MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE SEMINÁRIOS TEMÁTICOS

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MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE SEMINÁRIOS TEMÁTICOS 
 
1. ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE O PROJETO DE SEMINÁRIOS TEMÁTICOS 
A disciplina de Seminários Temáticos não tem prova. Sendo assim, a sua avaliação será 
mediante a entrega de um projeto pedagógico que deverá ser desenvolvido por você. 
A proposta é que você elabore um Projeto Pedagógico, no qual o assunto deve ser sobre um dos 
Temas Transversais, envolvendo o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação e 
linguagens gráficas. 
A construção do projeto deve ser com base nos itens contidos no Formulário de Projeto. Não 
serão aceitas cópias e reproduções de projetos de outras pessoas e/ou disponíveis na internet. 
Para isso, siga as instruções a seguir. Leia com atenção: 
 Leia os materiais disponibilizados em materiais didáticos, lá você encontrará artigos 
que poderão ser uteis na produção de projetos e também sobre Temas Transversais; 
 O projeto deverá ser elaborado considerando um dos seguintes Temas Transversais: 
Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Trabalho, Consumo, Ética e Temas Locais; 
 O projeto deverá ter entre suas atividades propostas, estratégias que usem linguagens 
gráficas (fotografias, imagens, mapas, desenhos, maquetes, croquis, charges etc.) e 
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), obrigatoriamente; 
 O projeto deverá ser pensado para um público alvo da Educação Infantil, Ensino 
Fundamental - Séries Iniciais e/ou Finais, devendo escolher um desses níveis; 
 O formulário deverá ser preenchido de acordo com as orientações disponíveis no item 
2.“Roteiro para Elaboração do Projeto Pedagógico”. Os projetos que tenham plágio serão 
considerados insatisfatórios, podendo ocasionar em reprovação do aluno; 
 Para ser satisfatório o projeto deverá conter: todos os itens solicitados no roteiro; 
coerência entre o objetivo, a metodologia e a justificativa; desenvolver o projeto com um 
dos temas transversais (pluralidade cultural, meio ambiente, consumo, trabalho, temas 
locais, ética); utilizar linguagens gráficas e tecnologias e informação e comunicação 
(TICs); 
 É fundamental que proponha atividades práticas no projeto e fotos sobre produções, por 
exemplo, de maquetes ou outros materiais que possam ser produto final do projeto. 
Neste caso, a ideia é que você construa a sugestão do Produto Final, registre as etapas 
de construção e anexe no formulário; 
 O aluno deverá entregar para a correção do tutor, somente, o formulário com todas as 
etapas do projeto preenchidas, em formato Word, com letra Arial 12 e espaço simples 
entre linhas. 
 
2. ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 
A linguagem do projeto deve ser clara. Cada item deve ser explicado, evidenciando a relevância 
do tema, a quem se destina, considerando a demanda que se pretende atender, os problemas 
que poderão ser resolvidos e as potencialidades do projeto. 
A seguir, veremos o que deve conter em cada item do Formulário do Projeto: 
O público alvo deverá ser da Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental (anos iniciais ou anos 
finais). 
O objetivo geral deve ser expresso de forma concisa, a partir de um verbo e do foco do projeto. 
Exemplo: Elaborar uma Feira de Meio Ambiente. Ou: Desenvolver Ações sobre Consumo 
Consciente e Sustentável. 
A justificativa deve destacar a importância do tema escolhido, considerando o público, bem 
como o lugar a quem se destina. (Nesse item pode usar exemplos de locais ou situações em 
que o projeto poderia ser utilizado). 
No item Metodologias, deve-se descrever as etapas do projeto e quais as metodologias que 
serão utilizadas (Ex: oficinas, teatro, mutirão, representações sociais, etc). 
Em atividades propostas/recursos usados deve-se detalhar os conteúdos e os recursos 
trabalhados e utilizados. Lembre-se, que deste projeto é imprescindível que se utilize recursos 
de tecnologias de informação e comunicação. 
Já no item Cronograma é importante descrever, em tópicos, as atividades a serem realizadas e 
o período no qual ocorrerão. Pode-se explicitar os meses, semanas etc. 
No item Avaliação e Metas é necessário estabelecer quais indicadores serão usados para avaliar 
o projeto, deixando claro a partir deles as mudanças empreendidas com o projeto. Desse modo, 
pode haver uma avaliação de entrada (começo do projeto), de processo (ao longo do projeto) e 
por fim de resultados. Também pode ser colocado como os alunos que irão participar do projeto 
serão avaliados. 
Em relação ao item Registro das Atividades/Produto Final, é um espaço para colocar o registro 
(fotográfico) das sugestões de atividades desenvolvidas durante o projeto. Neste item, a ideia é 
que você registre como ficariam as atividades propostas no projeto e também como seria o 
produto final. 
Sobre o preenchimento do formulário, os itens metodologia, atividades propostas, recursos 
utilizados e avaliação, podem ser descritos em tópicos. 
Bom trabalho!