Práticas de Linguagem - avaliação final

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Disciplina: Língua Portuguesa: Práticas de Linguagem (LET48) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial) ( peso.:3,00) 
Prova Objetiva: 
 
1. As figuras de pensamento costumam provocar alterações no plano do significado, exemplo disso 
é quando se manipula o sentido das palavras e expressões. Uma das mais conhecidas é a ironia. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de ironia: 
 
a) Seu café está ótimo: fraco, frio e sem 
açúcar. 
 
b) O brasileiro é sempre gentil e hospitaleiro. 
 
c) Ele faltou com a verdade. 
 
d) Enriqueceu por meios ilícitos. 
 
 
2. Nos estudos da semântica, a polissemia é a multiplicidade de sentidos que uma mesma palavra 
da língua pode apresentar em diferentes contextos de uso. Nessa perspectiva, assinale a 
alternativa CORRETA cujas frases exemplifiquem a polissemia: 
 
a) O gato bebe muito leite. Meu irmão ganhou um gato preto. 
 
b) O alfabeto tem 26 letras. O meu nome tem 10 letras. 
 
c) A manga estava uma delícia. Minha fruta favorita é manga. 
 
d) O lavrador quebrou o cabo da enxada. Ele nunca quis ser cabo eleitoral. 
3. A semântica estuda, em amplas linhas, o significado das palavras. Estudamos três maneiras de 
estudar o significado linguístico utilizando a semântica cognitiva, a formal e a argumentativa. 
Apesar de terem enfoques e considerações diferentes, elas abordam o mesmo fenômeno. Sobre 
as três semânticas, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A semântica formal objetiva a caracterização dos significados que não são expressos pelas 
línguas naturais. 
II- A enunciativa ou argumentativa contempla uma abordagem na qual a intencionalidade do 
falante denota a significação contida na mensagem. 
III- A semântica cognitiva versa a comunicação como elemento resultante entre a interação do 
sujeito e o seu contexto e conhecimento de mundo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
 
b) Somente a sentença I está correta. 
 
c) Somente a sentença III está correta. 
 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
4. Gêneros textuais, ao serem produzidos, consideram o contexto, o interlocutor, a esfera, entre 
outros aspectos. Os gêneros da esfera publicitária, por exemplo, têm objetivos diferentes da 
esfera jornalística. Assim sendo, os gêneros nelas produzidos respeitam certos parâmetros. Vale 
ainda dizer que há esferas mais modalizadoras e há outras que são mais híbridas. Em gêneros das 
esferas literária, publicitária e lúdica, há um recurso muito comum intitulado "desvios 
intencionais". Sobre esses desvios, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Memória social. 
II- Neologismo. 
III- Ambíguo. 
IV- Intertextual. 
 
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( iii ) Ocorre quando aponta para mais de um sentido. 
( ii ) Nova realidade ou sentimento: criação da palavra. 
( iv ) Referência a um texto anterior, já existente. 
( i ) O implícito precisa ser associado com o contexto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) III - II - IV - I. 
 
b) III - IV - II - I. 
 
c) I - IV - II - III. 
 
d) I - II - IV - III. 
5. Adquire-se a fala naturalmente através das manifestações informais e relações sociais 
constituídas com quem se convive. Ela torna-se entendível num processo de comunicação 
através da união de signos à linguagem oral. Por outro lado, tem-se a escrita, que é algo criado e 
tem um caráter cultural. Sobre a escrita, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Ela foi inventada depois da linguagem oral. 
 
b) Ela foi criada antes da fala. 
 
c) Ela tem um caráter cultural indesejável. 
 
d) Ela não tem relação com a história da humanidade. 
6. Existem dois elementos principais para que a comunicação se materialize plenamente: a 
linguagem e a língua. A linguagem representa todo o sistema de sinais convencionais, de 
natureza verbal ou não verbal e a língua representa um sistema de signos convencionais usados 
pela Língua Portuguesa. Partindo desse pressuposto, temos o signo linguístico que é concebido 
como um elemento representativo, constituindo-se de dois aspectos básicos: o significante e o 
significado. A semântica descreve o significado das palavras. Sobre a semântica, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- Existem muitos tipos de semântica, a textual, a cognitiva, a argumentativa, entre outras. 
II- É um ramo da linguística que estuda o significado das palavras, das frases e dos textos de 
uma língua. 
III- A semântica enunciativa também pode ser chamada de semântica formal. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
 
c) Somente a sentença III está correta. 
 
d) Somente a sentença I está correta. 
7. Ao fazermos uso dos mais variados gêneros textuais (orais e escritos), produzimos os sentidos 
desejados - utilizando as ferramentas linguísticas e também a nossa criatividade. Ao 
interpretarmos, precisamos observar o contexto em que se dá a fala ou a escrita. Para isso, temos 
uma área chamada "pragmática". A partir disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A pragmática sugere analisar: quem fala, quem ouve, a proposição, o léxico e, acima de 
tudo, os signos abrindo o dicionário. 
( ) A pragmática analisa as pistas linguísticas; essas são suficientes à interpretação de textos 
orais e escritos. 
( v ) O uso da linguagem é, de fato, o objeto primordial da pragmática; seu maior interesse é 
esse. 
( v ) Analisar apenas os elementos internos ao texto, muitas vezes, não dá conta de entender a 
totalidade da mensagem. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) V - V - F - F. 
 
