POSTAGEM_2_PPAP_GESTÃO

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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 
SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 
 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 
 
 
 
TODOS CONTRA DENGUE 
 
 
 
 
Thainara Luisa Soerensen RA 1850269 
Regiane Vargas Carlos RA 1822787 
Ayala Caroline S. da Leve RA 1841989 
 
 
ITAIPULÂNDIA 
2020 
 
 
 
Tema 
Drogas 
 
Situaçao Problema 
O uso de drogas é um fenômeno sociocultural complexo. Existem variados tipos de drogas e 
também diferentes efeitos produzidos por elas. Se faz necessário uma educação preventiva e 
a conscientização de alunos, pais e professores. O desafio do projeto é a luta pela valorização 
da vida como um bem social a serviço da construção de uma sociedade mais digna e fraterna. 
 
Justificativa 
 
O projeto surgiu da necessidade de se falar abertamente sobre as drogas e de trocar e 
adquirir informações sobre o assunto. Engana-se quem acha que adolescentes 
aparentemente sem problemas nunca experimentaram drogas. Por isso é importante informar 
o aluno sobre os malefícios do vício. A ação preventiva tem também como justificativa o 
diagnóstico da situação de risco da comunidade, que mostra um percentual elevado de 
pessoas envolvidas com o uso do álcool, tabaco, bem como diversas drogas ilícitas como 
maconha, cocaína e outras mais. 
4-Embazamento teórico 
As drogas tem afetado grande parte da população e trata-se de um problema grave de saúde 
pública que gera consequências sérias para os usuários e para a sociedade como um 
todo. A preocupação com o consumo dessas substâncias tem se intensificado devido ao 
aumento de usuários cada vez mais jovens. A fase da adolescência é um momento de 
curiosidades, descobertas, experimentações e identificação. Ao analisar os motivos que 
levam um jovem ao mundo das drogas é necessário levar em consideração não 
somente o próprio indivíduo, mas sobretudo, o ambiente em que vive e os fatores de 
risco presentes na vida desse adolescente. A família, a escola, os amigos e a 
comunidade podem influenciar positiva ou negativamente um jovem com relação ao uso 
de drogas. A realização de um trabalho de prevenção é o caminho mais viável para 
que os fatores de proteção sejam salientados e os de risco minimizados. 
5-Publico alvo 
Crianças na faixa etária de 10 a 12 anos, tendo como participantes professores de todas 
as disciplinas, também Gestores como diretor e coordenador, apoio administrativo, serviços 
gerais e as familias. 
 
OBJETIVOS 
6.1 Objetivo geral 
Prevenir, reestruturar e estimular as crianças a mudarem seus hábitos e comportamentos, 
capacitando para uma qualidade de vida através da escolarização. Promover a 
conscientização em relação à prevenção do uso de drogas ilícitas e lícitas. 
6.2 Objetivos especificos. 
- Sensibilizar os professores para a abordagem da questão 
- Facilitar às famílias a conversação com as crianças e com os jovens. 
- Desenvolver a espontaneidade e a auto-estima dos alunos para facilitar a comunicação com 
os pais, não só de modo geral, mas em especial sobre a questão das drogas. 
- Mobilização da opinião pública escolar, mediante campanhas de alerta. 
- Tratar a difusão dos conhecimentos sobre drogas. 
- Enriquecer o currículo escolar com atividades práticas e teóricas na exploração do tema 
relacionado a drogas. 
- Incentivar alunos a adoção de posturas e hábitos que valorizem uma vida saudável. 
- Diagnosticar o índice de pessoas - jovens e adultos - envolvidas com drogas. 
- Conscientizar os educandos a respeito das consequências das drogas. 
- Fazer com que os alunos compreendam os efeitos que as drogas causam no corpo; 
 
