Teste 2 alfabetização e letramento

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16/03/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1211814&cmid=132238 1/6
Página inicial / Teste 2
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Iniciado em terça, 16 mar 2021, 16:53
Estado Finalizada
Concluída em terça, 16 mar 2021, 17:31
Tempo empregado 38 minutos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Identifique o pensamento com seu autor
1-  Decroly
2 - Emília Ferreiro
3 - Piaget
4- Vygotsky
(  ) “Acredito que o olho na criança pode transtornar em grande medida a aquisição das
associações visuais, motoras e gráficas”.
(  ) A perspectiva linguística de____ faz incidir a sua focagem  no contexto social em que a
criança nasce .
(  ) A teoria construtivista e a “aplicação” da  psicogênese da língua escrita, trouxe grandes
mudanças na forma de pensar e agir e sua autora é.
(  ) A posição cognitiva de _____se centra na criança e na primazia do desenvolvimento
intelectual inerente ao contacto e à ação da criança no seu meio.
Assinale a alternativa que registra a sequência numérica que, com acerto, registra a relação
certa entre o pensamento e autor
Escolha uma: 
Escolha uma opção:
1 – 4 – 3– 2 
2 – 4 – 3 – 3
3 – 1 – 4 – 3
1 - 4 - 2 - 3
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1 - 4 - 2 - 3.
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16/03/2021 Teste 2
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa que apresenta cada uma das etapas, na ordem como são
apresentadas abaixo. De acordo com os estudos na área da Psicogênese da língua escrita,
os estágios de aprendizagem da leitura/escrita são caracterizados por:
I – a criança compreende que se escreve com base em uma correspondência entre sons
menores que as sílabas (fonemas e grafemas)
II – a criança estabelece uma quantidade de letras utilizadas e a quantidade de silabas orais
das palavras.
III – a criança começa a perceber que uma única letra não é suficiente para registrar as
silabas.
IV – a criança ainda não compreende que existe relação entre a escrita e a pauta sonora,
podendo usar letras, pseudoletras e até mesmo desenhos para escrever.
Escolha uma:
Escolha uma opção:
Pré-Silábico, Silábico, Silábico-Alfabético e Alfabético. 
Alfabético, Silábico, Silábico-Alfabético e Pré-Silábico
Pré-silábico, Alfabético, Ortográfico, Silábico.
Silábico-Alfabético, Alfabético, Silábico e Pré-Silábico.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Alfabético, Silábico, Silábico-Alfabético e Pré-Silábico.
Para Martins (1994) Na aprendizagem de qualquer habilidade existem três fases
correspondentes, quais são?
Escolha uma opção:
fase cognitiva, fase de automatização, fase de domínio
fase de domínio, fase de automatização, fase cognitiva
fase cognitiva, fase de domínio, fase de automatização 
fase de domínio, fase cognitiva, fase de automatização
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: fase cognitiva, fase de domínio, fase de automatização.
16/03/2021 Teste 2
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas e assinale a alternativa
correspondente.
(  ) Atividade de diagnóstico, ou sondagem, serve para o professor descobrir em qual fase
das hipóteses da escrita cada aluno da sua turma de alfabetização se encontra, sendo
usada para a avaliar a evolução do processo de aprendizagem.
(  ) A sondagem pode ser feita em qualquer momento, mas no início do ano letivo permite
conhecer melhor a realidade do aluno.
(  ) É dever do professor verificar o conhecimento prévio de cada aluno, constatando as
condições necessárias para garantir a aprendizagem.
Escolha uma opção:
Todas as afirmações estão incorretas.
V-F-F.
Todas as afirmações estão corretas. 
F-V-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
Entender como o aluno está concebendo o que a escrita representa, apesar de ajudar
a criança na alfabetização, não colabora no planejamento de atividades e de
intervenções que o impulsione à reflexão sobre o funcionamento da notação alfabética
São características do aluno pré-silábico: não relacionar a escrita com a fala, não
diferenciar letras de números e supor que a palavra representa o objeto e não seu nome
Na hipótese silábico-alfabética a criança ainda não compreende que existe relação
entre a escrita e a pauta sonora, assim usa letras, números, rabiscos e até mesmo
desenhos para escrever
O aluno alfabético ortográfico compreende a função social da escrita (a
comunicação), apresenta estabilidade na escrita das palavras, procura adequar a escrita
à fala e produz textos de forma convencional 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: São características do aluno pré-silábico: não relacionar a escrita com
a fala, não diferenciar letras de números e supor que a palavra representa o objeto e não seu
nome.
