Avaliacao I- Individual FLEX

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Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648899) ( peso.:1,50) 
Prova: 26532909 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao tratarmos da LDB em seu Título I da Educação, no artigo 1º no inciso 2º, que 
trata do atrelamento ao mundo do trabalho e a prática social, a educação recebe 
quatro conceitos estruturantes que determinam o envolvimento do indivíduo no 
processo social do trabalho. Estes quatro conceitos são a prática social, mundo do 
trabalho, movimentos sociais e manifestações culturais. No que diz respeito às 
manifestações culturais e ao mundo do trabalho, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As manifestações culturais são expressões da cultura determinadas pela sua 
superioridade. 
( ) O mundo do trabalho é uma ação desenvolvida pelo homem para a busca de seu 
bem-estar pessoal e de transformações sociais. 
( ) As manifestações culturais são para a antropologia expressões da cultura, em 
que o homem constrói seu mundo através de seu trabalho. 
( ) O mundo do trabalho é uma ação que leva o homem à escravização e determina 
no que, quando e quanto deverá trabalhar para conquistar seu lazer. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
2. No artigo 206, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial 
nacional para os profissionais da educação escolar pública nos termos da lei federal. 
Com isso, observa-se uma preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e 
que busca realizar uma ação. Que ação é essa? 
 a) Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região 
Centro-Oeste. 
 b) Diminuir as desigualdades salariais existentes entre os estados da Região Norte e 
Sul. 
 c) Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem 
aumento salarial. 
 d) Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da 
federação. 
 
3. Na Declaração de Salamanca, realizada em 1994, foram debatidos vários temas, 
dentre eles a temática relativa ao ajustamento da aprendizagem junto às necessidades 
de cada indivíduo, observando suas dificuldades e possibilidades na aprendizagem. 
Para tanto, a escola necessita oferecer espaços que deem aos educandos a sensação 
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de aconchego, de uma escola apaixonada pelo que realiza. Não distante, na Educação 
Especial observa-se a necessidade de maiores cuidados com relação a sua 
estruturação, sendo que muito já se avançou. Sabemos que o que diz a Declaração de 
Salamanca está distante de nossa realidade. Para conseguir a qualidade de ensino que 
preconiza esta declaração, é necessário ocorrer algumas mudanças. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- É necessário que os professores recebam formação adequada para recebimento dos 
educandos em sala de aula muito antes de sua chegada e se por ventura essa chegada 
ocorrer durante o processo escolar, buscar conhecer a realidade da criança: sua 
família para melhor auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. 
II- É necessário exigir qualidade de ensino através de políticas públicas adequadas à 
realidade educacional brasileira, observando tanto as questões físicas como as 
pedagógicas, pois as duas abarcam a possibilidade de um ensino de qualidade. 
III- Para ocorrer as mudanças necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao 
educando materiais que a escola possui, dando a ele o direito de realizar sua 
socialização meramente. 
IV- Para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e os gestores precisam 
receber a criança e mantê-la na escola no horário previsto, deixando que a família 
preocupe-se com a sua educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
4. A educação e o ensino estão organizados em níveis e modalidades. No Brasil, a 
Educação Básica é formada pela educação infantil, o ensino fundamental e o ensino 
médio. O ensino médio possui duração mínima de três anos. Sobre a finalidade do 
Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dar uma nova visão de educação para as crianças, deixando para trás o que já 
foi desenvolvido e buscando novas perspectivas, tanto psicológicas como sociais. 
( ) Dar sequência ao desenvolvimento das crianças, dando destaque ao 
desenvolvimento da aprendizagem e continuando com o processo de alfabetização. 
( ) Manter o nível em que a criança está, sem instigá-la para seu crescimento 
cognitivo, social e pessoal. Busca a manutenção do que já foi trabalhado e sem 
perspectivas de mudança pedagógica. 
( ) Necessita comprometer-se com o processo, dando compreensão ao aluno nas 
esferas cultural, social, educacional, política e econômica, além das tecnologias, 
artes e fortalecimento dos vínculos familiares. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
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 d) F - F - V - F. 
 
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5. A Constituição Federal, no seu artigo 206, elenca os deveres do Estado com relação 
ao ensino. O inciso II trata da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, divulgar o 
pensamento, a arte e o saber. Frente a isso, observa-se que a palavra liberdade faz 
parte desse contexto. Assim, considerando o sentido que a palavra liberdade tem, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição Federal. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Acesso em: 21 jul. 2020. 
 a) Liberdade no sentido de manter-se em sua cultura, sem poder manifestá-la, em 
detrimento das demais existentes. 
 b) Liberdade no sentido de manutenção de seus pensamentos sem abertura para o 
diálogo ou debate com os demais membros da sociedade. 
 c) Liberdade no sentido de ser constrangido no momento de sua aprendizagem, na 
divulgação de uma pesquisa, através de sua arte e saber. 
 d) Liberdade no sentido de não existir constrangimento com relação ao que o 
homem pensa, fala, tendo o pluralismo de ideias respeitado. 
 