7-Percurso metodológico: 
Acontecerá um encontro com duraçao média de 3 horas, que será realizado no auditorio de 3 
comunidades diferentes, e será divulgado em meios de comunicações da comunidade e 
convites nas escolas, em turmas que contemplem a idade do projeto. 
As palestras serão organizadas da seguinte forma igualmente nas 3 comunidades. 
7.1_ Apresentação 
- Apresentaçao do projeto “Diga não as drogas.’, bem como a equipe e objetivo geral do 
projeto estar acontecendo. 
7.2_ Palestra 
- Uma palestra que contará com uso de imagens para chamar a atenção dos adolescentes e 
abordará os seguintes temas: 
O projeto terá início com um debate livre, a partir de perguntas do senso comum, com o 
intuito de introduzir o tema aos alunos e verificar o nível de conhecimento de cada um. Em 
seguida, aplicaremos o questionário “Termômetro de Risco e Proteção” e enfatizar aos 
alunos que o seu anonimato pessoal será garantido. A partir dos dados coletados faremos a 
contagem das respostas e verificaremos o perfil da turma.Faremos então juntos uma tabela 
do maior resultado da autoavaliação. Após o debate, será apresentado na TV ,pendrive 
alguns slides, explicitando os tipos de drogas, os efeitos do seu uso no organismo, as 
maneiras de prevenção, entre outros. Um folheto explicativo será entregue para todos os 
alunos. 
Se fará necessário abordar o assunto do uso indevido de drogas legais como o fumo, o álcool 
e mesmo ao uso de medicamentos como ansiolíticos e antidepressivos, entre outros, o que 
pode causar controvérsias, já que, atualmente, muitos fazem uso destes medicamentos de 
forma controlada. 
Na sequência assistiremos pequenos vídeos que abordam o tema e instigam os educandos a 
refletirem sobre o certo e o errado com relação às drogas, e depoimentos de ex-viciados 
mostrando a realidade destas pessoas antes, durante e depois do uso de drogas. 
Após os vídeos, dar espaço para os alunos se expressarem, envolverem-se em novas 
propostas, compartilharem problemas e procurarem soluções. Daremos inicio a uma fala com 
apresentação da psicóloga, falando em especial aos efeitos psicológicos e 
emocionais que os vários tipos de drogas e do tráfico causam como tolerância, 
intoxicação, síndrome de abstinência, entre outros assuntos. E para evitar tudo 
isso a importância da família, praticar esportes, estudar, estar com amigos, se 
alimentar adequadamente e acima de tudo serem felizes. 
 
7.3_ Peça teatral “ a vida não é uma droga” 
As decepções da vida levam o jovem a conclusão que a vida é uma droga. Um viciado tenta 
arrastá-lo para o consumo de drogas para esquecer as agruras da vida. Um jovem com uma 
bíblia oferece uma outra alternativa, há um debate, drogas, escravidão, proibições da igreja, 
liberdade… Personagem que representa o mal, vendo que não os convenceria, sai pra 
reforçar sua tese de prazeres fáceis com outros. 
 
7.4_Confecção dos cartazes 
Os alunos darão início a confecção de cartazes de prevenção ao uso de drogas divididos em 
grupos, que ficaram expostos para toda a comunidade em espaços públicos. 
 
7.5_ Confraternização 
Apresentação dos cartazes pelos grupos que realizaram. 
Tempo para apresentação de paródias, e/ou poemas feitos pelos alunos em relação ao tema 
trabalhado, realizando um concurso com os melhores. 
Tempo para lanche. 
Então entrega de um brinde ( copo personalizado do tema “A vida não é uma droga” ) e 
encerramento com musicas sobre o tema proposto. 
 
 8 - Recursos 
-Pesquisas. 
-reportagens de jornais e revistas. 
-exibição de vídeos. 
- Utilização da biblioteca e demais mídias e tecnologias disponíveis na escola. 
-Internet; 
-Computadores; 
-Pen-drive; 
- retroprojetor, cartolinas, pincéis, tintas. 
-caixa de som, roupas e acessórios para teatro. 
-folder. 
 
 
9-Cronograma 
 
 
10-Avaliaçao 
Deverá acontecer durante toda a palestra através da interação dos alunos diagnosticando 
diferenças e conquistas e analisando o que lhes és apresentado. 
Na conclusão final propor a confecção de cartaz em grupo sobre o tema trabalhado. 
11-Produto Final 
O projeto será finalizado com uma confraternização, dinâmicas ea exposição dos cartazes. 
Para encerrar será entregue brindes 
 
12-Referências 
www.ceprosom.sp.gov.br 
 
https://www.google.com/search?q=drogas+nao&rlz=1C1CHBD_pt-
PTBR893BR893&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi-
5dLCxpbsAhVkH7kGHUxgDuMQ_AUoAXoECBUQAw&biw=1366&bih=625#imgrc=csgiId_7risgOM 
 
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/ 
https://teatrocristao.net/texto/vida-nao-e-uma-droga 
 
 
https://www.google.com/search?q=drogas+nao&rlz=1C1CHBD_pt-PTBR893BR893&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi-5dLCxpbsAhVkH7kGHUxgDuMQ_AUoAXoECBUQAw&biw=1366&bih=625
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https://www.google.com/search?q=drogas+nao&rlz=1C1CHBD_pt-PTBR893BR893&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi-5dLCxpbsAhVkH7kGHUxgDuMQ_AUoAXoECBUQAw&biw=1366&bih=625
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/
https://teatrocristao.net/texto/vida-nao-e-uma-droga