AULA 05 - LITERATURA COMPARADA - Copia (6)

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Exercício: CEL0239_EX_A1_201902581441_V5 
	10/03/2021
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA 
	2021.1 EAD 
	Disciplina: CEL0239 - OFICINA LITERÁRIA  
	201902581441
	
	 
		1
        Questão 
	
	
	"Denotação é a linguagem informativa, comum a todos. Tem por objetivo expressar um conhecimento prático, científico. Nesse tipo de linguagem, as palavras são sempre empregadas em estado real." Qual das frases deixa de atender o conceito de DENOTAÇÃO 
		
	
	O mar relaxa o corpo e a mente.
	
	O sol do meio-dia faz mal à pele. 
	
	A frieza do olhar não se esconde. 
	
	O mar está poluído. 
	
	O coração é um órgão do sistema circulatório. 
	Respondido em 10/03/2021 16:07:35
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão 
	
	
	Leia os textos abaixo e assinale a opção correta:
Texto I:    MULHER TENTA SUICÍDIO     Deu entrada na manhã desta quarta-feira no hospital de Bonsucesso, na zona norte da cidade do Rio de Janeiro, a dona-de-casa Joana da Silva, com sinais de intoxicação medicamentosa. Acudida por vizinhos, Joana da Silva foi levada para o hospital após ser encontrada desacordada na varanda de sua casa com um frasco de remédio para dormir na mão. Os vizinhos informaram que na noite anterior, Joana havia discutido asperamente com alguém ao telefone [ . . . ] Fragmento retirado do noticiário local.
Texto II:    NOTÍCIA DE JORNAL       Tentou contra a existência/ Num humilde barracão./ Joana de tal, por causa de um tal João. Depois de medicada,/ Retirou-se pro seu lar./ Aí a notícia carece de exatidão,/O lar não mais existe/Ninguém volta ao que acabou/ Joana é mais uma mulata triste que errou./ Errou na dose / Errou no amor/ Joana errou de João /Ninguém notou / Ninguém morou na dor que era o seu mal / A dor da gente não sai no jornal. (Chico Buarque).
Considerando-se a linguagem empregada nos dois textos, observa-se, respectivamente, o predomínio de:
 
		
	
	II denotação e I conotação.
	
	I denotação e II conotação.
	
	I e II - denotação.
	
	I exposição e II argumentação.
	
	I e II - conotação.
	Respondido em 10/03/2021 16:07:44
	
Explicação: 
A resposta correta é Texto I denotação e Texto II - conotação.
	
	
	 
		3
        Questão 
	
	
	Leia o poema abaixo, pensando na relação texto/ autor e responda.
 O último pajé 
Cheio de angústia e de rancor, calado, Solene e só, a fronte carrancuda, Morre o velho Pajé, crucificado Na sua dor, tragicamente muda. Vê-se-lhe aos pés, disperso e profanado, O troféu dos avós: a flecha aguda, O terrível tacape ensangüentado, Que outrora erguia aquela mão sanhuda. Vencida a sua raça tão valente, Errante, perseguida cruelmente, Ao estertor das matas derrubadas! 'Tupã mentiu!' e erguendo as mãos sagradas, Dobra o joelho e a calva sobranceira Para beijar a terra brasileira." 
Péthion de Villar.( A morte do pajé. 1978.) 
Com base na leitura de todo o poema, o sentido que a expressão "Na sua dor, tragicamente muda" refere-se a: 
		
	
	A incapacidade do índio de demonstrar as suas insatisfações
	
	A dolorosa adaptação do branco ao modo de vida do índio
	
	A suave adaptação do índio após a colonização
	
	A opressão e o abandono sofridos pelo índio.
	
	A silenciosa e pacificada tática de resistência aos brancos desenvolvida pelo índio
	Respondido em 10/03/2021 16:07:48
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão 
	
	
	O texto pode ser classificado como: 
		
	
	um elemento do processo comunicativo que apresenta um entrelaçamento de ideias, as quais são costuradas através das palavras.
	
	um elemento do processo comunicativo que apresenta um desapego pela significação e com a lógica 
	
	um elemento do processo comunicativo que apresenta um entrelaçamento de pontuação sofisticadamente empregada 
	
	um elemento do processo comunicativo que apresenta um entrelaçamento de idéias desconexas. 
	
	um elemento do processo comunicativo que apresenta um entrelaçamento de ideias, sem compromisso com a sua extensão final 
	Respondido em 10/03/2021 16:08:16
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão 
	
	
	Leia com atenção trecho proposto. ¿Fundamentamo-nos, pois, em uma concepção sociocognitivo-interacional de língua que privilegia os sujeitos e seus conhecimentos em processos de interação. O lugar mesmo de interação -como já dissemos - é o texto cujo sentido "não está lá", mas é construído, considerando-se, para tanto, as "sinalizações" textuais dadas pelo autor e os conhecimentos do leitor, que, durante todo o processo de leitura, deve assumir uma atitude "responsiva ativa". (BAKHTIN, 1992:290). Podemos afirmar que Bakhtin propõe:
		
	
	Que o leitor domina o processo de leitura, já que é o destinatário do texto
	
	Uma atividade de leitura totalmente descompromissada, pois as partes são independentes
	
	Que o leitor, concordando ou não com as ideias do autor, complete-as, adapte-as, assumindo com isso, no processo da leitura, uma postura interativa com o texto.
	
