DIDATICA PROVA UNIASSELVI

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1.	A Pedagogia possui suas raízes na Grécia, onde o pensamento relacionado à educação passou a existir com maior ênfase. Assim sendo, ao tratarmos da Pedagogia em sua essência, nos deparamos com seus diversos conceitos já empregados a esta ciência da Educação. Neste sentido, a Pedagogia passou por diversos estudos e ainda busca sua definição ou conceito. Sobre a Pedagogia, analise as sentenças a seguir:
I- A Pedagogia tem como objetivo refletir sobre a Educação em sua totalidade.
II- A Pedagogia é o núcleo da ação educativa, buscando a unidade dos elementos.
III- A Pedagogia é uma reflexão metodológica, sendo assim mecanizada.
IV- A Pedagogia relaciona-se com as demais ciências da Educação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	b) Somente a sentença III está correta.
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	d) As sentenças I e III estão corretas.
 
2.	Várias são as tendências que perpassaram pelos caminhos da educação brasileira. Dentre elas, encontramos uma em que a atenção e o silêncio são a base para que se obtenha êxito na absorção dos conteúdos e no disciplinamento do educando. Sobre essa tendência, assinale a alternativa CORRETA:
	a) Tendência Libertadora.
	b) Tendência Libertária.
	c) Tendência Tecnicista.
	d) Tendência Tradicional.
3.	Em 1545, a Igreja Católica, vendo os movimentos que estavam ocorrendo relacionado às reformas educacionais e com a perda de fiéis, convocou o Concílio de Trento, buscando ações dentro da própria Igreja. Referente ao Concílio de Trento, assinale a alternativa CORRETA que apresenta seu principal objetivo:
	a) Reformular os programas educacionais da época.
	b) Reorganizar suas comunidades politicamente.
	c) Organizar uma nova escrita da Bíblia Sagrada.
	d) Combater a expansão da Reforma Protestante.
4.	Quando tratamos da tendência Liberal Renovada não diretiva, estamos nos referindo à Escola Nova, espaço em que a escola possui o papel de observar as questões psicológicas. Outras questões envolvendo esta tendência relacionam-se aos métodos, que passam a ser desnecessários a esta tendência. No que diz respeito à formação do aluno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno tenha um ambiente favorável para sua formação familiar.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno consiga se autodesenvolver e realizar-se no pessoal.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno se sinta bem com ele e com os colegas de estudo.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno mantenha suas dúvidas sem tentar saná-las.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) F - V - V - F.
	b) V - F - V - F.
	c) V - V - F - V.
	d) F - F - V - F.
5.	Com relação à Pedagogia Liberal, ela não possui semelhanças com o termo liberal. Esta possui como fundamento o sistema capitalista, sendo necessário ao indivíduo ajustar-se ao meio, proposto pela sociedade. Assim sendo, podemos afirmar que o termo liberal deriva de:
	a) Liberalismo.
	b) Liberalidade.
	c) Libertário.
	d) Liberdade.
6.	Neste movimento da Escola Nova, referente à didática e à psicologia, encontramos diversos estudiosos, psicólogos e educadores. Dentre eles, encontramos Jean Piaget que iniciou seus estudos na psicologia bem jovem. De acordo com Haydt (2006, p. 32), Piaget "ficou famoso por suas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento". Com isso, Piaget desenvolveu em seus estudos os denominados períodos ou estágios de desenvolvimento mental. Entre os períodos, encontramos um que se conceitua como uma fase em que a criança é egocêntrica, na qual está centrada em si mesma. Sobre a denominação desse período para Piaget, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Período Pré-operatório.
( ) Período Sensório-motor.
( ) Período Operatório.
( ) Período Operações Concretas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. 6. ed. São Paulo: Ática, 2006.
	a) F - F - V - F.
	b) F - V - F - F.
	c) V - F - F - F.
	d) F - F - F - V.
7.	Na pedagogia romana, encontramos, entre seus pensadores, Sêneca (4 a.C. - 65 d.C.). Ele possuía como linha de pensamento que a educação era elemento essencial na formação da criança ou jovem para alcançar seus objetivos. Diante disso, sua preocupação ficou voltada para:
I- A formação do sujeito político que o torna forte e destemido.
II- A mente humana, que é vista com fragilidade e complexidade.
III- A formação do homem voltada à formação da educação da guerra.
IV- A organização da sociedade, que necessita de líderes críticos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) Somente a sentença II está correta.
	b) Somente a sentença IV está correta.
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	d) As sentenças II e III estão corretas.
8.	A educação romana passou por mudanças. Mudanças estas que levam à visão humanista. Nesta visão humanista, o homem é visto como um ser humano, na qual sua formação tem como base o caráter. Através de que os pensadores da época buscavam este novo momento? Analise as sentenças a seguir:
I- Através da escrita, buscando alfabetizá-los adequadamente as atividades do cotidiano.
II- Através da oratória, conseguindo relacioná-los à ética e à visão espiritualizada.
III- Através dos trabalhos de interpretação dos textos escritos pelos pensadores da época.
IV- Através da imposição da família para que ela obtenha uma formação profissional e religiosa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	b) As sentenças I e IV estão corretas.
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	d) Somente a sentença II está correta.
9.	Ao falarmos de Didática, estamos nos remetendo ao que Comenius nos apresentou em sua ?Didática Magna?, que apresenta como o professor deve ensinar seu aluno. Nesta perspectiva, podemos perceber que muitos dos escritos de Comenius ainda se encontram presentes na educação contemporânea. Sobre quais são estes caminhos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao professor, cabe organizar suas aulas de forma que sejam expositivas, pois o aluno aprende vendo e manipulando os objetos.
( ) Ao professor, cabe elaborar suas aulas fazendo com que o aluno perceba ligação entre o conteúdo e seu cotidiano.
( ) Ao professor, cabe repassar os conteúdos e só retomar um novo quando perceber que seu aluno compreendeu o anterior.
( ) Ao professor, cabe fazer retomada dos conteúdos só no momento da avaliação final, sem realizar feedback.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) V - V - V - F.
	b) F - F - F - V.
	c) F - V - F - V.
	d) F - V - V - F.
10.	A educação romana foi influenciada pela educação grega, dando assim a possibilidade de a educação romana evoluir em muitos pontos. No entanto, observa-se que os romanos não foram receptivos em sua totalidade, no que diz respeito à educação de suas crianças. Ainda, com relação à educação romana, podemos determinar a divisão que se relaciona com a educação das crianças. Com relação a isso, analise as sentenças a seguir:
I- A educação era realizada pelos avós e tios, dando assim a possibilidade de repasse da cultura romana.
II- A educação dos meninos era de responsabilidade da mãe até os sete anos de idade, passando depois ao pai.
III- A educação das meninas ficava sob responsabilidade da mãe, educando-as para os trabalhos domésticos.
IV- A educação dos meninos e meninas era de responsabilidade do Estado romano, sem preocupação dos pais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	b) Somente a sentença II está correta.
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	d) As sentenças I e IV estão corretas.