b) V - F - V - F. 
 
c) F - F - V - V. 
 
d) F - V - V - V. 
8. As figuras de sintaxe ou de construção representam as alterações intencionais das estruturas 
sintáticas, ou seja, é frequente ocorrerem em sentenças inversões, omissões e repetições que 
levam a uma maior expressividade. Sobre as figuras de sintaxe, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A elipse é uma figura de sintaxe que omite um termo na oração que pode ser facilmente 
identificado pelo contexto. 
II- A anáfora caracteriza-se pela repetição proposital de um termo. 
III- O pleonasmo e a prosopopeia são termos equivalentes. 
IV- As figuras de sintaxe podem ser chamadas, também, de construção. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a sentença I está correta. 
 
b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
 
d) Somente a sentença IV está correta. 
9. O Letramento, conforme Soares (1999, p. 3), é "o estado ou condição de quem não só sabe ler e 
escrever, mas exerce as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que 
vive, conjugando-os com as práticas sociais de interação ora". Assim, pode-se dizer que o 
letramento é mais que a alfabetização, é o saber ler e escrever com sentido no contexto 
cotidiano. Sobre o letramento, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SOARES, M. B. Português: uma proposta para o letramento. Livro do professor. São 
Paulo: Moderna, 1999. 
 
a) Ele acontece somente no âmbito escolar. 
 
b) É descontinuação possível e desejável daalfabetização. 
 
c) Frequentar revistarias, livrarias, buscar um jornal para ler. 
 
d) São os estrangeirismos. 
10. A estilística pode ser definida como uma disciplina que estuda as formas de se expressar, a partir 
do estilo empregado, em uma determinada língua. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que 
existem, pelo menos, três grandes dimensões da estilística. Sobre a estilística léxico-semântica, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( v ) Tem por finalidade estudar a polissemia e os fenômenos conotativos da língua. 
( f ) Busca analisar os textos literários e classificá-los de acordo com a linguagem empregada. 
( f ) O objetivo dessa vertente da estilística tem por objetivo analisar as ações da linguagem. 
( v ) Busca explorar o vocabulário, o emprego de diminutivos maliciosos e pejorativos, além de 
analisar o emprego afetivo de aumentativos e diminutivos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) V - F - F - V. 
 
b) V - V - V - F. 
 
c) F - V - F - V. 
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https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_10
 
d) V - F - V - F. 
11. (ENADE, 2005) "Como lhes disse, fui guia de cego, vendedor de doce e trabalhador alugado. 
Estou convencido de que nenhum desses ofícios me daria os recursos intelectuais necessários 
para engendrar esta narrativa. Magra, de acordo, mas em momentos de otimismo suponho que há 
nela pedaços melhores que a literatura de Gondim. Sou, pois, superior a Mestre Caetano e a 
outros semelhantes. Considerando, porém, que os enfeites do meu espírito se reduzem a farrapos 
de conhecimento apanhados sem escolha e mal cosidos, devo confessar que a superioridade que 
me envaidece é bem mesquinha" 
 
No trecho acima, de São Bernardo, de Graciliano Ramos, o narrador reflete sobre questões que 
dizem respeito diretamente à sua competência para desenvolver uma narrativa autobiográfica. 
Essa competência é explicitamente posta em dúvida em outras passagens do romance, como em: 
 
a) E eu vou ficar aqui, às escuras, até não sei que horas, até que, morto de fadiga, encoste a 
cabeça na mesa e descanse uns minutos. 
 
b) Começo declarando que me chamo Paulo Honório, peso oitenta e nove quilos e completei 
cinquenta anos pelo São Pedro. 
 
c) Reproduzo o que julgo interessante. Suprimi diversas passagens, modifiquei outras. 
 
d) As pessoas que me lerem terão, pois, a bondade de traduzir isto em linguagem literária, se 
quiserem. 
12. (ENADE, 2011) De ordinário, quando se diz que certo termo deve concordar com outro, tem-se 
em vista a forma gramatical do termo de referência. Dúzia, povo, embora exprimam pluralidade 
e multidão de seres, consideram-se, por causa da forma, como nomes no singular. Há, contudo, 
condições em que se despreza o critério da forma e, atendendo apenas à ideia representada pela 
palavra, se faz a concordância com aquilo que se tem em mente. 
 
Consiste a sínese em fazer a concordância de uma palavra não diretamente com outra palavra, 
mas com a ideia que esta última sugere. 
 
SAID ALI, M. Gramática histórica da língua portuguesa. 7. ed. Rio de Janeiro: Melhoramentos, 
1971 (com adaptações). 
 
A definição extraída de Said Ali, reproduzida acima, apresenta uma figura de sintaxe, a sínese, 
identificada, na maioria das vezes, em variantes mais populares da língua. Assinale a opção que 
apresenta um exemplo desse tipo de fenômeno sintático: 
 
a) Pretendia implantar um monopólio exclusivo de café e tabaco na região. 
 
b) Chegaram o pai, a irmã e o cunhado com uma pressa que assustava. 
 
c) A maioria dos porcos ainda estava sendo recolhidos naquela hora. 
 
d) No fundo, a multidão se consolava. Para isso, pensavam em nós mesmos. 
 
 
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