Fonética e Fonologia da Língua Inglesa

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Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Inglesa 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial 
Nota da Prova: 8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual 
a obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som. Assim, nos sons 
vocálicos, não há obstrução, e esta é a característica que diferencia os sons vocálicos 
e consonantais. Sobre os lugares de articulação dos sons, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os sons bilabiais são os sons produzidos quando os dentes inferiores tocam os 
lábios superiores. 
( ) Os sons alveolares são produzidos quando a ponta da língua toca a parte 
superior dos dentes. 
( ) Na palavra "vowel", o som do "v" é labiodental. 
( ) O /j/ é o único som palatal produzido. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
2. Existem, na língua inglesa, algumas letras cujo som não é pronunciado em algumas 
palavras. Elas são chamadas de silent letters. A letra T, por exemplo, é muito comum 
nas palavras da Língua Inglesa como silent letter, inclusive, há algumas dicas para 
saber quando ela é ou não uma silent letter. De acordo com o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O T em início de palavras em língua inglesa sempre é silent letter. 
II- Quando o T aparece entre "s" e "le" é uma silent letter. 
III- O T antes da vogal "a" é sempre silent letter. 
IV- Entre as letras "s" e "en" o T é uma silent letter. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3. A língua inglesa falada ao redor do mundo, por diferentes povos, de diferentes 
países, serve como língua global ou língua franca. Esse idioma universal pode 
apresentar dificuldades para a compreensão, tendo em vista essa diversidade de 
falares. Qual habilidade é preciso desenvolver para que a compreensão ocorra da 
melhor maneira? 
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 a) Speaking. 
 b) Listening. 
 c) Writing & Grammar. 
 d) Reading & Speaking. 
 
4. Ao aprendermos um novo vocábulo em língua inglesa, observamos o significado, 
seu uso em diferentes contextos, pronúncia, escrita (spelling) etc. No que diz respeito 
à pronúncia das palavras, devemos aprender qual é a sílaba tônica da palavra para dar 
ritmo a ela. Em inglês, essa musicalidade chama-se "word stress" ou sílaba tônica. 
As palavras em destaque indicam qual é a "word stress", que indica a possibilidade 
de entendermos o real significado do termo dentro da sentença. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- It's a possibility. 
II- Not just a pair of glasses. 
III- Not something else. 
 
( ) Paul said he MIGHT consider a new pair of glasses. 
( ) Paul said he might consider a new PAIR OF GLASSES. 
( ) Paul said he might consider a NEW pair of glasses. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) II - I - III. 
 c) II - III - I. 
 d) I - III - II. 
 
5. Como atores sociais ou falantes de um idioma estrangeiro, corremos o sério risco de 
pronunciar errado e não sermos compreendidos pelo nosso interlocutor, podendo 
gerar ocasionais desentendimentos. Segundo o estudo da Fonética e Fonologia, as 
letras escritas formam a imagem da palavra, ou seja, é a forma de você "ver" a 
palavra. Já os símbolos fonéticos formam a imagem do som da palavra. É como se, 
de alguma forma, pudéssemos "fotografar o som e representar em símbolos". Com 
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o 
caso de through, que tem como representação fonética / i /. 
 b) Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o 
caso de through, que tem como representação fonética / u /. 
 c) Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o 
caso de through. 
 d) Uma palavra escrita com 7 letras pode ter apenas 3 símbolos fonéticos, como é o 
caso de through, que tem como representação fonética / a /. 
 
