Buscar

Fonética e Fonologia da Língua Inglesa - Avaliação I

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico: Gabriel Henrique Carvalho de Oliveira (1745878)
Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Inglesa (LLI04)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:662550) ( peso.:1,50)
Prova: 28189033
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Nos estudos da língua inglesa, muitas são as dificuldades que os alunos encontram, pois,
além da escrita e da leitura, deve-se também aprender as habilidades voltadas à
compreensão auditiva e à comunicação oral, cuja maior dificuldade encontra-se na oralidade.
Acerca dessa dificuldade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque falar é mais difícil do que escrever,
mesmo na língua portuguesa.
 b) A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque os alunos não leem o suficiente.
 c) A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque o professor não está preparado para
ensinar aos alunos a língua inglesa.
 d) A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque reconhecer o som é difícil quando a
grafia da palavra não é a mesma que se lê.
2. As vogais e as consoantes são tipos de sons pronunciados de diferentes maneiras. As vogais
ocorrem quando o ar passa pela boca sem nenhuma obstrução, ao passo que as consoantes
encontram na boca ou no nariz alguma obstrução. Sobre as vogais e as consoantes,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os sons das vogais são mais fáceis do que os sons das consoantes. 
(    ) Os sons das vogais são pronunciados com menos precisão de posição da língua dentro
da boca. 
(    ) Os sons das vogais podem ser diferentes de acordo com o idioma ou com o sotaque das
pessoas. 
(    ) As vogais são produzidas nos modos alto (ou aberto), médio ou baixo (ou fechado). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
3. A língua é um objeto de estudos que há muito tempo vem sendo estudada no meio científico.
No mundo, a maioria dos países usa a língua inglesa como língua de negócios ou de turismo,
por isso, é comum haver muitos sotaques na língua inglesa. Com relação aos sotaques,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os sotaques fazem com que as pessoas aprendam a língua inglesa de maneira incorreta.
 b) O estudo da fonologia permite que compreendamos os sotaques mais facilmente.
 c) Os sotaques não são foneticamente aceitos na comunidade científica.
 d) A fonologia considera os sotaques prejudiciais à correta pronúncia da língua inglesa.
4. Existem, na língua inglesa, algumas letras cujo som não é pronunciado em algumas palavras.
Elas são chamadas de silent letters. A letra T, por exemplo, é muito comum nas palavras da
Língua Inglesa como silent letter, inclusive, há algumas dicas para saber quando ela é ou não
uma silent letter. De acordo com o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- O T em início de palavras em língua inglesa sempre é silent letter. 
II- Quando o T aparece entre "s" e "le" é uma silent letter. 
III- O T antes da vogal "a" é sempre silent letter.  
IV- Entre as letras "s" e "en" o T é uma silent letter. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
5. Existiram, até a formação do inglês atual, três tipos de inglês: o antigo, o médio e o moderno.
A passagem do inglês médio ao moderno foi marcada por grandes evoluções de caráter
fonético. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A evolução fonética na pronúncia das vogais é rigorosa na transição do inglês médio para o
moderno. 
II- Para o fenômeno da evolução da pronúncia das vogais, deu-se o nome de "The Vowel
Shift".
III- Houve, nesse período de transição, mudança em mais de 25 sons vocálicos na língua
inglesa. 
IV- A mudança na pronúncia das vogais influenciou de forma drástica a pronúncia de outras
línguas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
6. Muitos são os órgãos envolvidos na produção dos sons da fala. Para que os sons sejam
produzidos, todos estes órgãos precisam estar sincronizados e, de acordo com o som que é
produzido, alguns são usados, outros não. O aparelho fonador é, para isso, dividido em três
partes. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A parte respiratória do aparelho fonador é constituída pela traqueia, pulmões, brônquios e
diafragma.
(    ) A parte articulatória do aparelho fonador é constituída pela língua, faringe, nariz, lábios e
dentes; são estruturas que se encontram na parte superior da glote.
(    ) O sistema articulatório é responsável pelo ato de respirar e mastigar. 
(    ) A parte fonatória do aparelho fonador constitui-se pela laringe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
7. A língua inglesa surgiu a partir da junção de outras línguas e, até hoje, ainda sofre influência
de outros idiomas. Assim como todas as línguas, a inglesa não é estática, ou seja, a cada ano
surgem ou desaparecem termos. Com base no exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A história do inglês tem ligação com a cultura de muitas nações. 
(    ) O inglês que conhecemos hoje resulta de uma miscigenação da Europa. 
(    ) O cristianismo foi forte, mas não influenciou na formação da língua inglesa. 
(    ) A língua inglesa sofreu também influência do latim.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - F.
8. A formação da maioria das línguas do planeta recebeu, ainda recebe ou um dia receberá
influência de outras línguas. Não foi diferente com a língua inglesa, que possui em seu léxico
palavras oriundas de inúmeros outros idiomas, já mortos ou não. Com base no exposto,
analise as sentenças a seguir: 
I- A partir dos vocábulos oriundos de outros idiomas, é possível criar estrangeirismos. 
II- A partir dos vocábulos oriundos de outros idiomas, é possível que surjam novas palavras. 
III- A língua inglesa não recebeu nenhum empréstimo de línguas latinas. 
IV- A língua inglesa não possui em seu léxico palavras oriundas de países asiáticos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
9. Utilizamos para falar o ar que sai de nossos pulmões, também chamado de ar de transição.
Após a saída do ar, ele passa por inúmeros outros órgãos até chegar à vocalização de fato.
Isso faz com que os obstáculos encontrados diferenciem cada um deles. Sobre os órgãos
que compõem esse processo, analise as sentenças a seguir: 
I- O palato duro é um articulador passivo (imobilizado). 
II- Os dentes superiores são articuladores passivos (imobilizados). 
III- O velo (palato mole) é um articulador passivo (imobilizado). 
IV- A língua não faz parte do processo de produção sonora. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10.O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual a
obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som. Assim, nos sons vocálicos, não há
obstrução, e esta é a característica que diferencia os sons vocálicos e consonantais. Sobre
os lugares de articulação dos sons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
(    ) Os sons bilabiais são os sons produzidos quando os dentes inferiores tocam os lábios
superiores. 
(    ) Os sons alveolares são produzidos quando a ponta da língua toca a parte superior dos
dentes.(    ) Na palavra "vowel", o som do "v" é labiodental.
(    ) O /j/ é o único som palatal produzido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

Continue navegando