	Que o autor domina o processo de leitura, sendo o comandante do processo
	
	Uma atitude passiva diante do processo de leitura, sendo as partes reconhecidamente distantes e o texto totalmente independente delas
	Respondido em 10/03/2021 16:08:32
	
Explicação: 
Partindo de uma concepção socio-interativa da linguagem e entendendo a literatura como a realização estética da linguagem, Bakhtin atribui ao leitor um papel dinâmico no processo da leitura, de um verdadeiro colaborador da produção do sentido do texto. 
	
	
	 
		6
        Questão 
	
	
	Observe, no poema Procura da poesia, como o poeta Carlos Drummond de Andrade descreve o escritor entrando no ¿reino das palavras¿. Procura da poesia Não faças versos sobre acontecimentos. Não há criação nem morte perante a poesia. Diante dela, a vida é um sol estático, não aquece nem ilumina. As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam. Não faças poesia com o corpo, esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso à efusão lírica. Tua gota de bile, tua careta de gozo ou de dor no escuro são indiferentes. Nem me reveles teus sentimentos, que se prevalecem do equívoco e tentam a longa viagem. O que pensas e sentes, isso ainda não é poesia. Não cantes tua cidade, deixa-a em paz. O canto não é o movimento das máquinas nem o segredo das casas. Não é música ouvida de passagem; rumor do mar nas ruas junto à linha de espuma. O canto não é a natureza nem os homens em sociedade. Para ele, chuva e noite, fadiga e esperança nada significam. A poesia (não tires poesia das coisas) elide sujeito e objeto. Não dramatizes, não invoques, não indagues. Não percas tempo em mentir. Não te aborreças. Teu iate de marfim, teu sapato de diamante, vossas mazurcas e abusões, vossos esqueletos de família desaparecem na curva do tempo, é algo imprestável. Não recomponhas tua sepultada e merencória infância. Não osciles entre o espelho e a memória em dissipação. Que se dissipou, não era poesia. Que se partiu, cristal não era. Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos. Estão paralisados, mas não há desespero, há calma e frescura na superfície inata. Ei-los sós e mudos, em estado de dicionário. Convive com teus poemas, antes de escrevê-los. Tem paciência, se obscuros. Calma, se te provocam. Espera que cada um realize e consuma com seu poder de palavra e seu poder de silêncio. Não forces o poema a desprender-se do limbo. Não colhas no chão o poema que se perdeu. Não adules o poema. Aceita-o como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada no espaço. Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: Trouxeste a chave? Repara: ermas de melodia e conceito elas se refugiaram na noite, as palavras. Ainda úmidas e impregnadas de sono, rolam num rio difícil e se transformam em desprezo. ANDRADE, Carlos Drurmmond de. Poesia completa & prosa. Rio de Janeiro:José Aguilar,1973.Após a sua leitura podemos afirmar que texto apresenta:
		
	
	Referencialidade: o autor usa as palavras no sentido denotativo
	
	Função estética: o artista procura representar a realidade a partir da sua visão
	
	Ficcionalidade: os textos não fazem, necessariamente, parte da realidade
	
	Plurissignificação: nos textos literários as palavras assumem diferentes significados
	
	Subjetividade: expressão pessoal de experiências, emoções e sentimentos
	Respondido em 10/03/2021 16:08:51
	
	
	 
		7
        Questão 
	
	
	No processo de construção literária, o autor vale-se do exercício diferenciado com a linguagem. A linguagem literária - aquela que sustenta o exercício da Literatura - se diferencia das demais porque: 
		
	
	É conotativa, abrindomuitas possibilidades de entendimento e interpretação
	
	É denotativa, permitindo varias interpretações
	
	É referencial como nos textos jornalísticos 
	
	É conotativa, próxima à redação científica
	
	É denotativa e, ao mesmo tempo,conotativa
	Respondido em 10/03/2021 16:09:15
	
Explicação: 
A linguagem literária é conotativa porque ela é plurissignificativa. Apresenta sempre várias camadas de significados e várias possibilidades de interpretação. A conotação é um dos níveis de concretização dos sentidos numa língua e é a maneira por excelência de a literatura se expressar. Ao contrário do uso denotativo, que preserva a univocidade do signo, a objetividade, a clareza, o uso conotativo se revela pelo uso das metáforas, das alegorias e das demais figuras de linguagem.
	
	
	 
		8
        Questão 
	
	
	23. Quanto ao sentido podemos dizer que um texto: 
		
	
	É construído na interação texto-sujeitos e não algo que preexista a essa interação
	
	É fechado ao leitor, que necessita se interar das intenções do autor
	
	Tem sempre possibilidades de leitura limitadas
	
	Deve ser interpretado pelo sentido atado ao significado das palavras
	
	Segue sempre um plano preexistente determinado pelo autor
	Respondido em 10/03/2021 16:10:26
	
		
	Gabarito
Comentado