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Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104) Avaliação I 1. A restauração de livros costuma ser realizada em obras raras e pode ser definida como um "conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico" (CASSARES, 2000, p. 12). Com relação aos critérios que identificam um livro como raro, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Depende da ótica de cada instituição, biblioteca, acervo ou país. PORQUE II- A definição de raridade pode ser atribuída como simplesmente algo afetivo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CASSARES, N. C. Como fazer conservação preventiva em arquivos e bibliotecas. São Paulo: Arquivo do estado/imprensa oficial, 2000. Disponível em: bit.ly/2QyLkZJ. Acesso em: 20 mar. 2020. a) As asserções I e II são proposições falsas. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 2. A deterioração ocorre por um conjunto de fatores e agentes que envolvem os acervos. Conservar significa, portanto, agir sobre um suporte informacional buscando não apenas conferir-lhe estabilidade, mas recuperar as informações nele contidas. Sobre os danos ocasionados por agentes biológicos e ambientais, analise as opções a seguir: I- Furos, buracos e sujidades. II- Manuseio errado, vandalismo e furto. III- Intervenções inadequadas e falta de acondicionamento. IV- Amarelamento, ressecamento e umidade no papel. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II e III estão corretas. b) As opções I, II e IV estão corretas. c) As opções I e IV estão corretas. d) As opções I, II e III estão corretas. 3. Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de técnicas que garantem que as informações sejam preservadas para as futuras gerações. Com relação às técnicas voltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa CORRETA: a) A CP recupera encadernações danificadas. b) A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas. c) Faz enxertos em partes faltantes do miolo. d) Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas. 4. Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir: I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada. II- Controle rigoroso da umidade. III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 5. Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir: I- Microfilmagem. II- Livros em formato digital. III- Fac-similares e reimpressões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II. b) I - II - III. c) III - I - II. d) III - II - I. 6. Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como "processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" (COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte. PORQUE II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e borrachas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de livros e documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003. a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta. 7. O processo de restauro de um livro tem como início a construção de uma documentação detalhada da obra. O registro fotográfico e o fichamento com descrição minuciosa do estado de conservação anterior ao processo são imprescindíveis. A documentação levantada pelo fichamento é dividida em ficha de identificação do livro, ficha de encadernação, mapa de cadernos e anotações complementares (GIORDANO, 2008). Com relação à ficha de identificação do livro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Possui a descrição da encadernação do livro. ( ) Possui as informações bibliográficas e tipográficas. ( ) Possui a descrição das uniões das folhas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: GIORDANO, P. A. de. A restauração de livros raros: procedimentos e critérios a serem seguidos. In: GIORDANO, P. A. de; CASSARES, N. C.; MOTTA, G. C. Diálogos: conservação de acervos de bibliotecas. São Paulo: Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 2008. a) F - V - F. b) V - V - V. c) V - F - F. d) F - F - V. 8. Dentre as ações de preservação e conservação preventiva para a manutenção do acervo de bibliotecas está a conscientização dos usuários. Explicar sobre os problemas do mau uso do acervo tem sido um dos métodos mais eficazes. Sobre a conscientização de usuários, assinale a alternativa CORRETA: a) As ações de preservação e conservação precisam mostrar aos usuários que estes não devem retirar os volumes novos das estantes sem uso de equipamentos. b) As campanhas de preservação e conservação devem ser contínuas e trabalhadas em conjunto pelas equipes, mostrando aos usuários o correto uso dos materiais. c) A utilização de cartilhas instruindo usuários ao cuidado com as brochuras dos livros e a dobradura de páginas já é um método suficiente. d) Expor livros danificados resolve todo problema de conscientização dos públicos infantis, que são o principal foco das campanhas. 9. Para que se possa entender de maneira efetiva o processo de restauração de livros, e para que tal processo ocorra sem prejuízos à obra, primeiramente precisamos compreender quais são as partes de um livro. É válido ainda conhecer como funciona o seu processo de montagem. Com relação às partes de um livro e a sua montagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada. ( ) A encadernação e o corpo do livro não são elaborados simultaneamente. ( ) As folhas avulsas do texto são constituídas quando as beiradas dobradas de cada caderno são cortadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V. b) V - V - V. c) F - V - F. d) V - F - V. 10. A conservação preventiva prevê uma série de métodos de barreiras buscando evitar o avanço do agente agressor ao artefato. Nesse sentido, o uso de embalagens, suportes e materiais de acondicionamento são medidas de proteção. A respeito do uso das embalagens, analise as sentenças a seguir: I- Resistência aos agentes biológicos e ausência de favorecimento à absorção de umidade e poeira são algunsdos requisitos para escolha do material de confecção das embalagens. II- Deve ser observada a materialidade do tipo de acervo para a confecção e o uso de embalagens. III- A peça em tecido pode ser acondicionada em caixas, preferencialmente do tipo polionda. IV- Fitas e etiquetas adesivas não são indicadas para fixação no objeto, assim como colar clips e outros metais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) Somente a sentença IV está correta. d) Somente a sentença III está correta.
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