CONHECENDO AS ESTRUTURAS E ETAPAS DO PAR QUESTIONÁRIO INICIAL

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CONHECENDO AS ESTRUTURAS E ETAPAS DO PAR – QUESTIONÁRIO INICIAL 
Iniciado em segunda, 29 Mar 2021, 17:29 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 29 Mar 2021, 17:40 
Tempo empregado 10 minutos 16 segundos 
Notas 10,00/10,00 
Avaliar 0,01 de um máximo de 0,01(100%) 
Questão 1 - Correto - Atingiu 2,00 de 2,00 
Texto da questão 
Acerca das instituições que foram criadas para contribuir com o monitoramento 
do PAR, marque (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das 
alternativas a seguir. 
 
a. Resposta
E
 Ministério da Educação, representado por suas 
Secretarias. 
b. Resposta
C
 Equipe Local. 
c. Resposta
C
 Comitê Local. 
d. Resposta
E
 FNDE. 
Questão 2 - Correto - Atingiu 2,00 de 2,00 
Texto da questão 
Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, relacionando cada iniciativa à 
dimensão a qual pertence. 
 
Dimensão 
1. Gestão Educacional. 
2. Formação de 
Profissionais da Educação. 
3. Práticas Pedagógicas e 
Avaliação. 
4. Infraestrutura Física e 
Iniciativa 
( ) Adquirir materiais escolares. 
( ) Formar Profissionais – Formação continuada – 
Diversidade. 
( ) Realizar Eventos para avaliação de 
Alfabetização e EJA. 
( ) Contratar Especialista ou Serviço - PNE em 
Recursos Pedagógicos. Movimento. 
 
A seguir, assinale a única alternativa que representa a sequência correta, de 
cima para baixo. 
Escolha uma: 
a. 4; 1; 3; 2. 
b. 4; 2; 3; 1. 
c. 4; 2; 1; 3. 
d. 1; 2; 3; 4. 
Questão 3 - Correto - Atingiu 2,00 de 2,00 
Texto da questão 
A utilização de um sistema informatizado para o monitoramento das ações do 
PAR trouxe alguns benefícios. Entre as alternativas a seguir, assinale a 
única errada. 
Escolha uma: 
a. Disponibilização de mecanismos de controle e avaliação das ações do PAR 
que possibilitam um exame contínuo e periódico da execução das ações 
aprovadas. 
b. Uso de sistemas distintos para apresentação das prestações de contas. 
c. Acompanhamento e monitoramento das iniciativas, em tempo real, com a 
inserção das informações e das documentações compatíveis com o que foi 
pactuado nos Termos de Compromisso. 
d. Adoção de medidas preventivas ou corretivas, visando à melhoria contínua 
do processo. 
Questão 4 - Correto - Atingiu 2,00 de 2,00 
Texto da questão 
Os Itens de Composição são os itens indicados dentro de uma determinada 
iniciativa e permitem o atingimento do objetivo pactuado. Esses itens podem 
ser adquiridos com recursos de custeio ou com recursos de capital. Classifique-
os, a seguir, conforme o tipo de recursos que pode ser utilizado para sua 
execução, em: 
A. Custeio 
B. Capital 
 
1. ( ) Ônibus rural escolar. 
2. ( ) Aluguel de espaço físico (auditório climatizado) para até 1000 pessoas. 
3. ( ) Ar condicionado. 
4. ( ) Bebedouro. 
5. ( ) Contratação de palestrante. 
6. ( ) Aluguel de veículo terrestre. 
7. ( ) Mobiliário escolar. 
8. ( ) Notebook. 
9. ( ) Bicicleta escolar. 
10. ( ) Transporte cursista (passagem). 
 
A seguir, assinale a única alternativa que indica a sequência correta, de cima 
para baixo. 
Escolha uma: 
1 - A; 2 - B; 3 - A; 4 - B; 5 - B; 6 - B; 7 - A; 8 - A; 9 - B; 10 - B. 
1 - B; 2 - A; 3 - B; 4 - A; 5 - A; 6 - A; 7 - B; 8 - B; 9 - A; 10 - A. 
1 - B; 2 - A; 3 - B; 4 - B; 5 - A; 6 - A; 7 - B; 8 - B; 9 - B; 10 - A. 
1 - A; 2 - A; 3 - B; 4 - B; 5 - B; 6 - A; 7 - B; 8 - B; 9 - A; 10 - A. 
Questão 5 - Correto - Atingiu 2,00 de 2,00 
Texto da questão 
No âmbito do PAR, pendências são irregularidades apontadas no Simec que 
podem impedir a pactuação de termos de compromisso entre o FNDE e o ente 
subnacional. A seguir, assinale (C) para certa, nas alternativas que indicam 
pendências que podem impactar o PAR ou (E) para errada, nas alternativas 
que não indicam tais pendências. 
 
a. Resposta
C
 Irregularidades na prestação de contas. 
c. Resposta
E
 Envio de novas iniciativas. 
d. Resposta
C
 Restrições ou inconformidades em obras. 
e. Resposta
E
 Termos de Compromisso elaborado sem a 
participação da comunidade.