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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Atividade Avaliativa 1 – Teorias da Administração Pública Aluna: Carolaine Faria Goulard Luiz Matrícula: 17213110346 Polo: Três Rios Curso: Administração Pública 1. (2,5 pontos) Disserte sobre a compreensão do Patrimonialismo como modelo da administração pública. Em sua resposta, identifique a dominação de poder característica do Patrimonialismo. R: De acordo com Weber acredita que o patrimonialismo tem uma estrutura de governo patriarcal e está relacionado à gestão pública devido ao controle patrimonial para garantir a autoridade política soberana interna e externa. A ideologia patrimonialista é a base para o entendimento da gestão pública brasileira. Seu conceito é usado por funcionários públicos, políticos e privados para descrever as características dos recursos nacionais e vai contra a sociedade moderna. As características autoritárias do sistema são: o Estado tem um conceito de poder inato, ou seja, o Estado é precedido pela sociedade e é excluído; não há conceito de contrato social que confere direitos individuais; a indiscriminação entre público e privado e a dualidade entre estados, real e formal. 2. (2,5 pontos). Explique a dicotomia mérito versus favor no âmbito da compreensão sobre o Patrimonialismo. R: O patrimonialismo moderno não é uma forma de sobrevivência social, mas uma forma de dominação política, que não tem nenhuma honra social em si. Assumindo formas tradicionais, burocráticas e políticas. O controle patrimonialista do Estado representa a fonte do poder. É caracterizado pela concepção tradicional de poder, que antecede a sociedade e opera por meio de UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro mecanismos de cooperação e exclusão, pois não há contrato social, não há separação entre público e privado, e pela dualidade entre o país. 3. (2,5 pontos) Identifique as práticas e/ou ações presentes na gestão pública que detém o potencial de se contrapor as lógicas patrimonialista e clientelista. Justifique a sua resposta. R: Na década de 1990, os processos sociais eclodiram e havia grande potencial para se opor à lógica patrimonialista e clientelista. São a garantia constitucional para consolidar a descentralização das políticas públicas e o direito à participação cidadã, e para restaurar a vitalidade da sociedade civil. Mudanças ocorreram em todas as esferas da sociedade, como o reconhecimento dos direitos universais, a descentralização dos recursos para as unidades federativas e a consolidação da participação social. Tudo isso produziu uma resposta enorme: os municípios brasileiros tornaram-se entidades federais autônomas, que incluem a organização dos serviços públicos, o estabelecimento da tributação, a prestação de contas, a elaboração da lei de organização municipal e muitas outras coisas. 4. (2,5 pontos) Pode-se considerar a população do município de Poço Fundo beneficiária ou refém do Estado? Justifique sua resposta. R: Passo Fundo é um município mineiro com aproximadamente 15.350 habitantes, sendo a agricultura a atividade mais importante do município e também com foco na pecuária. Existem dois grupos que alternam no poder, e as pessoas não sabem o que está acontecendo localmente. A saúde está em risco e gira em torno do privilégio. As oportunidades de trabalho não receberam a menor atenção, o transporte público foi prejudicado e, em suma, a- população UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro não tem direito algum. Isso mostra claramente que eles não são beneficiários do país, mas reféns.