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Disciplina: Laboratório 2: Física Instrumental (ENM09) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638128) ( peso.:1,50) Prova: 21330806 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Quando se realiza um ensaio experimental, busca-se o sucesso dessa experiência, mas, de certa forma, o sucesso pode ser uma medida qualitativa subjetiva. Sobre a obtenção do sucesso em uma experiência, analise as sentenças a seguir: I- A concordância das previsões do modelo com os resultados determinados de forma experimental. II- O erro ser igual a 0%. III- As medidas todas darem certo. IV- Não ocorrer nenhum tipo de erro. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença IV está correta. 2. Os algarismos significativos de um número são os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito (zero ou não) caso haja uma vírgula decimal. Com base no exposto, determine o valor de 3,27251 x 1,32, respeitando o número de algarismos significativos: a) 5,33. b) 4,33. c) 4,32. d) 5,31. 3. Quando falamos em erros, verificamos que há definições particulares para cada tipo de erro. Podemos listar os erros sistemáticos, grosseiros e acidentais. Com relação ao erro grosseiro e erro sistemático, analise as sentenças a seguir: I- Engano de unidade, erro de cálculo e deficiência técnica; erro de calibração do instrumento, deslocamento do zero da escala, consequências de variações térmicas e paralaxe. II- Engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade; engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala. III- Engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala; engano na leitura, calibração do instrumento e engano de unidade. IV- Calibração do instrumento, deslocamento de zero na escala e engano de unidade; engano de unidade, deficiência técnica e deslocamento de zero na escala. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 4. As equações de primeiro grau (lineares) podem ser escritas fundamentalmente com quatro elementos, a variável independente, variável dependente, coeficiente angular e coeficiente linear, resultando em uma equação do tipo Y(x) = a + bx. Considerando a equação linear "E(Vf) = dfgVf " identifique quais são os elementos da equação e classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Variável dependente: E. ( ) Variável independente: Vf. ( ) Coeficiente. Linear: a. ( ) Coeficiente. Angular: dfg. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - V - V - F. c) V - V - F - V. d) F - V - V - F. 5. Nas equações matemáticas, cada elemento da equação possui uma definição conceitual particular. Por exemplo, em um polinômio qualquer, o termo independente é uma de suas raízes. No caso de equações lineares é bem mais simples, em que temos basicamente quatro termos, a variável independente, a variável dependente, o coeficiente angular e o coeficiente linear. Considerando uma equação linear de modelo y(x) = a + bx, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o coeficiente angular e o coeficiente linear na equação, respectivamente: a) b, a. b) x, y. c) a, b. d) a, x. 6. O conceito de algarismos significativos permite introduzir a precisão de uma medida sem explicitar a sua incerteza. Permitindo ainda estimar a precisão de um valor que é calculado por combinação de diferentes tipos de medida, pois a incerteza de um valor é propagada em todas as contas feitas com ele. Com relação ao conceito de algarismo significativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os algarismos significativos têm relação com a posição da vírgula. ( ) O algarismo zero, quando localizado à direita da vírgula, não constitui algarismo significativo. ( ) Os algarismos corretos e o algarismo teórico constituem os algarismos significativos. ( ) Leva-se em conta que todos os dígitos diferentes de zero são significativos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - V - F. 7. Com relação aos erros de uma medida experimentos, o resultado de uma série de medidas pode ser escrito matematicamente através de uma equação. Um exemplo desse tipo de descrição matemática é apresentada a seguir. Com relação aos termos 1 e 2, respectivamente, analise as sentenças a seguir: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença II está correta. 8. No desenvolvimento de um experimento, há a necessidade da transposição dos dados experimentais para melhor interpretação dos dados. Além disso, para aumentar a clareza na interpretação, é comum a prática de se plotar os dados. Com relação às praticas para o desenvolvimento de gráficos de dados experimentais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Anotar os dados em uma planilha. ( ) Utilizar o programa sugerido Origin. ( ) Plotar os dados em gráficos. ( ) Desconsidera-se os erros experimentais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - F - V. c) F - V - V - F. d) V - V - V - F. 9. Em todas as áreas científicas existe uma diferença entre definição e conceito para determinados elementos. Por exemplo, a definição de cerâmica é única, mas pode apresentar conceitos diferentes em áreas distintas da ciência e tecnologia, como Arquitetura e Ciência dos materiais. Na física instrumental isso não é diferente, cada parâmetro possui um significado e/ou um conceito particular. Sobre o conceito de valor na Física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Valor medido é o valor determinado a partir da experiência. ( ) Valor padrão é a grandeza que já foi determinada alguma vez na história, e seu valor já se encontra largamente divulgado na literatura científica. ( ) Valor mais provável trata-se da média aritmética das medidas. ( ) Valor intermediário trata-se da média aritmética das medidas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - F - V - F. c) V - F - V - V. d) F - V - F - F. 10. Nos experimentos, de uma maneira geral, procuramos definir o valor de uma grandeza que já foi determinada alguma vez na história, e seu valor já se encontra largamente divulgado na literatura científica. Além disso, o valor determinado a partir da experiência é denominado também recebe uma denominação padrão. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Incógnita e dado. II- Valor padrão e valor medido. III- Incógnita e referência. IV- Dado e padrão. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) Somente a sentença I está correta. c) Somente a sentença IV está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. Parte inferior do formulário
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