AV2 Psicomotricidade

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Psicomotricidade - 20211.A
AV2 - 1A
1. Pergunta 1
/0,6
Segundo a legislação brasileira, são consideradas pessoas com necessidades especiais ou com deficiências aquelas que têm impedimentos físicos, mentais , intelectuais ou sensoriais de longo prazo que possam afetar sua participação na sociedade em igualdade de condições.
Sobre a Educação Especial no Brasil é incorreto afirmar que:
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1. 
É obrigatório, inclusive aos alunos com qualquer deficiência.
2. 
A Educação Inclusiva é tão importante, que já conta com profissionais especializados no atendimento aos alunos.
3. 
No Brasil, o investimento tem crescido com relação à Educação Inclusiva.
4. 
Não recebe nenhuma atenção específica e não é obrigatório aos estudantes que apresentem alguma deficiência.
Resposta correta
5. Incorreta: 
A Educação Inclusiva no Brasil é uma realidade nas escolas.
2. Pergunta 2
/0,6
A estimulação do Esquema Corporal torna o corpo da criança como um ponto de referência básico para a aprendizagem de todos os conceitos indispensáveis à alfabetização (noções de em cima, em baixo, na frente, atrás, esquerdo, direito). Algumas brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento do esquema corporal. Marque a alternativa que apresenta um exemplo dessas brincadeiras.
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1. 
Pega Varetas.
2. 
Jogo de Damas.
3. 
Jogo de Xadrez.
4. 
Jogos de Imitação.
Resposta correta
5. 
Quebra Cabeças.
3. Pergunta 3
/0,6
A psicomotricidade está presente em todas as fases da vida, porém, como na infância, como as crianças desenvolvem suas funções psicomotoras,
ela tem um papel de destaque. A psicomotricidade possui um papel importante no desenvolvimento neuropsicológico das crianças. Existe uma idade
considerada de “ouro” para a psicomotricidade é tão importante o trabalho da família junto às crianças atendidas pelo psicomotricista.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta esta faixa etária.
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1. Incorreta: 
Entre 4 e 8 anos
2. 
Entre 0 e 8 anos
Resposta correta
3. 
Entre 0 e 4 anos
4. 
Entre 2 e 6 anos
5. 
Entre 0 e 2 anos
4. Pergunta 4
/0,6
O educador também é responsável por proporcionar às crianças experiências que as auxiliam a desenvolver suas capacidades cognitivas, como atenção, memória, raciocínio e o bem-estar em um ambiente cheio de pluralidade. O educador da Educação Infantil tem uma obrigação extra, a de inovar o fazer pedagógico. O conto de histórias funciona como parte de um tipo de jogo, já que, em razão de seu mundo imaginário, a criança vive e revive tudo que ouve durante a história, muitas vezes finalizando o seu próprio desfecho.
Assinale abaixo a alternativa que traz esse referido jogo.
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1. 
Jogo dos opostos
2. 
Jogo simbólico
Resposta correta
3. 
Jogo competitivo
4. Incorreta: 
Jogo de construção
5. 
Jogo de fabricação
5. Pergunta 5
/0,6
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A palavra _________ provém de uma subárea da motricidade humana que visa o desenvolvimento da aptidão física e autonomia funcional do idoso. Além disso, permite uma melhoria da qualidade de vida dos gerontes através da combinação de atividades físicas, funcionamento cognitivo e comportamento adaptativo da pessoa idosa.
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1. 
Psicovelhice
2. 
Gerontomotricidade
Resposta correta
3. 
Gerontovelhice  
4. 
Neurogeronto
5. 
Psicogeronto
6. Pergunta 6
/0,6
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
São consideradas pessoas com deficiência, de acordo com a legislação brasileira, aquelas que têm impedimentos físicos, intelectuais ou sensoriais de longo prazo que possam afetar sua participação na sociedade em igualdade de condições. 
Existe um atendimento chamado ____________ que é destinado a estas pessoas, e acontece no contra turno da classe regular; devendo se articular à proposta pedagógica do ensino comum das escolas da rede pública de ensino, utilizando as salas de recursos multifuncionais para organização de materiais que eliminem barreiras. 
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1. 
Atendimento Integrativo Especial
2. Incorreta: 
Atendimento Multifuncional Especializado
3. 