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. 
Na implementação de políticas públicas são necessárias várias pessoas, de vários 
segmentos e formações, visando a sua construção e realização. Diante disso, Caldas 
(2008, p.14) nos apresenta possibilidade de participação massiva e ampliada no 
processo de tomada de decisões, alinhado ao preceito constitucional de abertura para a 
participação da sociedade civil. Considerado a participação da sociedade civil e as 
necessidade para efetivação dessas políticas públicas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É preciso prever o tipo de consulta, estabelecendo se será ou não por votação a 
decisão. 
II- As propostas permanecem no legislativo e em alguns poucos casos chega até a 
sociedade civil. 
III- A tomada de decisão deverá ter suas regras que envolvem a consulta. 
IV- A participação da sociedade civil na construção das políticas públicas é positiva. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CALDAS, Ricardo Wahrendorff. Políticas públicas: conceitos e práticas. 
Belo Horizonte: Sebrae, 2008. Disponível em: 
http://www.agenda21comperj.com.br/sites/localhost/files/MANUAL%20DE%20POLI
TICAS%20P%C3%9ABLICAS.pdf. Acessoem: 1º jun. 2016. 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
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 d) Somente a sentença I está correta. 
 
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7. Na análise sobre a existência de um sistema educacional único, podemos afirmar que 
o sistema vigente é amplo, múltiplo, dinâmico e tenta se integrar num outro sistema. 
Os sistemas são operacionalizados nas instâncias: federal, estadual, do Distrito 
Federal e municipal, sendo que a cada um competem funções especificas e 
diferenciadas. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dentre as competências dos Estados estão: organizar, manter, desenvolver 
órgãos de ensino, além de autorizar, reconhecer, credenciar, acompanhar e avaliar os 
cursos de ensino superior. 
( ) Dentre as competências dos Municípios estão a de autorizar, credenciar, 
supervisionar, avaliar e legislar sobre os cursos das instituições de Ensino Superior e 
estabelecimentos de seu sistema de ensino. 
( ) Compete à União elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com 
os demais entes federados. 
( ) Compete ao município baixar normas complementares, autorizar e supervisionar 
os estabelecimentos de seu sistema de ensino, como as escolas de Educação Infantil 
e Séries Iniciais do Fundamental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
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8. Ao tratarmos de política, estamos nos direcionando ao que realizamos 
cotidianamente. Querendo ou não, tornamo-nos políticos em nossa casa, em nosso 
trabalho, pois necessitamos de regras para que as coisas sejam realizadas de maneira 
objetiva e eficaz. Se não fizermos, estaremos fadados à desordem. Assim sendo, 
dentro da política, encontramos um elemento que é de grande desejo de todos. Que 
palavra é essa que acompanha a política? 
 a) Desordem. 
 b) Poder. 
 c) Direito. 
 d) Superioridade. 
 
9. Na construção de política públicas, encontramos o desejo de realizar ações, 
programas que tragam à população uma melhor qualidade de vida. Esta função é 
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tanto do governante como da população, por isso a necessidade de participar 
ativamente destes movimentos. Sobre como são feitas as políticas públicas, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As políticas públicas são construídas a partir da necessidade de uma 
determinada classe social, em detrimento de seus interesses pessoais. 
( ) As políticas públicas são elaboradas pelos governantes, buscando o bem-estar 
da população, a qual precisa participar desta construção. 
( ) As políticas públicas são programas e ações que podem partir da sociedade civil 
organizada e entregues a seus representantes políticos. 
( ) As políticas públicas são construídas unicamente pela população, entregue aos 
deputados federais, os quais buscam verbas para sua efetivação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
10. Na contemporaneidade, os governantes dos países buscam realizar ajustes na 
economia de seus países. Esses ajustes são para uma melhor governabilidade. E, na 
educação, não é diferente. Com o processo de globalização, ações de reformulação 
da educação são geridas por parte dos governantes. Tais mudanças ocorrem através 
das políticas públicas educacionais. Essas políticas educacionais, no contexto 
capitalista, são influenciadas por três traços distintos. Diante disso, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Superioridade do livre funcionamento do mercado na regulação econômica. 
II- Mudanças nos processos de produção quanto aos avanços tecnológicos e 
científicos. 
III- Superioridade dos profissionais da educação. 
IV- Manutenção do trabalho professoral em sala de aula, sem mudanças 
significativas. 
V- Redução do papel do Estado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e V estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! 
 
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