16/03/2021 Teste 2
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A alfabetização é constituída de prática concretizada em sala de aula, liderada por um
especialista – nesse caso, o professor. É o conjunto de saberes, por isso, pode-se concluir
que o trabalho didático para o desenvolvimento da consciência fônica contribui diretamente
para a melhoria:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
da aquisição de leitura e da escrita. 
das habilidades de produção textual
do desempenho da leitura
da competência ortográfica
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: da aquisição de leitura e da escrita..
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A crença de que as crianças constroem ideias ou hipóteses sobre a escrita muito
antes de entrar na escola é equivocada, sendo desmentida por Ferreiro e Teberosky em
seus estudos.
Ferreiro e Morais defendem que apenas memorizar os grafemas que correspondem
aos distintos fonemas de uma língua é suficiente para que alguém consiga aprender a ler
e a escrever.
A melhor técnica para a alfabetização das crianças envolve tratar a apropriação da
escrita como a aquisição de um código que substitui as unidades sonoras mínimas da
fala.
Para aprender a ler e a escrever, é necessário que as crianças compreendam o que a
escrita alfabética representa e de que maneira ela representa os segmentos sonoros das
palavras. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para aprender a ler e a escrever, é necessário que as crianças
compreendam o que a escrita alfabética representa e de que maneira ela representa os
segmentos sonoros das palavras..
16/03/2021 Teste 2
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa que identifica as alternativas corretas.
I – Recomenda-se atenção para o fato de que não é aconselhável dar-se ênfase só ao que a
criança deve aprender; mas também estudar a relação cérebro-comportamento para que
possamos compreender como a criança aprende.
II– O professor que conduz o processo de aquisição de leitura/ escrita deve saber que o
sistema cognitivo é complexo precisa dominar um sistema de representação da realidade
por palavras orais e que passarão para a escrita por outro meio de representação que são
as letras
III– A cópia e o ditado de palavras são atividades determinantes para que haja uma boa
alfabetização e letramento.
IV– Diz Viana: “A leitura é uma atividade criativa e formativa que favorece o desenvolvimento
integral da criança.”
 Assinale a alternativa que reúne as afirmações corretas:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
I – III- IV
II – III – IV
I – II – IV 
SÓ A III
Sua resposta está correta.
A resposta corretaé: I – II – IV.
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correspondente.
1- Os exercícios de síntese oral não precisam envolver fonemas, tendo que as crianças
possuem maior dificuldade na identificação destes.
2- O objetivo dos exercícios de síntese oral é ajudar o aluno a compreender que palavras são
formadas por unidades menores de som.
3- Para a criança, é mais fácil juntar pedaços de palavras (sílabas) do que fonemas
individuais (letras), por isso é importante que alguns exercícios de síntese oral envolvam a
decomposição de palavras em sílabas.
Escolha uma opção:
As afirmações 1 e 2 estão corretas e a 3 está incorreta
As afirmações 2 e 3 estão corretas e a 1 está incorreta. 
Todas as afirmações estão incorretas.
As afirmações 1 e 3 estão corretas e a 2 está incorreta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações 2 e 3 estão corretas e a 1 está incorreta..
16/03/2021 Teste 2
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1211814&cmid=132238 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
“ O leitor precisa possuir, além das competências fundamentais para o ato da leitura, a
intenção de ler”. A decodificação e a ortografia, por exemplo, são competências
fundamentais para o ato da leitura. (BRASIL 2000, p.17). 
“ O aspecto visual da leitura é de extrema importância nesta acepção de leitura. O
significado vai do texto ao leitor, através dos olhos”. Para entender as ideias contidas em
um texto ao realizar a leitura, o leitor também explora as imagens contidas no texto.
(LEFFA, 1996, p.13)
“Os alunos precisam ler porque a leitura é um componente da educação e a educação,
sendo um processo, aponta para a necessidade de buscas constantes do conhecimento
ao longo de sua formação escolar e pessoal. (SILVA, 1998, p.19)
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: “ O leitor precisa possuir, além das competências fundamentais para o
ato da leitura, a intenção de ler”. A decodificação e a ortografia, por exemplo, são
competências fundamentais para o ato da leitura. (BRASIL 2000, p.17)..
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