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3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 1/6 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS DISCIPLINARES II 6553-15_SEI_TI_0121_R_20211 CONTEÚDO Usuário raphael.alvarenga @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 19/03/21 14:46 Enviado 19/03/21 14:55 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 5 pontos Tempo decorrido 9 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Qual das alternativas a seguir apresenta o elemento central, conforme estudamos, para compreender o estudo do jogo sério? É necessário considerar as origens históricas. É necessário considerar as origens históricas. É necessário considerar os personagens secundários. É necessário considerar o tempo de duração do jogo. É necessário considerar a linguagem de programação. É necessário considerar a rentabilidade. Resposta: A Comentário: Os conceitos prevalecentes na discussão contemporânea dos Jogos Sérios são frequentemente os conceitos de campos históricos onde foram aplicados. Portanto, para compreender o estudo do jogo sério, é necessário considerar essas origens históricas. Pergunta 2 Chaturanga é considerada por historiadores como a precursora do xadrez, é indicada como o primeiro jogo, que: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_154480_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_154480_1&content_id=_2004375_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 2/6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Aplica explicitamente uma metáfora militarista para um jogo de tabuleiro. Trabalha com sistema de automação. Aplica implicitamente uma metáfora de reinado para um jogo de tabuleiro. Expõe a dicotomia de ganhador e perdedor de um embate. Trabalha a ideia de paz mediada por um rei. Aplica explicitamente uma metáfora militarista para um jogo de tabuleiro. Resposta: E Comentário: A alternativa E apresenta corretamente que a Chaturanga é considerada por historiadores como a precursora do xadrez, foi o primeiro jogo registrado a aplicar explicitamente uma metáfora militarista para um jogo de tabuleiro. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A metáfora de militarismo para tabuleiros na aplicação de jogos sérios pode ser percebida em qual das opções a seguir? America’s Army. America’s Army. The Sims. Pac-man. Zelda. Super Mario. Resposta: A Comentário: Das opções listadas, a única que corresponde à linha de metáfora de militarismo na aplicação de jogos de tabuleiro é a opção A: America’s Army. Pergunta 4 Resposta b. Landlord’s Game, criado em 1902 e precursor do Monopólio (Monopoly), foi projetado para ilustrar qual das seguintes situações? 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 3/6 Selecionada: Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Foi projetado para ilustrar os perigos das abordagens capitalistas aos impostos sobre a terra e aluguel de propriedades. Foi projetado para ilustrar as belezas da Grécia e os benefícios do Império Romano. Foi projetado para ilustrar os perigos das abordagens capitalistas aos impostos sobre a terra e aluguel de propriedades. Foi projetado para ilustrar os perigos das abordagens comunistas aos impostos sobre a terra e aluguel de propriedades. Foi projetado para ilustrar os avanços bené�cos das abordagens capitalistas aos impostos sobre a terra e aluguel de propriedades. Foi projetado para ilustrar o feudalismo medieval. Resposta: B Comentário: Os jogos sérios historicamente são utilizados em contextos educacionais e militares. Existem exemplos de jogos pré-digitais projetados para promover mudanças sociais e voltados para a aplicação governamental. Por exemplo, o Landlord’s Game, criado em 1902 e precursor do Monopólio ( Monopoly), foi projetado para ilustrar os perigos das abordagens capitalistas aos impostos sobre a terra e aluguel de propriedades. Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A noção frequentemente repetida do "círculo mágico" foi desenvolvida por qual dos teóricos a seguir? Johan Huizinga. Johan Huizinga. John Kennedy. Abraham Lincoln. Steve Jobs. Henry Jenkins. Resposta: A Comentário: A noção frequentemente repetida do "círculo mágico" foi desenvolvida pelo teórico Johan Huizinga, ela foi concebida para descrever espaços de jogos imaginários. Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos 0 em 0,5 pontos 3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 4/6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Qual das opções a seguir apresenta os dois elementos que correspondem aos fatores primordiais que impossibilitam qualquer pesquisador de estar familiarizado com a rica e dinâmica história de cada disciplina informativa? A globalização e a tecnologia. A pluralidade e a equidade. A globalização e a tecnologia. A diversidade e a uniformidade. A intercontextualidade e a interdisciplinaridade. A cultura e o investimento. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. O termo Serious Games é atribuído ao trabalho de: David Cohen. David Cohen. Nicholas Sparks. Clark Abt. Johan Huizinga. Henry Jenkins. Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. Para o teórico Henry Jenkins, os jogos representam: Uma nova arte viva, tão apropriada para a era digital quanto aquelas mídias anteriores eram para a era da máquina. Uma mera distração e meio de lucro aos poderosos donos de jogos digitais. Uma nova arte viva, tão apropriada para a era digital quanto aquelas mídias anteriores eram para a era da máquina. 0 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 5/6 d. e. Feedback da resposta: Uma tecnologia obsoleta, inapropriada para a era digital tal como foi no período das máquinas. Um mediador entre o contentamento e o descontentamento no sistema capitalista. Um novo universo, visto que agora o ser humano pode viajar a outras dimensões sem sair do lugar. Resposta: B Comentário: O teórico Henry Jenkins a�rma que “os jogos representam uma nova arte viva, tão apropriada para a era digital quanto aquelas mídias anteriores eram para a era da máquina”. Segundo esse teórico, os jogos abrem novas experiências estéticas e transformam a telado computador em um reino de experimentação e inovação que é amplamente acessível. Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O teórico Henry Jenkins apresenta os jogos como sendo elementos importantes que impulsionam quais dessas características? Inovação e experimentação. Lógica e interatividade. Robótica e tecnologia. Pensamento híbrido e motivação. Atualização e descarte. Inovação e experimentação. Resposta: E Comentário: Henry Jenkins refere-se ao desenvolvimento do campo dos jogos digitais como fonte de criação de maior capacidade de experimentação e inovação, falando diretamente ao entendimento contemporâneo sobre a utilização dos Serious Games. Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. Conforme as ideias de Duke, no que diz respeito ao desenvolvimento das crianças, devemos ver os jogos como um meio de: Direcionar os gostos e inclinações das crianças para o papel que desempenharão como adultos. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 3/19/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6553-15... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57773676_1&course_id=_154480_1&content_id=_2004500_1&retur… 6/6 Sexta-feira, 19 de Março de 2021 14h55min29s GMT-03:00 b. c. d. e. Feedback da resposta: Capacitar as crianças a serem bons seguidores de regras na vida adulta. Direcionar os gostos e inclinações das crianças para o papel que desempenharão como adultos. Induzir as inclinações das crianças para que quando adultas ofereçam serviços iguais ao de uma máquina. Direcionar as ambições das crianças para que quando crescerem dediquem- se comprometidas a vencer quaisquer que sejam os seus adversários. Conduzir as inclinações dos adultos a serem iguais às de uma inocente criança. Resposta: B Comentário: Conforme Duke (1974), “[se] um menino quer ser um bom agricultor ou um bom construtor, ele deve brincar de construir casas de brinquedos ou de gerenciar uma plantação e ser fornecido por seu tutor com ferramentas em miniatura modeladas em formatos reais. Deve-se ver os jogos como um meio de direcionar os gostos e inclinações das crianças para o papel que desempenharão como adultos”. ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_2004375_1&course_id=_154480_1&nolaunch_after_review=true');