prova 01 Planejamento de Experimentos

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	1.
	O conhecimento dos principais tipos de gráficos é imprescindível para que não existam conclusões equivocadas acerca dos temas. A representação gráfica de um conjunto de dados é exibida com o objetivo de facilitar a visualização e favorecer o entendimento de seus elementos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O gráfico de linhas é aplicado para representar a evolução das frequências dos valores de uma variável durante um período.
II- O gráfico de colunas ou também denominado gráfico de pizza determina a proporção de cada item de análise, somando como frequência acumulada 100%.
III- O histograma é utilizado quando se tem classes de valores das variáveis com relação às frequências absoluta ou relativa, sendo aplicado a variáveis quantitativas.
IV- O diagrama de setores é muito utilizado em pesquisas científicas para analisar a correlação entre variáveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	2.
	Um tópico de grande importância ao estudar grandezas é o aprendizado da análise dimensional, porém muitas vezes precisamos realizar conversões de unidade. Um modo de realizar conversões de unidades, quando temos sistemas de medidas diferentes, é com uso de fatores de conversão padronizados. Com base nesses fatores de conversão, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	1 dm³ = 1 litro.
	 b)
	1 milha = 1000cm².
	 c)
	1 tonelada = 1000 gramas.
	 d)
	1 hectare = 10000 km.
	3.
	A estatística é uma ciência na qual há coleta, organização e análise de dados. A estatística descritiva é o ramo da estatística que envolve a organização e a reprodução dos dados por meios numéricos ou gráficos na qual a variável de interesse pode obter como resposta dados qualitativos ou quantitativos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O conjunto de dados quantitativos possui grandezas numéricas ou contagens. Por exemplo: idade, peso, salário e altura de sua população.
II- O conjunto de dados qualitativos não possuem entradas numéricas.
III- Os dados qualitativos podem ser classificados em ordinais ou nominais.
IV- São ordinais quando não há nenhuma ordem entre as respostas. Por exemplo: o grau de instrução que pode ser separado e elencado em níveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	As unidades de medidas são grandezas que compõem um sistema de medidas. Para a mensuração das grandezas físicas de modo mais efetivo, foi necessária a criação de um padrão de unidades de medidas, o Sistema Internacional de medidas - SI. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente unidades de medidas no SI:
	 a)
	Grau Celsius, segundo, metro e grama.
	 b)
	Grama, kelvin, mol e milha.
	 c)
	Metro, quilograma, ampère e candela.
	 d)
	Quilograma, minuto, kelvin e ampère.
	5.
	O número de vezes que dado elemento aparece em um conjunto pode ser classificado em: frequência absoluta e frequência relativa. Sendo assim, a tabela anexa apresenta a frequência absoluta das faixas salariais mensais dos 20 funcionários de uma pequena empresa. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem até R$1.000,00 é de 30%.
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem mais de  R$3.000,00 é de é de 20%
(    ) A frequência acumulada de pessoas que recebem menos R$3.000,00 é de 90%.
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem menos de R$1.000,00 é maior que a frequência relativa de pessoas que recebem mais de R$1.000,00 e menos de R$2.000,00.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	Em estatística, é comum dizer que dispersão demonstra o quão alongada ou apertada uma distribuição está. Medidas de dispersão ou variação têm como um dos objetivos comparar a variação em diferentes conjuntos de dados. Alguns exemplos dessas medidas são a variância, o desvio padrão e a amplitude. Sobre medidas de dispersão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A variância é a diferença entre os valores máximo e mínimo para dados quantitativos.
(    ) Quanto mais próximo de zero o desvio se encontrar, menor será a dispersão dos valores do conjunto.
(    ) A variância amostral ou variância populacional é definida como uma medida da média dos quadrados dos desvios.
(    ) A amplitude em termos estatísticos significa a diferença do valor medido em relação à média do conjunto de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	7.
	As grandezas adotadas no Sistema Internacional de Unidades - SI - são divididas em grandezas de base e grandezas derivadas. Entender as unidades de grandeza facilita o aprendizado dos cálculos que geralmente acompanham a resolução de problemas. Sobre as grandezas de base e suas respectivas unidades no SI, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Massa.
II- Temperatura termodinâmica.
III- Quantidade de substância.
IV- Corrente elétrica.
(    ) Kelvin.
(    ) Ampère.
(    ) Quilograma.
(    ) Mol.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV - III - I.
	 b)
	II - IV - I - III.
	 c)
	I - II - IV - III.
	 d)
	I - II - III - IV.
	8.
	Para que se possa interpretar de forma ampla e fidedigna um conjunto de dados, é necessário o conhecimento de propriedades estatísticas. Uma parte destes conhecimentos é obtido através da estatística inferencial. Sobre a estatística inferencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É um ramo da Estatística cujo o objetivo é extrair conclusões de uma população através de uma base de dados de amostras.
(    ) Intervalos de confiança e testes de hipóteses são exemplos de estatística inferencial.
(    ) É preferível o uso uma estimativa pontual, como média e desvio padrão da população, do que inferência estatística, pois a primeira apresenta resultados mais fidedignos de uma população.
(    ) Usa probabilidade para indicar o grau de confiabilidade das conclusões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	9.
	Os processos de desenvolvimento de software utilizam, muitas vezes, procedimentos estatísticos para, por exemplo, apoiar a tomada de decisão. Dentro desse contexto, o Diagrama de Pareto é baseado em um princípio. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) 60% das amostras de um processo normal encontram-se nos limites do desvio padrão.
(    ) Pontos fora dos limites de um desvio padrão revelam a ocorrência de problemas aleatórios.
(    ) Três pontos consecutivos abaixo da média indicam um processo em melhoria contínua.
(    ) 20% das ocorrências causam 80% dos problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	10.
	Uma vez concluída a etapa de críticas de dados, relativa a um conjunto de registros obtido através de uma pesquisa de campo, inicia-se o trabalho de tabulação e elaboração de gráficos. Durante as análises, algumas variáveis surgem com destaque. Sobre as variáveis e o tipo de gráfico adequado para cada uma, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Número de indivíduos por faixa etária.
II- Percentuais do nível de escolaridade.
III- Pares de valores de consumo e renda.
(    ) Gráfico de colunas.
(    ) Gráfico de linha.(    ) Gráfico de setores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.
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