Atividade 2 Sequência Didática-2

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LICENCIATURA EM LETRAS
PRATICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
NOME: 
 RA: 
COLIDER-MT
2020
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
AULA 01
a) Identificação
Nível de ensino: 6° ano Ensino Fundamental II
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema da aula: Classificando os adjetivos 
 Adjetivo 
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdo
Adjetivo 
c) Objetivos
- Compreender o conteúdo apresentado; 
- Identificar a variação dos adjetivos
- Classificar adequadamente o adjetivo 
- Debater sobre os conhecimentos adquiridos
 - Resolver exercícios para fixar o conteúdo
d) Recursos
- Quadro e giz,
-Conteúdo digitado e impresso;
-Utilização de livros didático;
-Leitura em grupo;
-Material, caneta, lápis, borracha, etc.
e) Etapas da aula
· Introdução ao tema. 
A apresentação da aula ocorrerá pelo meio do livro didático e da introdução digitada e impressa. Nesta sequência didática, o objetivo é destacar o emprego de adjetivos em alguns gêneros textuais.
 Logo após a leitura sobre o que é adjetivo, prosseguirá a explicação da classe gramatical, fazendo uso da lousa e de exemplos previamente definidos, mediante a interação do professor e os alunos. Serão feitos questionamentos para os alunos referentes ao conteúdo proposto, no intuito de analisar o andamento da aula proposta. 
· Desenvolvimento da aula
Após a apresentação do tema, os alunos irão identificar através da leitura os adjetivos, com a finalidade de aprimorar a leitura e destacar o emprego de adjetivos em alguns gêneros textuais. Após análise, ocorrerá um diálogo breve para a recapitulação do conteúdo esclarecendo algumas dúvidas a partir das seguintes questões;
O que é adjetivo? 
Como os adjetivos variam?
· Atividades para os alunos
Será realizada uma atividade onde os alunos utilizara o texto impresso. No caderno o aluno copiara as frases, e irão sublinhar os adjetivos e identificando, com uma seta, a que substantivo eles se referem. 
Mediante da atividade elaboradas, os alunos se juntarão e formarão um círculo ao redor da sala, para que assim seja realizada a leitura, através de um representante da sala e haja um debate sobre a atividade e o conteúdo que foi colocado em prática.
AULA 02
a) Identificação
Nível de ensino: 6° ano Ensino Fundamental II
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema da aula: Classificando os adjetivos
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdo
1. Adjetivo simples: 
2. Adjetivo composto: 
3. Adjetivo primitivo
4. Adjetivo derivado: 
c) Objetivos
- Compreender o conteúdo apresentado; 
- Identificar a variação dos adjetivos
- Classificar adequadamente o adjetivo 
- Debater sobre os conhecimentos adquiridos
 - Resolver exercícios para fixar o conteúdo
 
 
d) Recursos
-Quadro e giz,
-Conteúdo digitado e impresso;
-Utilização de livros didático e literária;
-Leitura em grupo;
-Material, caneta, lápis, borracha, etc.
e) Etapas da aula
· Introdução ao tema
A apresentação da aula será feita a partir do levantamento sobre os conhecimentos prévios dos alunos sobre a classificação dos adjetivos 
 Serão feitos questionamentos para o aluno referente ao conteúdo proposto, no intuito de analisar o andamento da aula proposta. Feitos os esclarecimentos a respeito do trabalho a ser realizado, o professor. 
· Desenvolvimento da aula
Logo após o acolhimento o professor fará um breve resumo da aula passada na explicação do conteúdo, aproveitando para tirar algumas duvidas e assim introduzindo o conteúdo que será trabalhado.
Após a apresentação da aula será feita apresentação do tema, os alunos irão identificar através da leitura as classificação. A apresentação da aula será feita sobre os Adjetivo simples, composto, primitivo, derivado. Após análise, ocorrerá um diálogo breve para a recapitulação do conteúdo esclarecendo algumas dúvidas. 
Qual a classificação dos adjetivos?
	
· Atividades para os alunos
	Será realizada uma atividade onde os alunos deveram analisar textos impresso e retirar frases classificando os adjetivos. No caderno os alunos irão elaborar frases usando a classificação dos adjetivos. 
AULA 03
a) Identificação
Nível de ensino: 6° ano Ensino Fundamental II
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema da aula: Classificando os adjetivos
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdo
Adjetivos pátrios
c) Objetivos
- Compreender o conteúdo apresentado; 
- Identificar a variação dos adjetivos
- Classificar adequadamente o adjetivo 
- Debater sobre os conhecimentos adquiridos
 - Resolver exercícios para fixar o conteúdo
 
d) Recursos
-Quadro e giz, 
-Conteúdo digitado e impresso;
-Utilização de livros didáticos 
-Leitura em grupo;
-Material, caneta, lápis, borracha, etc.
e) Etapas da aula
· Introdução ao tema
	
	A apresentação da aula será feita pelo meio do livro didático e da introdução digitada e textos impressos.
	Logo após a explicação do conteúdo, serão feitos questionamentos para o aluno referente ao conteúdo proposto, no intuito de analisar o andamento da aula proposta. Na lousa o professor ira citar exemplos grifando os adjetivos.
· Desenvolvimento da aula
	Após a apresentação do tema, os alunos irão identificar através da leitura de um texto os adjetivos, com a finalidade de aprimorar a leitura. Após análise, ocorrerá um diálogo breve para a recapitulação do conteúdo esclarecendo algumas dúvidas a partir das seguintes questões: 
O que são adjetivos pátrios?
Como os adjetivos variam?
· Atividades para os alunos
	Será realizado uma atividade onde os alunos deveram analisar as frases identificar os adjetivos e indicar nacionalidade ou origem. Mediante da elaboração da atividade acontecerá um debate onde a professora fara um ditado e os alunos farão a classificação oralmente fixando o conteúdo.
f) Avaliação
	A avaliação será feita durante a atividade proposta no plano de aula, visando o desenvolvimento e obtenção do aluno. . 
g) Referências bibliográficas
Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-adjetivo.htm
Acesso em: 09 de novembro de/2020
Disponível em: 
https://pedagogiaaopedaletra.com/plano-de-aula-adjetivo 
Acesso em; 09 de novembro de 2020