6. O Alfabeto Fonético Internacional é um sistema de notação fonética, criado pela 
International Phonetics Association para que houvesse uma padronização na 
transcrição de dados de diferentes idiomas. O Alfabeto Fonético Internacional possui 
107 letras, 52 sinais diacríticos e 4 marcas de prosódia. Os símbolos são divididos 
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em três categorias: letras (que indicam os sons básicos), diacríticos (que especificam 
esses sons quando as letras não dão conta do detalhe de produção) e os 
suprassegmentos (que indicam as características prosódicas, como velocidade de 
fala, tom, acento tônico etc.). Partindo desse pressuposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As aspas (") no SAMPA - Speech Assessment Methods Phonetic Alphabet 
(Alfabeto Fonético dos Métodos de Avaliação da Fala) correspondem ao sinal que 
marca a sílaba acentuada. 
( ) IPA (International Phonetic Alphabet) é a sigla empregada quando nos 
referimos ao Alfabeto Fonético Internacional, já no Brasil alguns autores usam o 
acrônimo (AFI). 
( ) O IPA permite que o estudante pronuncie qualquer palavra da língua inglesa 
sem necessariamente tê-la ouvido antes. 
( ) Ao analisarmos os sons na língua inglesa, o fonema / i / aparece na seguinte 
sequência de vocábulos: breathe - thumb- bath - mouth - think. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
7. Ao produzirmos um som, usamos o aparelho fonador, ou seja, quando falamos, 
produzimos uma corrente de ar que sai dos pulmões e vai até a cavidade oral, 
passando por diversos órgãos e estruturas. Os sons da fala são produzidos quando 
alguns desses órgãos e estruturas agem sobre essa corrente, ou seja, quando há 
mudança dessa corrente de ar. O conjunto de órgãos e estruturas que produzem os 
sons de nossa fala é chamado de aparelho fonador. Todos nós, seres humanos, somos 
equipados por vários órgãos que são responsáveis pela fonação humana. Sobre a 
composição do aparelho fonador, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) São partes do aparelho fonador: pulmões, cordas vocais, faringe e boca. 
 b) São partes do aparelho fonador: pulmões, cordas vocais, laringe e traqueia. 
 c) São partes do aparelho fonador: voz, cordas vocais, faringe e boca. 
 d) São partes do aparelho fonador: cordas vocais, laringe, boca e traqueia. 
 
8. Os elementos morfológicos (ou mórficos) são as unidades que formamuma palavra. 
Eles compreendem o radical, o tema, a vogal temática, a vogal ou consoante de 
ligação, o afixo, a desinência nominal ou verbal. A morfologia estuda as palavras 
isoladamente, e não dentro de uma frase ou período, e está agrupada em dez classes 
de palavras (ou "classes gramaticais"), a saber: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, 
pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A morfologia foi fundamental na teoria gerativa. 
( ) Nossa comunicação é eficiente porque temos consciência das regras gramaticais 
que aplicamos para falar nossa língua. 
( ) As categorias gramaticais podem ser definidas por critérios morfológicos e 
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semânticos, mas não sintáticos. 
( ) A teoria gerativista deu destaque à sílaba em seus estudos fonológicos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V. 
 b) F - F - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
9. O Inglês Moderno, cujo início data de meados de 1500, trouxe mudanças 
significativas na língua inglesa, seja por difusão do próprio idioma ou por 
empréstimos de outras línguas. Viajantes e comerciantes, por exemplo, trouxeram 
para a língua muitas palavras advindas de outros idiomas, os quais, muitas vezes, 
passaram a fazer parte do vocabulário do inglês. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) As palavras que foram incorporadas por consequência da expansão colonial 
britânica não foram aceitas pelos estudiosos da linguística. 
 b) Na língua inglesa, não há interferência de línguas africanas e asiáticas. 
 c) As mudanças gramaticais mais importantes no período do Inglês Moderno 
ocorreram entre os séculos XVII e XVIII. 
 d) A língua inglesa, após o século XIX, não teve mais nenhuma mudança 
significativa. 
 
10. A língua inglesa surgiu a partir da junção de outras línguas e, até hoje, ainda sofre 
influência de outros idiomas. Assim como todas as línguas, a inglesa não é estática, 
ou seja, a cada ano surgem ou desaparecem termos. Com base no exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A história do inglês tem ligação com a cultura de muitas nações. 
( ) O inglês que conhecemos hoje resulta de uma miscigenação da Europa. 
( ) O cristianismo foi forte, mas não influenciou na formação da língua inglesa. 
( ) A língua inglesa sofreu também influência do latim. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
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