processos grupais

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UNIGRANRIO
Curso de Psicologia
Escola de Ciências da Saúde
Disciplina: Processos Grupais
Professor Julio Cesar Cruz Collares da Rocha
Aluna: Sidilene Fassarela matrícula 3701075 
Campos: Nova Iguaçu Turno: manhã
QUESTIONÁRIO DE OBSERVAÇÃO DO PROCESSO GRUPAL SOBRE O FILME “O SENHOR DAS MOSCAS”
1. Tipos de liderança de um dos personagens principais. Exemplo: Ralph atuou como líder democrático na primeira reunião do grupo na praia.
· Ralph era um líder democrático que agrega o grupo, estabelece prioridades, divide responsabilidades, possibilita a todos que expressem sua opinião e inaugura um canal de comunicação por meio da concha
· 
· Piggy possui (inteligência e civilização), era intelectual e adepto da paz, quem pensava com a razão, que sempre lembra a Ralph o que realmente é importante.. Buscou paz até o último segundo de vida, lutou por tranquilidade e sempre lembrou os outros que se nunca os encontrassem eles precisavam viver em paz
· Jack atuou como líder tirano, ditatorial, militarizado, trazendo a importância da caça para sobrevivência. Cria seu acampamento para caçar e se divertir.
· Simon simboliza o poder religioso, o sobrenatural na ilha.
2. Papéis desempenhados pelos personagens principais (Porta-voz, bode expiatório e sabotador). Exemplo: Pig atuou como porta-voz do grupo indicando o medo dos mais novos.
· Ralph permaneceu a maior parte do tempo como líder democrático 
· Jack é o sabotador, referencia no tocante as forças opostas à realização de tarefas propostas por Ralph e pode ser percebido quando porquinho demonstra sua vontade de ser resgatado e Jack repete que isso não acontecerá.
Ouve uma mobilidade nos papéis como um fator importante para o grupo
· Jack forma um subgrupo e se torna líder deles, podemos defini-lo como líder autocrático.
· Ralph passa a ser o bode expiatório- responsável pelo fracasso do grupo
· Pig continua como porta voz 
3) Manifestação de poder no grupo. Exemplo: Jack formou um subgrupo e manifestou o poder dele, com pinturas tribais e o uso de lanças de madeira.
· Jack ordena aos garotos que gritem, no que se pode encarar como sendo uma reverência a ele. Mais tarde, quando Ralph e os outros garotos chegam à festa, eles estão entoando uma espécie de grito de guerra liderados por Jack, numa clara demonstração de um líder autocrático, no sentido em que ele centraliza a atenção do grupo, tanto para dar ordens como para estabelecer tarefas e mantê-los coesos.
4) Exercício da pressão no grupo. Exemplo: O subgrupo de "caçadores" foi pressionado pelo líder Jack, para que atuasse com violência contra o outro subgrupo.
· Os garotos liderados por Jack, após assassinarem Piggy e Simon, que eram os únicos aliados do antigo líder, passam a correr atrás de Ralph para fazer o mesmo com ele.
5) Atividade de cooperação/solidariedade no grupo. 
· Ao chegar à ilha, as crianças se unem com a esperança de sobreviver e de serem encontradas o mais rápido possível, demonstrando que o ser humano é de fato sociável por natureza.
· Sob a liderança de Ralph, estabelecem alguns passos, como acender uma fogueira, criar um grupo para a caça e a pesca, entre outros.
· Ralph atua dessa forma. Ele, como um coordenador democrático, em outra cena tenta fazer com que o grupo não se disperse quando os garotos apontam que alguns de seus objetos pessoais estão sumindo. Vários deles apoiam as punições físicas para quem for pego roubando, e ele une o grupo para mostrar a importância de que pesquem mais e sejam estabelecidas regras mais rígidas, não enfatizando, contudo, a questão dos castigos físicos.
6) Manifestação de competição/disputa no grupo.
· A displicência de alguns garotos responsáveis pela fogueira e que, por estarem caçando, deixam um helicóptero passar sem pedir por resgate, provoca a ira de Ralph. Eles se reúnem e Ralph os questiona. Nesse momento, Jack expressa seu descontentamento com o grupo, afirmando que eles parecem estar num jardim de infância e cria um acampamento para os que querem caçar e se divertir. Ralph tenta demovê-lo da ideia, mas não consegue. 
7) Expressão de conformismo no grupo.
· Vemos que, a princípio, as crianças tratam de imitar o comportamento do mundo que já conheciam antes, o mundo dos adultos. Encontram uma concha na praia, e a convertem até num símbolo da democracia que é usado para ceder a palavra aos outros. Eles se organizam para manter a fogueira acesa, para conseguir alimentos e trabalham juntos, mas logo toda essa utopia democrática vai por água abaixo.
 8) Cisão ou divisão no grupo.
· A ideia de um monstro que vive na ilha, expressa por Jack e seus seguidores para os garotos do outro acampamento, cria um imaginário geral de perigo e medo. Ralph tenta dizer a eles que isso não é real, no entanto, paulatinamente, o acampamento de Jack vai ganhando mais adeptos enquanto o de Ralph diminui. Na medida em que um piloto salta de paraquedas na ilha durante uma batalha de aviões e morre na queda, os garotos que cuidavam da fogueira naquele momento veem a cena e acreditam se tratar deste monstro. A partir disso, a criação do outro acampamento, a ideia do monstro e do perigo torna-se realidade para eles, e com o grupo já desagregado, apenas Piggy e Simon permanecem, de fato, ao lado de Ralph, que passou de porta-voz para bode expiatório.
· Jack como um elemento desagregador que, a todo momento, afirma aos garotos que eles não serão salvos, causando a desunião do grupo, dando prioridade apenas à caça e prejudicando a realização da tarefa.
9) Manifestação de censura ou segredo no grupo.
· Na medida em que um piloto salta de paraquedas na ilha durante uma batalha de aviões e morre na queda, os garotos que cuidavam da fogueira naquele momento veem a cena e acreditam se tratar deste monstro. A partir disso, a criação do outro acampamento, a ideia do monstro e do perigo torna-se realidade para eles, e com o grupo já desagregado, apenas Piggy e Simon permanecem, de fato, ao lado de Ralph,
10) Manifestação da afetividade no grupo.
· Enquanto o grupo deste filme está exposto às condições extremas, onde a luta pela vida renova-se a cada dia. Esse caráter emergencial vivido pelo grupo permitiu dar maior visibilidade aos processos emocionais que ocorrem em qualquer grupo, porém, nem sempre são facilmente reconhecidos.
Preocupação de Ralph com o bem estar e segurança do grupo
· Amizade de Ralph e piggy
· A lealdade de Piggy e Saimon com Ralph
· Fatores emocionais ligados a sobrevivência que mantinham o grupo de Jack unidos 
“A gente nunca é exatamente do jeito que alguém acredita que somos”.
–Senhor das Moscas–
medo, ninguém precisa de um lider racional, só de um líder forte que assegure tranquilidade e alimento a todos. Jack
“O que é que somos? Pessoas? Animais? Selvagens?”
–Senhor das Moscas–
“É nossa ilha, podemos nos divertir até que os adultos venham nos buscar”.
–Senhor das Moscas–
“Vocês tem que entender que o medo não pode trazer mais danos que os sonhos”.
–Senhor das Moscas–
Ralph aponta isso a dois garotos que em certo momento estão cuidando da fogueira, mostrando que se eles não enfrentam Jack, acabam por se tornar escravos dele.
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