Atendimento Educacional Especializado
Resposta correta
4. 
Atendimento Adaptativo Especializado
5. 
Atendimento Educacional Especial
7. Pergunta 7
/0,6
O desenvolvimento das crianças durante a segunda infância, que se inicia a partir dos três anos de idade, é uma fase em que também passam a aprender padrões de comportamento de um processo chamado identificação. Nessa fase, inúmeras aptidões são atingidas e ocorre a formação dos hábitos. A criança é egocêntrica e age por impulsos. Segundo Freire (2009), a segunda infância apresenta algumas características.
Considere as três assertivas com relação a estas características:
I)   A segunda infância caracteriza-se especialmente pelo aumento da socialização.
II)   A partir da segunda infância, a criança começa a deixar de se sentir o centro das coisas.
III)   Durante a segunda infância, o jogo evolui de muitas maneiras e passa, principalmente, a ser mais coletivo.
De acordo com o que foi exposto, assinale a alternativa correta.
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1. 
Apenas a III está correta
2. 
Nenhuma está correta.
3. 
Estão corretas I e II.
4. 
Apenas a I está correta.
5. 
Todas estão corretas.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
Segundo a legislação brasileira, são consideradas pessoas com deficiência aquelas que têm impedimentos físicos, mentais, intelectuais ou sensoriais de longo prazo, que possam afetar sua participação na sociedade, em igualdade de condições.Existe um tipo de atendimento para este público que acontece no contraturno da classe regular; devendo se articular à proposta pedagógica do ensino comum, utilizando as salas de recursos multifuncionais para organização de materiais que eliminem barreiras que dificultam a aprendizagem das pessoas com deficiência.
De acordo com o que foi exposto, assinale a alternativa que apresenta este tipo de atendimento.
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1. 
Atendimento Integrador Especial
2. 
Atendimento Adaptativo Especial
3. 
Atendimento Educacional Especializado Adaptado
4. 
Atendimento Educacional Especializado
Resposta correta
5. 
Atendimento Relacional Especializado
9. Pergunta 9
/0,6
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A Psicomotricidade surgiu, portanto, no âmbito da Neuropsiquiatria e da _______. Suas primeiras teorizações ocorreram no início deste
século. Neste primeiro momento o conceito de Psicomotricidade privilegiou o funcionamento corporal e utilizaram-se técnicas de
reeducação instrumentais que “desenvolviam” aspectos específicos como o tônus, a coordenação, o ritmo, a organização espacial e a
noção de esquema corporal.
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1. 
Educação
Resposta correta
2. 
Pedagogia
3. 
Neurologia
4. 
Biologia
5. Incorreta: 
Psiquiatria
10. Pergunta 10
/0,6
O psicomotricista, ao trabalhar a consciência corporal em um tipo de educação, pode auxiliar na socialização, ajuste emocional e efetivo.
A união dos aspectos cognitivos e psicomotores servem como base para o desenvolvimento integral do indivíduo.
Marque abaixo a alternativa que apresenta este tipo de educação.
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1. 
 
Alternativa
2. 
Dinâmica
3. Incorreta: 
Integrada
4. 
Especial
Resposta correta
5. 
Especializada
AV2 - 1A
1. Pergunta 1
/0,6
Para a médica e pesquisadora Maria Montessori, o pleno desenvolvimento da criança depende de três fatores.
Quais são esses fatores?
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1. 
Aquisição da leitura, aquisição da leitura, aquisição da cultura. 
2. 
Vida prática, educação dos sentidos e aquisição da leitura. 
3. 
Vida prática, educação dos sentidos, aquisição da cultura. 
Resposta correta
4. 
Vida prática, educação dos sentidos e aquisição da escrita. 
5. 
Educação dos sentidos, aquisição da leitura e aquisição da escrita. 
2. Pergunta 2
/0,6
De acordo com Malina e Bouchard (2002), o crescimentoé resultado de um complexo mecanismo celular que envolve basicamente três fenômenosdiferentes: Hiperplasia, Hipertrofia e Agregação.
Marque a alternativa que representa o significado de Hipertrofia.
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1. 
Aumento do número de células.
Resposta correta
2. Incorreta: 
Aumento do tamanho das células.
3. 
Agregação das células.
4. 
Diferenciação das células.
5. 
