14 d. C.) caracterizou-se pela interrupção temporária da expansão
militar de Roma, depois que duas legiões romanas foram destruídas na Germânia (9 d. C.). Entretanto, o
examinador confundiu Pax Romana com Pax Augusta: a primeira, iniciada por Augusto, continuou até o
século IIIe foi marcada pela segurança existente dentro do Império; já a segunda se refere à suspensão
das guerras externas e deixou de vigorar no governo dos sucessores de Augusto.
Resposta: A
8. RESOLUÇÃO:
A afirmativa I é falsa, pois os romanos sempre se precocupam com suas normas jurídicas.A afirmativa II é
falsa, pois os representantes não eram escolhidos pelo povo.Obs.: Cícero (106 - 43 a.C.) e Ulpiano (170 -
228 d.C.) não viveram “praticamente no mesmo século", já que entre a morte do primeiro e o nascimento
do segundo decorreram mais de 200 anos.
Resposta: E
 
Professor: Artur Favaro
Lucchesi
Aula: Alto Império Romano
Professor: Artur Favaro
Lucchesi
Aula: Alto Império Romano
– Exercícios
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http://tvweb3.unip.br/player/Transmissao?id=54056ee8-0a2b-4330-86cf-b8cb229b9a6d&instituto=objetivo&referencia=191211_ArturLucchesi_Historia_V_1Serie_AD
http://tvweb3.unip.br/player/Transmissao?id=6efd8c33-2d3b-4af4-89cf-5b0b65cf0463&instituto=objetivo&referencia=191211_ArturLucchesi_Historia_VI_1Serie_AD

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