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18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Disciplina: Análise Matemática (MAT27) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657270) ( peso.:1,50) Prova: 26513886 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Um dos mais icônicos escritos da matemática do século XIX foi o famoso Formulaire de Mathematiques, de Giuseppe Peano. Nele Peano, matemático italiano, formulou os famosos axiomas dos números naturais. Ferramenta que desenvolveu fortemente a Análise Matemá eles: ? Zero é um número. ? Se a é um número, o sucessor de a é um número. ? Zero não é o sucessor de um número. ? Dois números cujos sucessores são iguais são eles próprios iguais. ? Se um conjunto S de números contém o zero e também o sucessor de todo número de S, então todo número está em S. Baseado nisto, assinale a opção de uma proposição que pode ser provada a partir do uso destes axiomas: a) Todo subconjunto dos números naturais é enumerável. b) Seja X um conjunto finito e Y um subconjunto de X. Então Y também é finito e possui no máximo o mesmo número de elementos de X. c) Raiz de 2 é um número irracional. d) Sejam m, n e p três números naturais quaisquer. Então (m + n) + p = m + (n + p). 2. Análise é o ramo da matemática que lida com os conceitos introduzidos pelo cálculo diferencial e integral, medidas, limites, séries infinitas e funçõ analíticas. Porém, seu início se dá em um estudo bastante elementar à nossa visão, mas que é de fundamental importância no estudo dos concei anteriormente citados, os conjuntos numéricos. Quanto às propriedades dos conjuntos numéricos a seguir, classifique V para as sentenças verdad para as falsas: ( ) Se A não foi finito, dizemos que A é infinito. ( ) O conjunto dos números naturais N é finito. ( ) O conjunto dos números inteiros Z não é enumerável. ( ) Não existe bijeção entre um conjunto finito e um subconjunto próprio dele mesmo. Assinale a alternativa CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - F - F. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 3. Os conjuntos numéricos foram surgindo à medida que certas operações aritméticas não eram fechadas dentro dos conjuntos em que eram realiza Assim, por exemplo, o conjunto dos números inteiros surgiu como extensão do conjunto dos números naturais. Assinale a alternativa CORRETA: a) Os números naturais são fechados com relação à adição. b) Os números irracionais são fechados com relação à divisão. c) Os números racionais são fechados com relação à divisão. d) A subtração de dois números irracionais sempre resulta em um número irracional. 4. Na matemática, toda e qualquer afirmação precisa ser provada a partir de fatos considerados válidos ou verdadeiros. Uma vez provada a afirmaçã para sempre. Basicamente existem três tipos de provas matemáticas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três tipos de provas: a) Prova indireta, prova por indução e prova por comparação. b) Prova direta, prova por comparação e prova por absurdo. c) Prova concreta, prova por comparação e prova por contradição. d) Prova direta, prova por indução e prova por absurdo. 5. Durante o aprendizado em matemática, e em particular no estudo da analise matemática, faz-se necessário construir os raciocícios ligados aos m transformação. A parte mais importante e mais complicada talvez seja o processo de decidir qual estratégia será utilizada para demonstrar certo te propriedade ou proposição. Baseado nisto, para mostrar que a raiz de 2 é irracional, o tipo mais aconselhado de demonstração a ser utilizado é a a) Absurdo. b) Indução. c) Prova direta. d) Contradição. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_5%20aria-label= 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 6. Observe as provas matemáticas e associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Prova por Absurdo. II- Prova Direta. III- Prova por Indução. ( ) Prove que: 2 + 4 + 6 + ... + 2n = n(n+1) i - para n = 1 2 = 1(1+1) = 2 ii - considerando válido para n = k, verificamos a validade para n = k + 1 2 + 4 + 6 + ... + 2k = k(k + 1) 2 + 4 + 6 + ... + 2k + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1) 2 + 4 + 6 + ... + 2k + 2(k + 1) = (k + 2)(k + 1) 2 + 4 + 6 + ... + 2k + 2(k + 1) = (k + 1)(k + 2) ( ) Prove que existem infinitos números primos. Suponha que não existam infinitos números primos, portanto deve haver um último número primo, o maior de todos, o P. Se multiplicarmos todos primos entre si e somarmos 1 ao resultado, teremos um número Q, que não é divisível por nenhum número primo. Ora, mas se Q não é divisível p número primo, deve ser primo também e maior que P, logo não faz sentido dizer que P é o maior e último número primo. Conclui-se que existem i números primos. ( ) Prove que (a + b)² = a² +2ab + b². (a + b)² = (a + b) (a + b) = a(a + b) + b(a + b) = a² + ab + ab + b² = a² +2ab + b² Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - I - II. c) III - II - I. d) I - III - II. 7. Quanto ao método de demonstração por redução ao absurdo, sabemos que a teoria é muito curta e intuitiva, porém a prática pode ser muito comp Para demonstrar alguma proposição por absurdo, você deve assumir que a negação dela é verdadeira e com isso mostrar que a veracidade da ne implica que a negação seja falsa, que de acordo com a hipótese inicial, torna a negação falsa e a afirmação verdadeira. Baseado nesta técnica, a sentenças que podem ser provadas por redução ao absurdo: I) Se x + x = x, obrigatoriamente x = 0. II) Mostrar que o conjunto dos racionais é enumerável. III) Mostrar que a soma dos primeiros n números pares é n + n². IV) Provar que raiz de 3 é irracional. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 8. Existem alguns métodos de demonstração conhecidos. Porém, os mais importantes da matemática são os métodos da indução, a demonstração d redução ao absurdo. Baseado nestes casos, assinale a alternativa CORRETA que pode ser provada pelo método da demonstração por absurdo: a) Prove que 1 + 3 + 5 + ... + (2n - 1) = n² para todo número natural n. b) Para todo número real a não nulo, temos que a . 0 = 0. c) Teorema de Tales. d) Se m é um número inteiro e m² é um número par, então m também é um número par. 9. Os conjuntos com uma infinidade de elementos, também chamados de conjuntos infinitos, têm propriedades que muito intrigaram e surpreenderam matemáticos ao longo da história. Por este motivo, várias são as possibilidades dentro da analise matemática para comprovar que um conjunto é Para concluir que um conjunto é infinito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, em seguida,assinale a alternativa que ap sequência CORRETA: a) V - V - V - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_9%20aria-label= 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 b) F - V - V - F. c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. 10.Normalmente, o ato de somar nos remete a um processo simples. Contudo, na analise matemática, podem ser provadas várias propriedades da a números naturais. Estas provas podem ser feitas por indução, e não são tão simples quanto o usual ato de somar números. Sobre as propriedade adição dos números naturais, analise as opções a seguir: I- Comutatividade. II- Associatividade. III- Elemento inverso. IV- Lei do corte. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TUFEMDQzNQ==&action2=TUFUMjc=&action3=NjU3Mjcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MTM4ODY=#questao_10%20aria-label=
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