Divisão das células.
3. Pergunta 3
/0,6
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Maturação é um processo biológico, ocorre predominantemente na gestação e durante os primeiros meses de vida.
A partir do momento em que a criança passa a interagir com o meio, inicia o ____________.
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1. 
Processo genético.
2. 
Processo de aprendizagem
Resposta correta
3. 
Processo de interação.
4. 
Processo de maturação.
5. 
Processo de equilibração.
4. Pergunta 4
/0,6
As principais dificuldades ou necessidades especiais encontradas na escola são:
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1. 
Paralisia cerebral e síndrome de Down.
2. 
Dificuldade motora, surdez, cegueira ou baixa visão, paralisia cerebral, autismo e síndrome de Down.
Resposta correta
3. 
Dificuldade motora e surdez.
4. 
Cegueira e síndrome de Down.
5. 
Cegueira ou baixa visão.
5. Pergunta 5
/0,6
A psicomotricidade está presente em todas as fases da vida, porém, como na infância, como as crianças desenvolvem suas funções psicomotoras, ela tem um papel de destaque. A psicomotricidade possui um papel importante em um tipo de desenvolvimento das crianças. A idade considerada de “ouro” para a psicomotricidade é entre 0 e 8 anos e por isso, é tão importante o trabalho da família junto às crianças atendidas pelo psicomotricista. 
Assinale o tipo de desenvolvimento citado.
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1. 
Desenvolvimento funcional.
2. 
Desenvolvimento neuropsicológico.
Resposta correta
3. 
Desenvolvimento mental.
4. 
Desenvolvimento emocional.
5. Incorreta: 
Desenvolvimento relacional.
6. Pergunta 6
/0,6
A Psicomotricidade surgiu, portanto, no âmbito da Neuropsiquiatria e da _______. Suas primeiras teorizações ocorreram no início deste século. Neste primeiro momento, o conceito de Psicomotricidade privilegiou o funcionamento corporal e utilizaram-se técnicas de reeducação instrumentais que “desenvolviam” aspectos específicos como o tônus, a coordenação, o ritmo, a organização espacial e a noção de esquema corporal.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima, CORRETAMENTE:
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1. 
Psicopedagogia.
2. 
Biologia.
3. Incorreta: 
Psicologia.
4. 
Educação.
Resposta correta
5. 
Fisioterapia.
7. Pergunta 7
/0,6
Segundo Fonseca (1988), a Psicomotricidade é apresentada como uma ciência que pretende transformar o corpo em um instrumento de relação e expressão com o outro, através do movimento dirigido ao ser em sua totalidade, em seus vários aspectos. Sobre este assunto, assinale a alternativa que apresenta um desses aspectos:
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1. 
Dinâmicos.
2. 
Ativos.
3. Incorreta: 
Relacionais.
4. 
Lúdicos.
5. 
Afetivos.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
A corrente mais tradicional da psicomotricidade, enquanto reeducação, é a psicomotricidade ____________. Esta corrente aponta que o processo de desenvolvimento humano é decorrente dos processos de maturação, baseando-se em princípios biomédicos, cognitivistas e neuropsicológicos.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima, CORRETAMENTE:
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1. 
Funcional.
2. 
Estrutural.
3. Incorreta: 
Total.
4. 
Mental.
5. 
Instrumental.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Existe um tipo de jogo que significa a origem da intelectualização da criança a partir do momento que é tão rico em percepções e representações que podem ser utilizadas em sua própria educação. Desse modo, quanto mais a criança participa desses jogos, mais demonstra seu aprendizado e sua evolução perceptiva.
Assinale a alternativa que corresponde ao nome deste jogo.
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1. 
Jogos infantis.
2. 
Jogos simbólicos.
Resposta correta
3. 
Jogos imaginativos.
4. 
Jogos lúdicos.
5. 
Jogos recreativos.
10. Pergunta 10
/0,6
Wallon fez diversas contribuições ao campo da Psicomotricidade.
Quais os principais pontos que Wallon tratou?
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1. 
Afetividade e inteligência e linguagem.
2. 
Inteligência, afetividade e linguagem.
Resposta correta
3. 
Inteligência, linguagem e afetividade. 
4. 
Linguagem, afetividade e emotividade.
5. 
Compreensão, afetividade e linguagem